2018年陕西军队文职考试考试岗位能力常识判断重点积累
现在距离2018年陕西军队文职考试考试还有一段时间，考生们正处于知识储备的黄金阶段，尤其是岗位能力常识判断部分，涉及面广，大家此时要广种多收，红师教育老师在此将商品经济的基本原理跟大家一起分享。希望能帮助到备战2018年陕西军队文职考试考试的考生们！ 1.商品的二因素 商品是用来交换的劳动产品。具有使用价值和价值二因素。价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，是商品的最本质的因素。商品的使用价值是商品的效用或有用性。商品是使用价值和价值这两个因素的对立统一体。商品的交换价值是一种使用价值和另一种使用价值相交换的量的关系或比例。价值是交换价值的基础或内容，交换价值是价值的表现形式。 2.生产商品的劳动的二重性 马克思批判地继承了古典政治经济学关于劳动创造价值的原理，创立了劳动二重性学说。
劳动二重性学说是马克思的重大贡献，是理解马克思政治经济学的枢纽。 (1)具体劳动。具体劳动是在各种具体形式下进行的劳动。具体劳动创造商品的使用价值。 (2)抽象劳动。抽象劳动是撇开劳动的具体形式的无差别的人类一般劳动。抽象劳动形成商品的价值。 (3)具体劳动和抽象劳动的关系。一方面，具体劳动和抽象劳动是同一劳动过程的两个方面，它们在时间和空间上是统一的，并不是两种独立存在的劳动或两次劳动;另一方面，具体劳动反映的是人与自然的关系;抽象劳动反映的是社会生产关系，是劳动的社会属性。 3.商品价值与价值量 价值是抽象劳动的凝结，体现着商品生产者之间的个别劳动时间是每个商品生产者生产某种商品所实际耗费的劳动时间。
劳动生产率是指劳动者生产某种使用价值的效率。影响劳动生产率的主要因素有：劳动者的技术熟练程度;科学的发展水平及其在工艺上应用的程度;生产过程的社会结合;生产资料的规模和效能;以及自然条件。 4.简单商品经济的基本矛盾 商品内在的矛盾和私人劳动和社会劳动及其矛盾。其中，私人劳动和社会劳动的矛盾是简单商品经济的基本矛盾。这是因为，第一，这一矛盾是商品内在其它矛盾的根源;第二，这一矛盾决定私有制商品经济的产生和发展全过程;第三，这一矛盾决定着商品生产者的命运。
2018年陕西军队文职考试考试岗位能力技巧：工程问题巧解题
备考2018年陕西军队文职考试考试，一般情况下多者合作问题的解题方法是比例法与特值法相结合解题，下面红师教育以三道例题为例来详细讲解如何应用。 1.特值法 在很多工程问题中题中所给的数据均为以时间为单位的数据，因此题中还存在着很多变量，面对这种题型，我们采用特值法来解题。 1.设特值的方法如下 (1)若题中给出参与者的效率之比，则设比例系数为特值。例如，则设三者的效率分别为来解题。 (2)若题中没有给出三者的效率比，则设工作总量为特值。注意工作总量不能设成1，这样列式中会出现很多分数和小数，影响做题效率和准确性，应该把工作总量设成时间条件的最小公倍数。
