2019解放军文职招聘考试教育学试题808-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2019-05-0614:26:14一、选择题1.下列植物中，属于我国特有的珍稀绿色开花植物的是()。A.银杏B.银杉C.珙桐D.桫椤2.下列属于我国特产的珍稀动物是()。A.大猩猩B.大象C.扬子鳄D.麻雀3.据报道，进入20世纪后几乎每年都至少有一种生物从地球上消失。造成野生动物临灭绝的主要原因是()。A.自然灾害B.遭受病毒侵害的结果C.敌害过多D.人类活动使生态系统到破坏4.下列不利于保护生物多样性的是()。A.捕捉买卖野生鸟类B.饲养牛蛙用于食用C.控制水葫芦的繁殖速度D.退耕还林还草还湖二、填空题5.阅读资料，根据资料回答下列问题资料一：2017年9月3日在厦门召开的金砖国家领导人会议上，习近平主席送给外国领导人一组由一个建盏和五个德化产白瓷杯组成的套装的国礼。这五个杯中分别装着福建原产地的五个优质茶品：武夷山大红袍、武夷山红茶(正山小种)、安溪铁观音、福鼎白茶、福州茉莉花茶。资料二:武夷山除了盛产茶叶，还是著名的世界级自然保护区，保护区中约有哺乳动物100余种，占中国同类动物总数的1/4鸟类约400余种，占中国总数的近1/3;昆虫2万余种之多。武夷山自然保护区成立30多年来，动植物资源得到良好保护。(1)如果想要保持资料一中福建名茶的优良品质，在培育这些茶时最好采用_______生殖，这种殖方式常用_______、嫁接和压条等方法来繁殖。(2)如果把大红袍引种到其他地方，受到水、土壤等环境因素影响，发现引种地长出的大红抱茶与原产地产太红袍茶的品质有差异，这种变异从遗传上看属于_______变异;这一现象体现了生物性状表现是遗传物质和_______共同作用的结果。(3)资料二中划线部分体现了动物多样性中的______________;从资料二可知保生物多样性最有效的措是______________。三、简答题6.保护生物多样性的主要措施。7.我国特有珍稀动植物，请各列举三个。8.物种灭绝的原因。四、论述题9.试论述生物多样性的内涵。10.为了世界的丰富多彩，为了减少物种的丧失，你有什么好的建议?五、案例分析11.根据材料回答问题刘老师是某中学的生物老师，在讲解八年级上册《保护生物多样性》这一节内容时，刘老师在上课导入环节，在多媒体呈现了不同地域的的各种动物的图片，有水生动物白鳍豚、中华鲟和陆生动物藏羚羊、金丝猴、长臂猿的可爱图片，并介绍由于人类的滥砍滥伐、滥捕乱杀，加之环境污染及外来物种入侵等因素，生态环境环境遭到了严重的破坏，生物多样性正面临着极大的威胁，引导学生思考保护生物多样性的方法有哪些?引出新课。(1)刘老师采用了哪些导入方法?(2)简要该导入方法的应用原则与要点。12.根据材料回答问题李老师在讲解八年级上册《保护生物多样性》这一节内容时，刘老师在讲解物种灭绝的原因时，教师播放影像资料，让同学畅所欲言，相互交流意见，表达自己观点，最后由教师总结，整理知识点，并进行板书。(1)王老师应用了哪种教学方法?(2)谈谈这种教学方法的运用的基本要求。六、教学设计13.人教版《生物》八年级上册《保护生物多样性》一节包含了生物多样性面临的威胁及其原因、保护生物多样性的主要措施两个部分的内容。请针对本课设计教学目标和重难点，并写出一个合适的导入环节。
2019解放军文职招聘考试教育学语文知识点560-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2019-04-2712:25:18．学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。9．在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。10．诵读诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵诗文60篇（段）。11．利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。（三）习作1．懂得写作是为了自我表达和与人交流。2．养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。3．能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。4．学写读书笔记和常见应用文。5．能根据表达需要，使用常用的标点符号。6．修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺行款正确，书写规范、整洁。7．课内习作每学年16次左右。40分钟能完成不少于400字的习作。（四）口语实际1．与人交流能尊重、理解对方。2．乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。3．听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述。4．表达要有条理，语气、语调适当。5．能根据交流的对象和场合，稍作准备，做简单的发言。6．在交际中注意语言美，抵制不文明的语言。（五）综合性学习1．为解决与学习和生活相关的问题，利用图书馆、网络等信息渠道获取资料，尝试写简单的研究报告。2．策划简单的校园活动和社会活动，对所策划的主题进行讨论和分析，学写活动计划和活动总结。3．对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶。4．初步了解查找资料、运用资料的基本方法。
