2014黑龙江军队文职考试考试：统计图表知识

2014年黑龙江军队文职考试考试备考已开始，第一时间为各位考生提供备考指导，对军队文职考试考试中的各个详细问题作出详细解答，祝各位在2014年黑龙江军队文职考试考试中取得优异的成绩，考取理想的职位！更多备考资料，请关注！ 第一、第二、第三产业，是根据社会生产活动历史发展的顺序对产业结构的划分。它大体反映了人类生活需要、社会分工和经济发展的不同阶段，基本反映了有史以来人类生产活动的历史顺序，以及社会生产结构与需求结构之间相互关系，是研究民经济的一种重要方法。 产品直接取自自然界的部门称为第一产业，即农业，包括种植业、林业、牧业和渔业；对初级产品进行再加工的部门称为第二产业，即工业（包括采掘工业、制造业、自来水、电力蒸汽、热水、煤气）和建筑业；

根据我的实际情况，第三产业可以分为两大部门：一是流通部门，二是服务部门。 此外，通常说的办三产，其内容并不一定都是第三产业，把企军队文职考试创办的主业之外的营利性的经济实体都称之为三产是不确切的。例如：所办的实体如是养牛场则属于第一产业，如果是工厂、施工队则属于第二产业，如果是商店、招待所、咨询机构、游艺厅等才属于第三产业。 第三产业是由流通部门和服务部门的有关行业组成，它的基本属性决定了第三产业必须为第一产业和第二产业提供各种配套服务 。在我，由于长期受计划经济的影响，第三产业没有受到足够的重视，以致长期处于滞后状态。80年代以来，随着我改革开放的不断深入，第三产业迅速恢复和发展起来，成为民经济的重要组成部分。

就现阶段来看，在我第一和第二产业仍占经济的主导地位，对民经济的支配作用并没有改变，而第三产业正处在培育和发展阶段。因此，还不能说第三产业在民经济中的比重越高越好，而应该和其它产业保持适当的比例关系，相互协调，共同促进民经济的健康发展。如果片面强调第三产业的作用，不切实际地提高第三产业增加值占内生产总值的比重，就可能出现泡沫经济现象，难以保持民经济持续、稳定、健康发展。同时，第三产业的发展还必须同民经济的整体实力相适应，从世界范围来看，经济发达地区第三产业比重较高，而经济欠发达地区则比重较低。北京1995年第三产业增加值占全市GDP的比重突破50%，1998年达到，在全30个省会城市中居第一位。九五期间，北京经济继续坚持三、二、一产业发展方针，大力发展第三产业，努力提高第三产业在全市GDP的比重，这是一个长远的发展战略。

内生产总值是指一个或地区所有常住单位在一定时期内（通常为一年）生产活动的最终成果，即所有常住机构单位或产业 部门一定时期内生产的可供最终使用的产品和劳务的价值。内生产总值能够全面反映全社会经济活动的总规模，是衡量一个或地区经济实力，评价经济形势的重要综合指标。世界上大多数都采用这一指标。 总产值、净产值和增加值都是人们用来衡量社会生产活动总成果的三个重要总量指标。以工业生产为例，可以说明总产值、净产值和增加值三者之间的区别和联系。 工业总产值是指工业企业在一定时期内以货币表现的工业企业生产的产品总量，也就是全部工业产品价值的总和。它既包括在生 产过程中物质消耗转移的价值，也包括新创造的价值。

（2）按加工费计算的已完成的工业性作业价值，包括在作业过程中所耗用的材料和零件的价值，但不包括被修理加工产品的价值。（3）自制半成品、在制品期末期初差额价值。工业总产值采用工厂法计算，即按企业工业生产活动的最终成果计算，但不允许把企业内部各车间的生产成果相加重复计算。 工业净产值是指工业企业在一定时期内工业生产活动新创造的价值，即工业总产值扣除物质消耗（包括外购原材料、燃料、动力 的价值；提取的折旧费和大修理基金；定货者来料价值和生产销售中的其他一些物质消耗价值）以后的价值。 工业增加值是指工业企业在一定时期内工业生产活动创造的价值，是内生产总值的组成部分。工业增加值就是工业总产出中扣 除中间消耗以后的价值，它与工业净产值计算口径基本上是一致的，但也有差别：工业增加值包括折旧、大修理基金和非物质生产部门的劳务费，工业净产值则不包括；

