2018运营商招聘备考试题解析—判断推理二

在运营商招聘的笔试中，有一部分题目属于判断推理，看似复杂，难以理清关系，今天我们就来给大家整理一下运营商招聘笔试中判断推理类题目该如何解题！ 试题3：乙、丙、丁4人分别掌握英、法、德、日四种语言中的两种，其中有3人会说英语，但没有一种语言是4人都会的，并且知道： (1)没有人既会日语又会法语;， (2)甲会日语，而乙不会，但他们可以用另一种语言交谈; (3)丙不会德语，甲和丁交谈时，需要丙为他们做翻译; (4)乙、丙、丁不会同一种语言。 根据题干条件，以下哪项是4人分别会的两种语言?() A.甲会英语和日语，乙会英语和德语，丙会英语和法语，丁会法语和德语 B.甲会英语和日语，乙会英语和法语，丙会英语和德语，丁会法语和德语 C.

甲会英语和德语，乙会英语和法语，丙会法语和德语，丁会英语和日语 [解析] (1)该题似乎复杂，但对照题干观察选项，运用代入排除法，简单易.行。 (2)将题干已知条件代入分析： 根据甲会日语，而乙不会排除选项C; 根据丙不会德语排除选项B和D，剩A是答案。 试题4：在同一侧的房号为1、2、3、4的四间房里，分别住着来自韩、法、英和德的四位专家。有一位记者前来采访他们， ①韩人说：我的房号大于德人，且我不会说外语，也无法和邻居交流 ②法人说：我会说德语，但我却无法和我的邻居交流 ③英人说：我会说韩语，但我只可以和我的一个邻居交流 ④德人说：我会说我们这四个的语言。 那么，按照房号从小往大排，房间里住的人的籍依次是()。

英德韩法B.法英德韩. C德英法韩D.德英韩法 [解析] (1)据条件①、④断定：德人与韩人不相邻，排除A、B。 (2)据条件③、④断定：英人不能既和德人相邻，又和韩人相邻，排除D。答案C。 有的试题，直观上只能排除12项，剩余的对应组合关系，要运用合理假设再继续排除澄清。 本篇将在稍后的分析推理部分做更多介绍供参考。 [点拨]快读：遇到对应组合，不必详读理解; 快解：首选排除方法，辅助假设澄清。

2019年军队文职岗位能力考试题型技巧：可能性推理

可能性推理是军队文职考试的一个重点内容，对于有些同学而言也是一个难以突破的难点。尤其是另有他因的选项，有的时候会给大家造成一定的困惑：好像在有些题目中我们会说这样的选项具有削弱效果，但是在有些题目中我们又说它是无关项，这是为什么呢? 首先我们要明确一下我们什么时候会考虑另有他因的削弱角度当题干的结论强调原因的时候。比如题干的结论是小明长得胖是因为他吃得多，这个时候如果我们能够找到另一个事实并建立它与长得胖这个事实之间的联系，就能削弱长得胖与吃得多之间的因果关系。例如某个选项找到另一个事实：有人发现此人从不运动。那么说明小明长得胖可能是由于他缺乏运动造成的，这就降低了题干所说的吃得多这个原因成立的可能性。

明确了这一点，我们可以通过下面这道题感受一下另有他因选项在题目中的实际运用：

2015年军队文职考试试卷试题盘点：最接地气的题目

2015年已经结束，今年真题中出现了很多让人觉得接地气的题目，所谓最接地气的题目就是指最接近生活，结合常识就能做出的题目。 常识判断 2015年常识判断部分，若论最接地气的题目，那就非第一道题时政题莫属。往年时政以直接考查记忆为主，如重要会议的主题、社会发展目标、阶段性发展的时间截点等纯记忆性问题，今年第一道题虽然也考查的是十八届三中全会的内容，但是选项都是跟我们的日常生活息息相关的内容。也就意味着时政考查的方向从高大上的纯粹政策的记忆考查转向政策对社会生活的具体影响的理解考查上。 例如1、十八届三中全会的决定对未来一个阶段普通公民的影响有： ①如果要考大学，文立不分科 ②如果是单独家庭，可以生育二胎 ③如果是农村人，宅基地可以私有 ④如果是劳动者，可以延迟退休 本题中，《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确规定，深化教育领域综合改革探索全统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。

《决定》建立更加公平可持续的社会保障制度。研究制定渐进式延迟退休年龄政策。加快健全社会保障管理体制和经办服务体系。《决定》加快构建新型农业经营体系。坚持农村土地集体所有权，依法维护农民土地承包经营权，发展壮大集体经济。因此，如果你是农村户口，那么宅基地可以私有的说法错误，宅基地属于农村集体所有土地。因此，本题答案为C。 言语理解与表达 例如2、专家认为，家庭氛围不和谐、缺少父母关爱是导致青少年出现心理精神问题，继而迷上网游的原因之一。家庭是孩子体验情感、发展情商的关键场所。如果家庭不能给孩子提供需要的安全感、尊重、亲密与爱，孩子很有可能在网友中逃避恐惧和孤独，寻求安慰。忙于工作的父亲和爱批评唠叨的妈妈往往善于制造这样的情感生态。

这段文字的主要观点是： A.应尽可能地保证孩子的情感供给 B.情感缺位容易使孩子沉迷于网络 C.亲子关系和谐可使孩子冷落网游 D.应创造满足孩子个性的情感生态