解放军文职招聘考试第一课时 分析推理-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-06-01 20:32:14第一课时 分析推理本课时目标：使考生熟练掌握分析推理的各种题型使考生对肯定型的题目做到一定的掌握主要讲授内容分析推理题型分类 10分钟分析推理解题方法 5分钟肯定型 35分钟一、导入语：同学们好，我们今天开始讲判断推理中的另一种题型 分析推理。分析推理难度不大，内容相对于逻辑判断和图形推理要简单一些。但这并不意味着这部分的分数是唾手可得的。如果对题目不够了解和熟悉，同样也是拿不到分数的。我们今天这节课主要包括两方面的内容，第一是讲分析推理的题型分类；第二是讲肯定型的题目。时间大约是50分钟。首先，我们先讲分析推理的基本概况和分类。二、题型分类分析推理主要考查考生运用一定的标准进行判断的能力，题型变化不大，题量基本稳定，保持在10道。随着报考人数的日益增多、国家公务员考试的日趋成熟，分析推理考查的知识面越来越广、所给定义字数不断增加，题型难度也呈现逐年加大的趋势。根据分析推理的题目要求，我们可以把分析推理类的题目分为以下三类：肯定型否定型相关型肯定型就是要求考生根据题目给出的条件，选出一个最符合定义要求的答案；否定型就是根据题目给出的条件，选出一个最不符合定义要求的答案；相关型是2006年国考中出现的新题型。相关型题目一般给的选项比较模糊，是否符合定义要求不如肯定型和否定型那么容易判断。肯定型和否定型题目最大的区别是题目难度。肯定型的题目难度要大于否定型的题目难度。因为，肯定型的题目中，四个选项只有1个符合定义要求，3个不符合，要求从个别中找出一般；而否定型的题目中有3个选项符合定义要求，1个不符合，要求从一般中找出个别。二、解题方法解答分析推理最为关键之处在于紧紧抓住题目所给定义。做这个类型的题目主要遵循以下几个方面：第一，尊重题干，坚信题中给出的每一个信息；第二，认真遵守题干给出的定义范围，不要无限制的加以引申；第三，运用对比法，找出最优。经过仔细研究历年真题，我总结出了一种实用的解题方法 关键特点对照法。这种方法就是找出题目给定定义的关键特点，再把选项和关键特点进行对照，完全符合的，就是，只要有一点不符，就不是。三、肯定型肯定型的题目比较复杂，题目给定一个或几个定义，要求考生选出和题目定义最相符合的选项，难度相对较大。立体农业是指农作物复合群体在时空上的充分利用。根据不同作物的不同特性，如高秆与矮秆、富光与耐荫、早熟与晚熟、深根与浅根、豆科与禾本科，利用它们在生长过程中的时空差，合理地实行科学的间种、套种、混种、轮种等配套种植，形成多种作物、多层次、多时序的立体交叉种植结构。根据上述定义，下列属于立体农业的是：（ ）A．甲在自己的玉米地里种植大豆B．乙在自己承包的鱼塘不但养鱼，还种植了很多莲藕C．丙在南方某地区承包了十亩稻田，特意引种了高产的水稻新品种D．丁前年承包了一座山，他在山上种植了大量苹果树，并在山上养殖了大量蜜蜂职业社会化是指个体按社会需求选择职业，掌握从事某种职业的知识和技能，以及从事某种职业后进行知识、技能更新再训练的过程。根据上述定义，下列属于职业社会化的是：（ ）A食堂管理员张某看到很多领域急需翻译人才，利用业余时间学习取得翻译资格证后到某公司任职B青年张某参军后被分配至汽车班，觉得精湛的修车技艺，退役后自己开了一间修理部C某公司会计李某热爱厨艺，业余时间参加了一个培训班，学习营养知识，提高烹饪技艺D下岗女工陈某在抚育孩子期间，积累了丰富的知识和经验，后在朋友建议下开办了一所幼儿园缺陷补偿是指个体在充当社会角色时不可能事事成功，当自我角色目标失败时，常常可能会对相关的社会角色的重要性做重新评价，从而进行自我定义以补偿自己的角色缺陷。