2018上海军队文职招考面试：凸显自己的家国情怀

公考面试不仅仅只是简单的考察题目答得怎么样，政府任用人才的标准是德才兼备以德为先，那么我们要思考的是如何在答题过程中体现出自己的德，这可能比如何解决题干中的问题更加重要。中公教育专家认为，如果在答题过程中能够展现一些对家庭和国家的责任感，一定能够打动考官。第一、展现自己的爱国情怀。所谓的爱国情怀并不是答题时喊着爱国，而是字里行间体现出现的一种态度。比如有这样一道题目网络上传播着一些所谓的科学分析，质疑雷锋年纪轻轻就拍了百张照片不合理，黄继光堵抢眼不符合物理规律，邱少云忍受烈火焚烧超越了人体极限不合理等，对此谈谈你的看法?很明显这些言论都是污蔑抹黑革命先烈的。大多数考生在回答题目的时候会表态说我不赞同这些说法我认为这些说法是不对的这些对革命先烈的评价是有问题的等等。但是有些考生在答题时会说我认为这些是无稽之谈，是抹黑革命先烈否定我们民族精神的行为，我们对这种怀有不良目的的言论要提高警惕各位考官我第一次在网上看到这些言论的时候感觉十分的愤怒，这两种说法对比起来看看，很明显我们能感受到，第二种说法更好，从里面更能感受到考生的一种强烈的维护革命先烈的决心和爱国感情。而前面第一种说法不一样，我们感受的只是冷冰冰的观点阐述而已。|||第二、展现自己对生活的热爱和对家庭的责任感。这一点在一些涉及到自我认知的的题目中经常有体现，如谈谈你未来几年对自己的规划如果工作以后比较忙，你还打算培养什么兴趣爱好吗?前一个问题很多考生都会谈到，我一要计划考什么证书，二要提升工作能力，三要如何如何做好工作;第二个问题很多考生都会说我们要以工作为先，在比较忙的时候应该把主要精力投入到工作中等等。但实际上，一个真正热爱生活的人一个对个人生活和家庭有责任感的人才是一个活生生的人，才会同样对工作有高度的责任感。所以在谈到自己的规划的时候除了谈工作更应该谈谈自己生活上的规划。同样的工作忙，也不是不爱生活放弃兴趣爱好的理由，健康的业余爱好如跑步、书画等能够锻炼我们的体魄修身养性，对工作有进一步的帮助，这样的答案听起来更有真情实感。专家认为，家国情怀也可以说是一种健康价值观的外在体现，这里只是简单的举了两个例子，除了这些，健康的价值观还包括还有阳光心态、名利观等等，这些都需要考生在备考阶段找到规律，加强理解和记忆。如果在考场上能有所体现，一定能形成亮点，得到考官的肯定。

军队文职人员招聘公共基础写作范文：清除负面情绪 涵养高尚情怀

情绪和情怀虽然仅有一字之别，但其所体现出来的内涵却大相径庭。情绪，是对一系列主观认知经验的通称，是多种感觉、思想和行为综合产生的和生理状态。而情怀则是指人的心境、胸怀。谈到情绪人门更多会将其与负面、消极等词语搭配，而谈到情怀人们则更多会将其与高尚、宽广、豁达相搭配。诚然，面对繁重艰巨的任务，大部分党员干部都能迎难而上、敢于担当、创造实绩。但也有极少数党员干部存在一些不良情绪：胆怯情绪有之;观望情绪有之;畏难情绪有之;抱怨情绪有之每个人都会有情绪。但是如果负面情绪长期得不到调适纾解，就可能沉淀、蔓延、交叉感染，产生难以估量的负面影响。因此，在改革攻坚的关键期和深水区，作为党员干部要学会控制好自己的情绪，涵养高尚的情怀，以为国利民为人生追求，至死不渝。清除负面情绪，涵养担当情怀。担当情怀是一种面对困难不退缩的情怀，是一种犯错后敢于承担责任的情怀，更是一种为民务实的情怀。然而，在现实生活中，这种担当情怀似乎早已被人们抛之九霄云外，甚至提到担当，人们会嗤之以鼻。取而代之的却是工作中的推诿扯皮的情绪、抱怨埋怨的情绪。谢高华的改革主张曾被很多人饱受诟病，但是，谢高华同志顶住压力，以农民致富为目的，敢于直面问题，迎接挑战，他以自己的实际行动诠释了作为一位党员干部的担当情怀。因此，在改革的道路上，要旗帜鲜明为敢于担当的干部撑腰鼓劲，理直气壮给善于作为的干部提供舞台。在破解难题中激扬功成必定有我的担当和情怀。清除负面情绪，涵养无我境界。习近平总书记告诫全体党员干部要积极践行我将无我、不负人民的伟大情怀。四川省凉山州特大森林火灾年轻的消防指战员他们把无我留在了青山;做好事不留名的雷锋到鞠躬尽瘁、死而后已的焦裕禄;30多年坚守孤岛的王继才、主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林的杨善洲;他们在工作和生活中有的不是情绪，而是情怀。他们把小我置于大我中，书写家国情怀，注目天下苍生。他们以把事情办好、办快、办实作为基本要求，在想干事、敢干事、能干事、干成事中坚定追求、彰显价值，进而领悟无我之真谛。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。在我国步入新的时代的历史时期，党员干部要保持对党和人民的高度统一，清除负面情绪，涵养高尚情怀，用担当和无我的情怀，升华人生境界，助力国家发展。

