薪资9000+！空军工程大学关于遴选2020年文职人员公告
为延揽更多志愿服务国防教育事业的优秀人才，为地方优秀人才提供更多服务军队的择业机会，现就我校2020年文职人员招录预选对象遴选工作公告如下：
一、大学简介空军工程大学坐落于千年古都西安，是空军最高专业技术学府，是人民空军高素质新型军事人才的摇篮，是军事科技创新的重要基地。大学1999年由原空军工程学院、导弹学院和电讯工程学院合并组建，3所学院均具有近60年办学历史。目前形成航空工程学院、防空反导学院、信息与导航学院、空管领航学院、装备管理与无人机工程学院、研究生院、航空机务士官学校、基础部、军政基础系“六院一校一部一系”总体布局。大学有5个校区，占地10300余亩，拥有先进的教学科研设施和完善的公共服务体系，是全国“绿化模范单位”和全军“生态营区”。
大学主要为空军航空兵、地面防空兵、通信兵等主要兵种培养高层次工程技术和指挥军官，承担空军70%地面军官及20余个国家留学生的培训任务。目前在校学员1万余人，其中研究生学员1500余人。学校拥有一支高水平师资队伍，其中，教授、副教授720余人，博士、硕士生导师510余人，有中国科学院院士、国家“973计划”首席科学家、国家教学名师、全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀科技工作者、百千万人才工程国家级人选、青年长江学者、“求是”奖获得者等200余人。
大学现有8个博士后科研流动站、36个博士学位授权点、63个硕士学位授权点、28个本科专业（方向），形成了覆盖工、理、军、管等学科门类，空天网融合的学科专业体系。拥有2个国家重点学科，5个军队重点学科，1个国家重点实验室，3个国家级实验教学示范中心，16个军队（省）级重点实验室和实验教学示范中心。2012年全国一级学科整体水平评估中，航空宇航科学与技术、兵器科学与技术等2个学科进入前10名。建有西北高校中功能最先进的室内综合训练馆，拥有完备的作战飞机、地空导弹、通信导航、航空管制等实习训练场所。
二、军队文职人员及其福利待遇（一）文职人员
文职人员，是指《中国人民解放军文职人员条例》（简称《条例》）规定的，在军民通用、非直接参与作战且社会化保障不宜承担的军队编制岗位从事管理工作和专业技术工作的非现役人员，是军队人员的组成部分。文职人员在军队和社会生活中，依法享有国家工作人员相应的权利，履行相应的义务。
（二）福利待遇
文职人员福利待遇以现役军官为参照，工资水平与现役军官基本相当，总体上高于地方同类人员。主要待遇如下：
1.工资待遇。军队建立统一的文职人员工资制度，工资包括基本工资、津贴、补贴等。发到个人的一般工资水平为：硕士研究生确定为专业技术十二级，工资标准为9500元左右；博士研究生确定为专业技术十级，工资标准为11000元左右（以上均以陕西西安为例，含住房补贴）。具有公务员、事业单位等社会人才的，参照本人资历和工龄等统一衡量确定工资标准。
2.住房保障。文职人员住房实行社会化、货币化保障政策，住房公积金、住房补贴和房租补贴参照现役军官政策确定的标准执行。符合规定条件的人员，军队可增发住房补助。文职人员可租用用人单位的宿舍，符合规定条件的可租住公寓住房。
3.社会保险。军队用人单位及其文职人员参照国家公务员和事业单位工作人员办法，参加用人单位所在地基本医疗保险、工伤保险、失业保险和生育保险，所在省（自治区、直辖市）机关事业单位养老保险。文职人员在享受基本医疗保险待遇的基础上，军队给予医疗补助；军队用人单位在参加基本养老保险的基础上，为文职人员建立职业年金。
4.福利抚恤。文职人员探亲休假、交通补助、健康体检和子女入托等，按照军队有关规定执行。大学拥有4所幼儿园（陕西省西安市3所、河南省信阳市1所），其中省级示范幼儿园2所、市级示范幼儿园2所，文职人员子女可以享受优质学前教育。文职人员参加军事训练、非战争军事行动和作战支援保障任务期间的医疗保障，实行军队免费医疗。文职人员的伤亡抚恤，按照国家工作人员有关规定执行。
三、预选对象及基本条件（一）预选对象
