2013年军队文职考试考试必知:主权常识题
军队文职考试常识考试大纲明确指出，考查报考者应知应会的知识。在大纲里，明确提出应知应会侧重对情社情的了解，情社情既包括对基本情况的了解，也包含对近期发生重大事件的了解。而能够指示情社情的大事则是考试的重点。今年外交方面大事频出，钓鱼岛事件直指中的主权。红师军队文职考试考试研究中心与众位考生一起分享中日外交的起伏。 一、2013知识点链接 1.第一次中日战争甲午中日战争 清政府战败，1895年签订《马关条约》：将辽东半岛、台湾岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛割让给日本;日本暂占威海卫;开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸 2.第二次中日战争抗日战争： 侵略 1931年9月18日东北九一八事变 1932年1月28日上海一二八事变。
1935年华北华北事变 1937年7月7日北京卢沟桥事变，开始全面侵华 反抗 平型关大捷：抗战以来首次重大胜利。 台儿庄大捷：正面战场最大的胜利 枣宜会战：1940，张自忠牺牲。 百团大战：1940，八路军与日军间规模最大、持续时间最长的战役 胜利： 1945年8月15日日本无条件投降;9月2日日本签署投降书，抗战结束 1943年《开罗宣言》规定，日本从中夺去的东北各省、台湾和澎湖列岛等领土，战后必须归还中 3.中日建交1972年，日本首相田中角荣访问中，中日邦交正常化
2020浙江军队文职考试考前必知：必带物品
1.考试用具：专用涂答题卡的笔，考试用笔两只，尺子，准考证、身份证。 2.两块橡皮：两跨橡皮可以解决两道逻辑判断题里的空间重构。怎么解决?当然是在橡皮上作画，画完了答案就出来了。 3.两张准考证：每多带一张准考证，就多一张草稿纸。参加过考试的小伙伴都知道，军队文职考试考试不让自带草稿纸，而考场发草稿纸一般只有一张，岗位能力和申论又都需要打草稿，所以，多打印几张准考证是必要的。 4.纸巾：没错，就是纸巾。考场总有用得到它的时候，比如桌子比较脏、饮用水撒到卷面、需要去洗手间等情况。 5.透明的文件袋。实践证明，用透明文件袋装好身份证、准考证、笔、橡皮等文具，核对考场信息时、检查所带物件是否齐全时都非常方便。
一块桌垫板。有些考场的桌子比较年久破损，带一块桌垫板垫在试卷下防止戳破卷面。 7.头绳。针对经常披散头发的女考生提醒，在考场扎起头发来，免去不停拨弄散落发丝的烦恼，更神清气爽。 8.药物。特别提醒如低血糖考生带上糖果，生理期考生备好暖宝宝贴，有其他疾病的考生带上相应药物，以备不时之需。
2013年军队文职考试考试必知:政治成就常识题
一直以来，军队文职人员招聘常识都是考生比较头疼的一个模块。考查的知识点多而且杂，出题角度往往在情理之中，意料之外。无数考生都认为常识的复习犹如大海捞针，徒劳无益。但看看过百过千突破五位数的竞争者，不由心底一叹，得高分还是得看常识!市面上汗牛充栋的教材在诸考生眼中就变成了鸡肋食之无味，弃之可惜! 从去年军队文职人员招聘到今年到军队文职考试，在一次次的试炼中，红师军队文职考试考试研究中心逐步摸索出了常识出题者的出题思路和常考点。今总结25个常考点，以飨挣扎在军队文职招聘路上的诸位考生! 中在际上的地位逐步提高，不仅参加了越来越多的际组织，并且在很多的际性组织和论坛中发挥着越来越重要的作用。这一现象在军队文职人员招聘题中也有体现，2010年直接考查际组织，2011年考点涉及到了20集团和哥本哈根会议。
综合种种，中的际上的地位值得考生关注! 一、真题链接 2010--119 下列关于际组织的表述不正确的是()。 A.蒙古是上海合作组织的成员之一 B.际货币基金组织是联合的专门机构 C.博鳌亚洲论坛是第一个总部设在中的际会议组织 D.石油输出组织通过石油生产配额制维护石油生产利益
2016军队文职考试考试备考：考生必知政治常识
2016军队文职考试考试中的政治基础常识是非常重要的部分，许多考生在复习起来都毫无头绪，但是红师教育总结历年经验与真题，总结出了在政治基础常识中必须知道的常识进行汇总，红师教育希望备考2016军队文职考试考试的考生都可以将下文所提到的常识牢固掌握，在2016军队文职考试考试中获得优秀成绩。 一、什么是实践 实践是人以一定的手段能动地改造和探索一切社会性的对象性活动。实践具有生产实践、调控社会关系的实践和科学实验三种基本形式。 实践具有以下特点：实践是主观见之于客观的特质活动，具有直接现实性;实践是人类有目的的自觉活动，具有自觉能动性;实践活动是不断发展的，具有社会历史性。 二、世界的普遍联系 联系是指事物之间及事物内部要素之间的相互影响、制约和作用。
分析事物时必须具体分析事物之间的联系，必须从整体上把握事物内部的联系。 三、世界的永恒发展 一切事物都在不断运动、变化和发展。一切事物都有其发生、发展和消亡的过程。发展的实质是旧事物的消灭和新事物的产生。 四、世界的普遍规律 一切事物的运动、变化和发展都是有规律的，而规律是事物运动过程中固有的、本质的和必然的联系。规律的存在与发生作用是客观的，人们可以认识和利用规律，而且在认识世界和改造世界的过程中，也必须遵循客观规律。 五、唯物辩证法与形而上学的对立 唯物辩证法是一种承认矛盾，主张用联系、发展和全面的观点看问题的方法;形而上学则是一种否定矛盾，孤立、静止和片面地看问题的方法。两者是矛盾对立的，主流观点是看待问题防止片面性，承认矛盾的普遍性与客观性是正确对待矛盾的前提。