2018吉林时政热点：大学生返乡创业，成全梦想与乡梓情怀

返乡是影视剧的重要表现内容。近年来涌现了《海外赤子》等作品，并在经验累积中形成了歌赤子情，颂热土梦，聚家国心的创作范式，掀起了一股影视作品的返乡潮。(《光明日报》11月22日)令人眼前一亮的是，以往农村留不住人才的现象已经发生变化，越来越多的大学生逆流下乡，成为返乡潮作品描绘的主要对象和创作来源。福建省福安市，现有返乡创业大学生600多人，实施乡村振兴战略，加强农村基层基础工作;在富阳，90后女大学生何叶丹回乡开家庭农场，两年营业额达千万;在安康，大学生衷显艳返乡创业办养殖，一年净收入达25万余元。这样的创业例子实在太多，在每年宣扬最难就业年，或大学生为就业选择犯难时，回报故土、自主创业，已经另辟蹊径，开拓出一条可行之路、康庄之路。在过去，正如林语堂所说：任何一个民族的文化都是它思想的产物。广大乡村走出的青年学子，被城乡二元结构和寒门难出贵子的偏差观念束缚得太深。在此语境中，传统的家乡情结遇上个人发展，小家成就遇上大家需求，都是难以求解的问题。当全村唯一的大学生好不容易出城了，却又回乡创业，乡亲们首先不问致富良方，而是暗自忖度：是不是城里混不下去了?进城之人，回乡一旦不衣锦，就几乎要与落魄划上等号。乡村与城市的尊卑观念，挡住了乡村适应时代的步伐，更给大学生利用高等教育回报乡梓的情怀泼了一盆冷水。进一步说，人言可畏并不是乡村留不住人的主因，见识过城乡发展差异的大学生，对乡村创业能否成功始终顾虑重重。没有雄厚的创业资金，缺乏广泛的商业人脉，与创业打交道的依旧是面朝黄土背朝天的乡亲父老在与现代创新创业模式大相径庭的乡村，创业似乎前路茫茫。可贵的是，在日新月异的今日，大学生逆流返乡创业，已经与乡村振兴成为命运共同体。现今之大学生有足够的学识、魄力与信心去应付前行风波。创业者何叶丹，因为在大学时学习过资金融资和财务管理，相比其他原始农场，她的农场资金链通畅，至今没有遇上资金短缺等问题。返乡创业大学生刘珍文在宁德市首次引进了营养催花技术，村民种植花卉、水果，一亩每年能增收2000多元。农民靠天吃饭的原始生产局面，在大学生返乡运用现代企业管理技术、现代农业生产模式和电商平台进行有益改造之后，得到了前所未有的改善。农业经济的盘活和现代化适应，在大学生返乡创业大军中已经不是奇事。同时，大学生返乡创业也不再是形单影只，在国家政策的大力扶持下，顾虑已然化为热情，踌躇逐渐退为后话。返乡创业最大的亮点在于，在乡梓情怀与个人发展中，找到了一个立足点和平衡点。中国人的家国信仰不会改变，中国人的情感共鸣以乡为先，牵挂有多深，誓言就有多重，在乡音无改的黄土垄中，又有什么理由不使大学生和乡亲们结为各自发展最值得信任的伙伴呢?因此，站在时代创业的风口，大学生应当借此巨风，不仅让自己，也让站在信息社会之外的家乡发展飞起来。有句俗语说，十里不同风，百里不同俗，乡村创业的发展方向其实可以千差万别，依托各大乡村的特色农业、民族风情和旅游资源产品，借助互联网平台宣传与推广，都是返乡创业的有益尝试，对当今饱受多样文化影响的都市人来说，显得朴实又多彩，具有强大吸引力。返乡创业的适销对路、创立品牌也就不再举步维艰。乡情不泯，根在情在，人虽远离，情丝不改。实业家李嘉诚、霍英东等先生，匡扶家乡建设，饮水思源，关心乡梓。大学生又何尝不能在梦与路的结合上找准抉择契机，抓住关键，实现梦想与乡梓情怀的二者兼得呢?文/刘浩田(华中师范大学)