根据上述定义，下列属于补偿缺陷的是：（ ）A小王认为评上优秀员工是晋升的关键，因此当评选失利后决定在下一次评选中再接再厉B小张有份很不错的工作，他参加公务员考试是抱着试试看的态度，所以当他得知自己没有通过考试时并未觉得太遗憾C袁女士离婚后全身心投入工作，取得了很大的成绩，她认为事业成功比婚姻幸福更为重要D黄某大学毕业后求职不顺利，他觉得这是由于自己不是名牌大学毕业生，否则就业会容易的多第十课时 分析推理本课时目标：使考生熟练掌握肯定型的题目使考生对否定型的题目做到一定掌握主要讲授内容肯定型 15分钟否定型 35分钟一、导入语：同学们好，我们今天继续讲分析推理，在上节课我们主要讲了分析推理的基本概况、分类以及肯定型的题目。我们这节课继续讲肯定型的题目。其实，经过上节课的讲解，相信大家对肯定型的题目已经十分了解。但是了解并不意味着熟练的掌握。我们今天这节课的内容比较多，第一是讲一道非常复杂的肯定型题目，其次是讲否定型的题目。时间大约是50分钟。由于这两种题型的难度较大，因此，同学们要特别的重视。二、肯定型差别比例税率是指一种税设两个或两个以上的税率，不同纳税人按不同比例计算应纳税额的税率，累进税率是指随着征税对象的数额由低到高逐级累进，所使用的税率也随之逐级提高的税率。下列各项中所提到的税率，属于差别比例税率的是：（ ）A．对于某企业来说，需缴纳25%的企业所得税，还需缴纳5%的营业税B．我国个人所得税中对工资薪金所得适用的税率随工资薪金所得增多而逐渐增多，从5%到45%共分为九档C．2009年1月20日至12月31日，我国对1.6升及以下排量的乘用车按5%征收车辆购置税，对1.6升以上排量乘用车按10%征收车辆购置税D．我国自2009年1月1日起实施成品油税费改革，将成品油价内征收的汽油消费税单位税额每升提高0.8元，即由每升0.2元提高到1元。因为分析推理的题目难度相对较低，内容也比较简单，肯定型、否定型和相关型的题目差别不大，解题方法也差不多，所以，我们就不单独总结相应类别的题型了，而是在讲完分析推理所有类型的题目以后，做一个综合小结。三、否定型否定型的题目相对肯定型的题目而言，难度较低，题目往往给出一个或多个定义，要求考生选取和题目给定定义不符的答案，这就要求考生充分发挥自己的逻辑思维能力，通过认真比较，从而选出正确的答案。有一些植物需经过低温后才能开花并成长结实。通过低温诱导促使植物开花结果的作用称为春化作用。根据上述定义，下列未利用春化作用原理的是：（ ）A洋葱开花影响其品质，因此在春季种植前高温处理越冬贮藏的鳞茎，以降低其感受低温的能力，从而得到较大鳞茎B使用赤霉，二年生天仙子、白菜、甜菜和胡萝卜等不经低温处理就可以开花C将萌发的冬小麦种子装在罐中，放在冬季的低温下40至50天后在春季播种，可获得和秋播同样的收成D在第一年将二年生药用植物当归的缺根挖出，贮藏在高温下，以减少第二年的抽薹（tai）率而获得较好的块根偶然防卫是指在客观上被害人正在或者即将对被告人或他人的人身进行不法侵害，但被告人主观上没有认识到这一点，出于非法侵害的目的而对被害人使用了武力，客观上起到了人身防卫的效果。根据上述定义，下列行为不属于偶然防卫的一项是：（ ）A．甲与乙积怨很深，某日发生冲突后，甲回家拿了手枪打算去杀乙，两人在路上正好碰上，甲先开枪杀死了乙，但开枪时不知乙的右手已抓住口袋中的手枪正准备对其射击B．甲正准备枪杀乙时，丙在后面对甲先开了一枪，将其打死，而丙在开枪时并不知道甲正准备杀乙，纯粹是出于报复泄恨的目的杀甲，结果保护了乙的生命C．甲与乙醉酒后发生激烈冲突，两人相互厮打至马路上，正当甲要捡起路边砖头击打乙时，围观群众中有人喊 警察来啦 ，甲受惊吓不慎跌落路边河沟溺水身亡，乙安全无事D．甲身穿警服带着电警棍，冒充警察去 抓赌 ，甲抓住乙搜身时，乙将甲打伤后逃离，甲未能得手美国社会学家默顿将社会功能划分为显功能和潜功能两个层次，显功能是有助于系统的调整和适应的客观后果，这种适应和调整是系统中的参与者所期望达到或能预料、认识到的。