2016年军队文职人员招聘岗位能力冲刺备考:乘法和加法原理

在历年军队文职考试考试岗位能力科目中,排列组合、概率问题都是非常重要的,但是要想做好这两类问题先要学好加法原理和乘法原理。只有学好了这两个原理,才能在解题过程中用好运算法则,达到提高做题效率,下面红师教育为考生分享如何运用乘法和加法原理进行最后的2016年军队文职人员招聘岗位能力冲刺备考。 乘法原理 完成一件事有N步,每一步均有很多种方法,且每步俱全后方能完成此事。则完成此事的总方法数为每一步对应的方法数相加。 分析定义,重点是每步俱全后方能完成此事。即只要每步都考虑到,都完成,就能完成此事的话,就要用乘法。从表述来看,如果存在且且的意思,就可以相乘。 例2:小明中午要吃一饭一菜,新月饭店可以给他提供两种饭,一种是米饭,一种是粥;

请问小明的午饭有多少种选择?

2016年军队文职人员招聘岗位能力辅导:逆向思维做题更简单

在2016军队文职考试的紧张备考中,岗位能力各模块的的单选让很多考生在此纠结,今天红师教育为各位考生介绍一种打破常规思路的做题方式,愿助各位考生一臂之力。 行政测试能力共考察五个模块,分别为常识判断,言语理解,数量关系,逻辑判断及资料分析。无论哪个模块,常规的做题思路为先看问题再在题干中寻找答案,再比对四个选项快速找出匹配的选项。我们的岗位能力考试题中多数题目的确需要也必须依循这样的解题思路。但在岗位能力中还有一些题,我们也可以走走不寻找路迅速得到答案。下面以言语和数量模块为例给大家做以展示。 一.在言语的片段阅读中,往往阅读文字量大,很耗费时间细节理解(此规律只适用于细节理解)题中通过对历年军队文职人员招聘真题的对比发现在细节理解题中如果选项为绝对的表述,那么一定是错的。

例如:

2016年军队文职人员招聘岗位能力考前必看:资料分析速解高分技巧

在军队文职考试考试岗位能力题目中资料分析相对而言比较简单,但是涉及到的数据较大,一部分考生在答题时根本做不到资料分析或没有时间好好做,因此很容易丢失分数,下面为考生分享2016年军队文职人员招聘岗位能力考前必看:资料分析速解高分技巧三个步骤,希望能对考生有一定的帮助。 一、阅读。做资料分析时,先用30秒左右的时间快速浏览一下材料内容,然后再看后面的题目,结合题目中的关键信息,把相关的信息准确定位。同时还要注意不同类型的资料分析我们在浏览时把握的信息也是不同的。一般情况而言,资料分析题型主要分为:文字型:难度较大、信息量大且隐蔽(注意时间、单位、关键词等);表格型:直观明了(注意表格标题、横纵轴、注释和单位);

二、列式。本质是考察考生对概念的理解和应用能力。读完题目以后需要快速判定该题考察的知识点,同时10秒之内要把式子列出来。资料分析中主要涉及到的知识点有:增长、百分点、比重、倍数和平均量。这些知识点涉及到的基本公式是需要考生牢牢掌握的。 三、估算。对于资料分析而言,大家会发现,基本上每道题涉及的数据都很大,很多题目用笔准确计算的话几乎不可能,所以主要是考察考生的估算能力,很多题目往往需要结合选项来进行计算。然而,对于估算方法,需要考生掌握的主要有:尾数法、首数法、特征数字法、有效数字法、同位比较法和错位加减法。 参加2016年军队文职考试考试的考生要避免畏惧心理和眼高手低的不良习惯,只有这样才能够提升军队文职人员招聘岗位能力的最终成绩。

2016年军队文职人员招聘岗位能力冲刺备考:资料分析命题规律和特点

资料分析题是军队文职人员招聘岗位能力中比较容易得分的题目,倘若你还失分,那就是你的不对了。红师教育为广大考生提供资料分析命题规律和特点,供考生备考,这项岗位能力备考技巧掌握了,得分不成问题。 一、资料分析命题规律和特点 从近几年的真题情况来看,资料分析考点主要集中在增长、比重、倍数、平均量等。对于计算方法来讲,更需要熟练的掌握平方差、二项式展开、尾数法、首数法、反算法、有效数字法、特征数字法、运算拆分法和同位比较法、错位加减法、增长乘除转化法、试代发以及直除估算法,这鞋都是比较常用的计算方法,参加2016年军队文职考试考试的考生需要在进行练习的时候,要善于掌握和牢记这类题目的计算方法。 二、资料分析命题考情分析 资料分析具有数据处理任务大、考查材料类型多、知识面广的特点,在岗位能力考试中是一个难点,也是岗位能力考试取得高分的瓶颈。

资料分析专项突破需要从准确列式和快速计算两方面入手,同时,有效辨析考点陷阱也是考生必备的能力之一。因此,在复习中应该由易入难,阶梯式培养能力,对列式和计算实现各个击破,快速提高资料分析的解题能力,最终达到不动笔或者少动笔即可解题的效果。 近几年来,资料分析中出现了比较大小类的题目,这类题目往往难度不大,有的甚至通过原文查找即可得到答案,但很多考生因为时间不够就直接放弃了这类题目,导致送分题目没有得分,十分可惜。将为大家讲解这样的题目,希望能够改变大家的思维模式,更加重视资料分析。