预选对象是指符合军队文职人员报考的基本要求，达到我校人才选拔规定条件，并通过我校考核的招录意向人选。对于被确定为我校文职人员招录预选对象的，优先设置文职人员招考岗位，同等条件下优先招录，优先作为高层次直接引进人才（待上级相关政策出台后，无需参加文职人员招聘考试）。具体岗位计划见附件1。
（二）基本条件
报名对象应符合文职人员招考基本条件，2020年9月30日前取得相应学历学位：
1.博士研究生：年龄不超过45周岁，具有全日制博士研究生学历学位；第一学历为原985或211工程（双一流高校）院校全日制本科毕业。
2.硕士研究生：年龄不超过35周岁，具有全日制硕士研究生学历学位；第一学历为全日制本科，且本科、硕士均为原985或211工程院校（双一流高校）毕业（拟报河南信阳校区相应岗位的，第一学历可放宽至全日制一本），体育、政工、外语等小系列专业，应在全国第四轮学科评估结果（2017年）排名前50%；在校学习期间获得校级以上奖学金。
四、预选对象遴选程序
解放军文职招聘考试新时期我军管理工作的指导思想-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-12-3113:28:48新时期我军管理工作的指导思想领导我们事业的核心力量是中国共产党。指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。管理具有二重性，即自然属性和社会属性。管理的自然属性体现的是人与自然的关系。它是为了组织共同劳动的需要而产生的，反映了社会协作过程本身的要求，是各种不同的社会生产方式所共有的。管理的社会属性则体现了人与人之间的关系。它反映了一定社会形态中统治阶级的要求，受到生产关系和阶级关系的影响和制约。军队是执行政治任务的武装集团。管理的社会属性，反映在军队管理上，就是鲜明的阶级性、思想性和政策性。这就要求我们牢记上面引述的毛泽东40年前的著名论断，在军队管理活动中坚持党的领导，坚持马克思列宁主义的指导思想，使我军管理工作沿着正确的方向健康地发展。新的历史时期，邓小平把马克思列宁主义、毛泽东思想的基本理论与当代中国的具体实际相结合，创造性地继承。丰富和发展了马列主义和毛泽东思想，把科学社会主义理论与实践推向新的阶段。邓小平是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，建设有中国特色社会主义理论这一当代中国马克思主义的创立者。邓小平的思想和理论就是当代马列主义，毛泽东思想。邓小平在主持军委工作期间，在领导我军建设的伟大实践中，继承和发展毛泽东军事思想，提出了一整套军队管理理论、方针、原则和方法，揭示了军队管理的客观规律，创造性地回答了军队管理的一系列重大问题，形成了具有我军特色的管理思想。邓小平军队管理思想是我军新时期管理工作的纲领和指南，是我们研究和解决当前部队管理工作重点、难点和热点问题的强大思想武器。邓小平新时期军队管理思想的内容极其丰富，这里仅就其中的几个主要方面，作一初步的探讨。第一节关于突出人的管理的思想军队管理包括众多的对象，诸如人、财、物，以及时间、信息等等。然而，按照唯物辩证法的法则，事物总是有重点的，只有抓住重点，才能带动一般，增强管理工作的效果。邓小平深刻地指出：所谓管理得好，主要是做好人的工作。好多事故都是因为不会管理，不会做工作，不会做人的工作，不会做思想工作，使矛盾激化而发生的。①这就揭示了管理工作的实质，明确了管理工作的重人是管理活动的主体，管理工作成败的关键，制约着其它一切管理对象。人是管理者，又是被管理者，是管理者因素中最生动、最活跃、最有决定意义的因素。没有人的活动，也就没有管理。人的工作做好了，就能发挥巨大的作用，打仗就可以振军威，建设就可以创奇迹，管理就能出效益。比如抗日战争中我军有个战士一人就缴了敌伪一个连的武器。解放战争中有个班长带领两名战士俘虏了一营敌人。抗美援朝战争中，志愿军有个战士只身就活捉了63名英国兵，有的炊事员手持扁担也活捉了美国兵。可见人的因素是何等重要！邓小平曾经指出，现在世界上有人说，什么都是技术决定，不要完全迷信这个。当然，我们也要讲究技术，①《邓小平文选》第2卷，第78页。不讲究技术是要吃亏的。但是，把电子计算机看成能代替全部指挥职能，那不可能，那样人的能动性也就没有了。