工业增加值的计算方法是： 工业增加值=工业净产值-支付给非物质生产的费用-利息支出+固定资产折旧+大修理基金 由此可见，总产值、净产值和增加值这三个指标既相联系又有区别，总产值包括了转移价值的多次重复计算，因此其数量最大， 一般用来反映生产的总规模；但它不能确切地反映生产发展状况；净产值是反映生产活动新增加的价值，其数量最小，增加值是反映生产活动新增加的价值和转移价值，可以比较确切地反映生产的规模、速度和效益。随着现行统计制度方法逐步向际接轨，净产值指标已不再使用，总产值指标用的越来越少，而增加值指标用的越来越多。

915军队文职考试岗位能力冲刺：资料分析题目应掌握统计术语

资料分析是各省军队文职考试岗位能力考试中非常重要的一大模块，通常分布在试题的最后，所占比重较高。对于这一模块而言，难度适中，但计算量偏大，很少会有学员能得心应手地完成，即使能够完成也会花费大量的时间。如何能又准又快地完成资料分析模块成为了广大学员亟需解决的难题。做题的速度和准确率是建立在领略题意并熟悉解题公式的基础上，因此，红师名师为广大考生就资料分析中容易混淆且尤为重要的统计术语作简要的辨析。 一、基期和现期 基期是作为一个比较的基准，即参照物。基期年份通常出现在介词和相比、比之后。而现期则是与基期比较的年份，较好判定。基期和现期通常会与增长率或增长量结合起来考察，以下举出4个例题作为说明。

2019年山西军队文职考试考试：犯罪主体

我《刑法修正案(九)》颁布后，从整体上看加大了对犯罪的打击力度，这必然是以后我刑法的发展趋势，而我军队文职考试考试必然也与我的发展趋势相吻合。在军队文职考试考试中，刑法部分是一个考察的重点，而犯罪构成又是刑法部分必不可少的组成，在考试中对于犯罪主体的考察通常情况是以案例方式来考察的，这就要求我们在学习过程中不仅仅要掌握基础知识还需要去做一些理解，此文红师教育就主要从犯罪构成之主体方面来介绍。 所谓的犯罪主体就是实施了犯罪行为而应当承担刑事责任的人。从此概念理解，犯罪主体包含两个方面的条件：第一，实施了犯罪行为;第二，应当承担刑事责任。这两个条件缺一不可，犯罪行为是任何犯罪必须具备的条件，无行为无犯罪。

在我刑法里面影响刑事责任承担的主要有两个方面：一是年龄，二是精神：第一个为不满14周岁的未成年人或者完全丧失辨认或控制自己行为能力的精神病人为无刑事责任能力人，该种自然人无论实施何种行为皆不构成犯罪，不承担刑事责任;第二个为已满14周岁未满16周岁的人或尚未完全丧失辨认或控制自己行为能力的精神病人，为相对责任能力人。其中，已满14周岁未满16周岁的人仅仅对8种犯罪行为承担刑事责任，即故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质，对其它犯罪行为则不承担刑事责任;第三个为16周岁以上且无精神病的人为完全刑事责任能力的人，对所有的犯罪行为承担刑事责任。 上述所谓的年龄和精神病皆为犯罪行为实施时的情况为准，并不是被抓住或审判时的年龄和精神。

例题：下列犯罪行为应当追究刑事责任的是()。 A.王某欲杀死李某，就在下雨天劝说李某出去散步，而当李某听从王某意见出去散步时，王某在家焚香祷告祈求李某被雷劈死，结果李某真被雷劈死。 B.张某15周岁，在于朋友打闹嘻嘻过程中将朋友推倒在地，结果导致朋友头撞石块而死。 C.严某16周岁，听从朋友的劝说去从事贩毒行为，被抓时贩卖海洛因200克。 D.秦某在一面馆吃饭，吃饭期间与面馆老板发生争执，将老板杀死，时候鉴定秦某具有精神障碍。