军队文职招聘考试行政职业能力测验考查内容介绍

作为各地村官选拔的综合性考试科目之一，村官考试中《》试题的难度不及，考查的大都是基本知识，试题的范围广、灵活性大，具有良好的稳定性和测试功能。《行政职业能力测验》主要考查报考者从事公职服务的必备潜能，是对报考者综合能力的检验，主要通过以下5个部分进岗位能力试，下面红师教育就对这几部分做一简单介绍： （一）言语理解与表达

2020军队文职考试考试岗位能力—回归文段内容分析

关于岗位能力言语理解与表达题如何修炼突破方法其实很简单回归文段本身。下面红师教育专家将通过两道题目的分析带领大家感受文段的分析。今天，红师教育带大家来看一下把握岗位能力言语理解与表达军队文职考试考试岗位能力备考技巧，希望能帮助到备战2020年考试的考生们! 依次填入画横线部分最恰当的一项是： A.如履薄冰捉襟见肘 B.瞻前顾后手足无措 C.左支右绌力不从心 D.妄自菲薄眼花缭乱

2019青海军队文职招考面试技巧之秒变“演说家”

演讲类题目近几年在面试中越来越受到命题人的青睐，通过演讲不仅能很好的展现考生的精神风貌，也能在很直观的考查考生的应变能力、抗压能力和知识的积累程度。但是很多考生见到演讲，顿时谈演色变，在考到演讲题的时候，往往差强人意。如何在演讲题中脱颖而出，让自己秒变演说家呢，今天专家和大家分享几个小技巧。第一，要演之有神其实大家都知道，演讲题要想拿高分，关键是得动情，和考官之间在短时间内形成上的共鸣。但是很多考生却做不到这一点，演讲的状态平平凡凡，殊不知这样的做法，已经让自己输在了起跑线上，后面的内容再充实也没有什么用了。怎么在短时间内提升呢?我个人建议，先在网上找几个视频看看演讲的效果，比如说超级演说家中刘媛媛的《寒门贵子》、奥巴马的入职演讲大家都可以去看看，慢慢的找找感觉，其次呢，我觉得应该要进行相应的情感训练，大家可以拿出一篇激情澎湃的演讲稿反复去读，那么感觉自然就出来了，比如说闻一多的《最后一次演讲》、高尔基的《海燕》。其实当我们做这个工作的时候，一些演讲的感觉会随着量变引起质变的。坚持一段时间后，你就会发现，演讲的抑扬顿挫的感觉就出来了，做到演之有神，其实演讲就已经成功了一半了。第二，演之有物其实光做到演之有神还是不够的，如果是光是声音洪亮，而没有任何内容的话，其实和大街上卖菜的没有任何区别的，这样的演讲也是不能取得一个理想分数的。其实要想让演讲真正得到考官的喜爱，其实除了第一点外还应该做到演之有物，让自己的演讲听起来内容特别的充实，特别的华丽。说到这呢，很多考生会说，我也没有积累呀，我本身就是学理科的。这个演之有物的确考大家的积累，但是并不是完全考积累的。其实，我们积累的途径有很多的，比如有感动中国人物、大国工匠，我国当下的一些领导如习总书记、李克强总理，这些东西都可以变成我们演讲的一部分的。其实还有一种方法往往更能与考官之间形成共鸣。那就是我们的自身经历，我相信各位考生的自身经历其实都很丰富的，比如说我们的学习经历、工作经历、生活经历，这些内容根本不用积累，但是会让我们的演讲内容变得有感情的。如果我们的演讲变得有感情了，得高分不就轻而易举了吗?中公教育专家相信各位考生做到演之有神、演之有物这两点的话，在考试中一定会瞬间变成演说家，获得一个不错的分数。

关于无领导小组讨论面试，你要懂这些

无领导小组讨论指由一组应试者组成一个临时工作小组，讨论给定的问题，并做出决策。由于这个小组是临时拼凑的，并不指定谁是负责人，让应试自行安排组织讨论，评价者来观察应试者的组织协调能力、口头表达能力，辩论的说服能力等各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求，以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛，由此来综合评价考生之间的差别。目前，无领导小组讨论这种面试形式，在公考面试中出现的频率越来越高。那么，如何在无领导小组讨论中有好的表现，拿到自己理想的分数呢?今天和大家分享一些在无领导小组讨论中的注意事项。一.发言积极而不冗长积极发言这是一种态度。这就好比一项工作中，在项目小组内你是否积极参与工作。所以一定要积极发言，不要害怕说错，有错误可以通过讨论而进行纠正，但若不发言，既反映出你对整场讨论的贡献度低，又没办法给考官留下深刻印象，分数自然也不会很理想。但值得注意的是，积极发言不代表一言堂，自己把内容全部说出来。无领导小组讨论，这就决定了这是一场团体战，要打好团队的配合。拿到话语权后，根据当时的讨论节奏把自己的内容表达清楚即可，不需要长篇大论，耽误整场的讨论进程。二.正确对待讨论中的饿质疑在讨论中，对某些观点有不同的意见很正常，正所谓灯不挑不亮，理不辩不明，只有在充分的讨论中，才能得出最有价值的内容，为整个讨论作出贡献。所以，只要是与本场讨论任务有关的内容，都可以进行讨论和辩论。当你发现小组其他成员的观点有问题时，可以及时的对内容提出自己的质疑和想法，但要注意的说话的态度和语气，而且对事不对人，不要将情绪带到对组员的身上。当你的观点被别人质疑时，也要做到不卑不亢，认真倾听对方质疑的理由和具体内容，并作出相应的回应：若对方质疑的有道理，的确是自己思虑不周，就大方承认不足，并调整好心态，积极参与到后面的讨论中;若对方的质疑并无道理，也要对对方的不足之处作出相应的解释。但各位考生要注意一点，不要为了质疑而质疑，不能因为对方是你的竞争对手就随意质疑，这样只会显得自己没有风度。三.充分利用材料无领导小组讨论和结构化在测评要素上面比较相似，但是在题目呈现的形式却不一样。往往是一道题目只有几十个字，需要考生从自己的知识库中搜集信息，组织答题内容。但无领导小组讨论往往是以材料的形式出现，要想将题目讨论的更加有针对性，离不开对材料的充分掌握。所以建议广大考生在考试时，先阅读题目要求，再带着问题去看材料。看材料时切忌一目十行，这样会丢掉很多有效信息，可以边阅读边思考，并对每一段材料进行总结概括，找到材料的重点内容。比如，无领导讨论中的一种常见题型是请结合材料二，并根据材料所反映的问题提出改进建议。在这种题目中，考生就要将材料的问题进行阅读和概括，才能使得提的对策建议更加有效可行。总结一下，无领导小组讨论是一种情景模拟式的考试，广大考生若想在讨论中脱颖而出，给考官留下深刻且美好的第一印象，既需要考生就无领导讨论中常见题型进行充分学习并掌握讨论的方法，同时也需要反复的实战演练，只有真正的参与到讨论中，才能及时的发现自身的不足和问题，才有改进和进步的空间。最后，中公教育祝您能在考场上所向披靡、得偿所愿!