他还说，过去我们没有飞机，没有大炮，没有兵工厂，就是靠人的因素，这种人不是普通的人，是有坚定信念的人，是有较高军政素质的人。现代科学技术的飞速发展，尤其是电子技术、控制技术、信息科学等已经广泛应用于军队指挥和管理的各个部门，但是无论电脑如何发达，人类仍然操纵电脑。在创造能力、探索能力方面，什么高效的电脑，也比不上人脑。越是管理高技术兵器，越是加强现代化管理，就越重视做好人的工作。因为，一切管理活动都是要通过人来组织实施的，管理的所有对象、各个环节都要通过人来协调、控制。只有管好人，才能通过人去管好装备，管好编制、时间、信息等等，没有高度思想觉悟、丰富科学文化知识和熟练技能的人，再好的武器装备也不能发挥应有的作用。管理的核心问题是要抓住人这个根本，要以人为中心、力重点、为主要对象。那种见物不见人，不从做好人的工作入手，是决然搞不好管理工作的。人的思想和行为，是受主观因素和客观因素的影响不断变化的，对人的管理具有一定的难度，管理是一门科学，也是一门艺术，对人的管理，又是艺术中的艺术。这就要求广大带兵干邵以高度的事业心、责任感来对待管理工作。只要我们勇于负责，着力探索，努力实践，就一定会掌握好这门科学和艺术，成为一名有效的管理者。在管理中做好人的工作、首先要做好人的思想工作。因为管人就要规范人的行为，调整人际关系，调动人的积极性，而人的行为是受思想支配的，这就必须从思想教育入手做好管理工作。邓小平对此十分重视。他指出，军队一个是一切行动听指挥，一个是自觉遵守纪律，要加强这方面的教育。管理工作中的这种教育是渗透在管理活动之中，伴随着管理工作进行的，是为管理工作服务的。正如毛泽东所指出的：为着维持社会秩序的目的而发布的行政命令，也要伴之以说服教育，单靠行政命令，在许多情况下就行不通。把严格科学的管理建立在说服教育、启发自觉的基础上，这是我军性质和宗旨决策的、是我军的优良传统。管理工作与思想教育是紧密相连、相辅相成的。离开思想教育，管理制度再完善，管理手段再先进，管理措施再周密，也难以达到预期的目的、还容易导致简单粗暴，甚至迷失方向；离开管理工作，思想教育也可能软弱无力。我们做好管理工作，加强作风纪律建设，治理松散，既要发挥条令条例的规范和约束作用，又要做好深入细致的思想教育工作；既要靠禁令，又要靠理喻。动之以情，晓之以理，发挥思想工作的力量、说服教育的力量，以理服人，启发自觉，把管理和教育融为一体，紧密结合起来，才能相得益彰，收到事半功倍的效果。这就要求管理者及时掌握被管理者的思想情况，基层军官要坚持与士兵实行五同，在日常管理中了解和掌握士兵的思想动态，随时知道士兵在什么地方，在干什么，在想什么，有什么困难和问题，有针对性的加强管理，做好思想工作。使人们自觉地遵守纪律，听众指挥，服务管理，从而提高管理工作的效益。现代技术、现代管理，要靠人去掌握，要靠人的积极性、主动性和创造性去运转，而管理人员的主要任务，是促使人们发挥其积极作用，以实现管理目标。邓小平强调在军队管理中做好人的工作，做好人的思想工作，就是要焕发人的精神，激励人的斗志，发挥人的主观能动性，调动人的积极性、主动性和创造性。他在讲到建立奖惩制度时，强调重在鼓励，重在奖，并要求赏罚必须同物质利益联系起来，形成你追我赶、争夺先进、奋发向上的风气；他在讲到对待犯错误同志的态度时，强调要满腔热情地帮助改正错误，帮助他们进步，不要强调惩处；他在讲到发扬民主时，强调群众是我们力量的源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝。这里讲的奖励、帮助和民主，就是调动人的积极性的高超的管理艺术。它说明管理就要重视激励机制的运用，要善于启动人的内在动力，开发人的巨大潜力，把领导对部属、军官对士兵的约束变为部属、士兵的自我约束，把强制性变为自觉性。这样，就能极大地提高管理效益，把部队管理工作搞得生动活泼。那种总想把部属、把战士管理得服服贴贴的，喜欢下级唯命是从；我讲你听，我说你干，我管你服的被动式的管理方式，其结果必然使群众的积极性受到压抑，管理总是在低层次循环，这是管理工作之大忌。我们贯彻邓小平军队管理思想，紧紧抓住做好人的工作，培养部属的主动精神、参与意识，调动人的积极性这一环，就掌握了军队管理工作的主动权。就能带动各项管理工作的开展，从而开创我军管理工作的新局面。