2020贵州军队文职招考考试军队文职人员招聘公共基础写作范文：用文化的力量厚植青少年爱国主义情怀

青少年是祖国的未来，民族的希望。近日，中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》指出，新时代爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀。爱国，是人世间最自然、最朴素也是最深层、最持久的情感。这种情感因素的生成，文化认同的作用最为基础和恒久。用文化的力量厚植青少年的爱国主义情怀，让爱国主义精神代代相传、发扬光大，是贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》精神的必然要求。把青少年作为爱国主义教育的重中之重青少年最富有朝气、最富有梦想。只有赢得青少年，一个国家、一个民族才能获得无坚不摧的前进动力。习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话中指出：实践充分证明，中国青年是有远大理想抱负的青年!中国青年是有深厚家国情怀的青年!中国青年是有伟大创造力的青年!无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量!无论哪个时代，青少年始终担当着主力军，发挥着举足轻重的作用。因此，中国共产党一贯高度重视青少年的培养，将其作为事关党和国家前途命运的重大战略任务，作为全党的共同政治责任。青少年阶段是人生的拔节孕穗期，最需要精心引导和栽培。青少年理想信念、价值观念、行为取向可塑性很强，特别是在西方敌对势力文化渗透日益加剧的背景下，如不加以正确引导或出现爱国主义教育的真空地带，则必将导致青少年国家意识的下滑和民族精神的缺失，从而给国家政治安全和文化安全带来严重威胁。中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来伟大复兴的重要时刻，中国正日益走近世界舞台中央，更加需要引导青少年把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。把青少年作为爱国主义教育的重中之重，提升青少年爱国主义教育的针对性，引导青少年树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，有助于帮助青少年更好地肩负历史使命和时代责任，为实现中华民族伟大复兴中国梦而接续奋斗。把文化认同作为爱国主义教育的战略工程文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化传统常常被称为国家和民族的胎记，是一个国家民族得以延续的精神基因和情感皈依，文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。习近平总书记指出：弘扬爱国主义精神，必须尊重和传承中华民族历史和文化。对祖国悠久历史、深厚文化的理解和接受，是人们爱国主义情感培育和发展的重要条件。中华优秀传统文化蕴涵着中华民族世世代代形成和积淀的思想理念、传统美德和人文精神，是中华民族的独立意识、自我意识和自觉能动性的鲜明标志。历史和现实表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，就没有蓬勃向上的生命力，就没有不断进取的拼搏精神，就会失去独立的意志和民族尊严，很有可能在西方敌对势力的大举文化渗透下被蚕食、同化。青少年文化认同的核心是社会主义核心价值观。核心价值观是一个社会的文化体系中最深层次的精神要素，塑造着民族的共性。一个国家、一个民族的成员之间有共性，才能持续形成紧密的命运共同体意识。社会主义核心价值观是中国共产党和中国人民在继承中华优秀传统文化，借鉴人类文明优秀成果，特别是在社会主义革命、建设、改革中逐步形成和发展起来的价值观念和价值追求，反映了社会主义制度的本质属性和价值取向。大力培育和践行社会主义核心价值观，可以提升青少年对中国特色社会主义文化的整体性认知，不断提升文化自觉，坚定文化自信。把文化认同作为爱国主义教育的战略工程，要遵循青少年价值养成和成长规律，把培育和弘扬社会主义核心价值观与完成好立德树人根本任务紧密结合起来，优化教育的顶层设计，构建大中小学校德育之间的有效衔接，增强教育的科学性、系统性、实效性。坚持古为今用、推陈出新，深入挖掘蕴含爱国主义情怀的传统文化元素、红色文化基因和社会主义先进文化典型，提升爱国主义教育的文化品质，以文化的方式讲清爱国之理、涵养爱国之德、砥砺爱国之志、激发爱国之行。积极引导青少年投身文化实践爱国既需要情感的基础，也需要理性的认识，更需要实际的行动。习近平总书记在北京大学师生座谈会上的重要讲话中指出：爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。爱国主义情怀不仅是内在的精神，也是外部的行为。凡是真正的爱国者，总是以实际行动来体现和证明自己的爱国的。青少年是社会文化发展中最积极、最有生气的力量。因此，对青少年进行爱国主义教育，不仅要关注爱国感情的培育环节，而且要关注爱国感情的抒发环节，积极引导青少年投身文化实践，使青少年爱国热情以合理文明的方式得到抒发。厚植青少年爱国主义情怀，要坚持主导性和主体性相统一，在加强理论灌输和正面引导的同时，充分发挥青少年主体性作用，建立多种文化情感体验机制，使青少年在自我表现和自我教育中产生对国家和民族的高度情感认同。一是倡导自觉学习中国传统文化知识，在学习实践中真切领悟和感知中华文化的灿烂辉煌和博大精深，了解爱国主义的文化渊源、精神特质和价值规范，促进青少年群体对国家和民族的共同情感体验。二是激发青少年文化创造活力，组织和支持青少年进行讴歌党、讴歌祖国、讴歌英雄的倾诉家国情怀的爱国主义题材文艺创作，强化青少年对国家和民族的积极情感体验。三是聚焦重大节庆日纪念主题，运用好仪式，精心创设爱国主义文化情境，激发青少年参与热情，唤醒青少年对呵护家国文化的美好追求。四是搭建青少年沟通社会的桥梁，走出书斋，走出校园，增强对社会和国情的了解，使青少年在各种思想文化相互激荡中明辨文化方向，坚守文化立场。