潜功能是没有被预料也没有被认识的客观后果。下列选项不包含对潜功能描述的一项是：（ ）A．电视剧《渴望》播放期间，万人空巷，社会治安明显好转B．张某根据自己的家庭收入状况，贷款30万买了一套房子，由于利率上升，自己的生活变得捉襟见肘C．为抵御外族入侵，秦始皇修筑了长城，客观上促进了我国民间建筑工艺的发展D．来自偏远山区为了摆脱贫困，让父母过上好日子，从小刻苦学习，做事认真，没几年功夫就成为一家大型企业的负责人，也使自己成为家乡父老教育孩子的榜样第十一课时 分析推理本课时目标：使考生熟练掌握相关型的题目使考生熟练掌握分析推理部分的总体知识主要讲授内容相关型 35分钟分析推理小结 15分钟一、导入语：同学们好，我们今天继续讲分析推理，在上节课我们主要讲了分析推理中的肯定型和否定型的题目。我们这节课开始学习分析推理的另一种题型 相关型的题目。相关型的题目一般会在题干中给出两个定义，难度较大，但国考和省考考查的力度不大，但有加重的趋势。同学们对此要特别的重视。讲完相关型的题目以后，我们要系统的回顾和总结一下分析推理。时间大约是50分钟。好，我们先讲第一部分，相关型的题目。二、相关型相关型的题目难度较大，题目一般是给出两个定义，综合考查考生对这两个定义的理解，题目选项一般两个定义均会涉及，对此同学们要特别的重视。城市化是人类生产与生活方式由农村型向城市型转化的历史过程，表现为乡村人口向城市人口转化以及城市不断发展和完善的过程。党的十七届三中全会会议公报指出，到2020年，城乡经济社会发展一体化机制基本建立。根据以上定义，下列对城市化的理解正确的是A.大批的农民迁移到城市，由农民变为市民B.农民进城的数量越来越多，就说明城市化率越高C.农民进城越多，这个地方的社会发展越先进D.农民生产方式的工业化程度越高，这个地方的社会发展越先进行政相对人是行政管理法律关系中与行政主体相对应的另一方当事人，即行政主体行政行为影响其权益的个人、组织。具有以下特征：（1）行政相对人是处在行政管理法律关系中的个人、组织。（2）行政相对人指行政管理法律关系中作为与行政主体相对应的另一方当事人的个人、组织。（3）行政相对人是在行政管理法律中，其权益受到行政主体行政行为影响的个人、组织。下列说法正确的是：（ ）A.行政相对人是受行政行为直接影响的个人、组织B.非法人组织不能作为行政相对人C.行政机关、非法人组织也可能作为行政相对人D.国家公务员不可能作为行政相对人蓄积器官是毒物在体内的蓄积部位，毒物在蓄积器官内的浓度高于其他器官，但对蓄积器官不一定显示毒作用。这种毒作用也可以通过某种病理生理机制，由另一个器官表现出来，这种器官叫作效应器官。根据上述定义，下列判断正确的是：（ ）A．大气污染物中的铅经肺吸收后可转移并积存于人的骨骼中，损害骨骼造血系统，所以铅的蓄积器官是肺B．大气污染物中的二氧化硫经人体的上呼吸道和气管吸入人体，并直接刺激上呼吸道和气管，所以上呼吸道和气管是蓄积器官C．有机磷酸酯农药作用于神经系统，会造成神经突触处乙酰胆碱蓄积，使人产生流涎、瞳孔缩小等症状，所以神经系统是有机磷酸酯的效应器官D．沉积于网状内皮系统的放射性核素对肝、脾损伤较重，引起中毒性肝炎，所以网状内皮系统是蓄积器官三、分析推理小结（一）题型回顾2007年前分析推理以法律、行政管理方面的定义为主，2007年以后，逐渐向多样化的方向发展，定义涉及到方方面面。题目类型主要包括肯定性、否定型和相关型三大类。其中肯定型的题目是考查的重点，同学们要特别的重视。（二）历年国考真题分析2008年2009年2010年肯定型886否定型223相关型001肯定型的题目仍然是考试的重点，同学们在复习时应特别的重视。（二）复习方向分析推理相对于逻辑判断和图形推理难度较低，属于能够得满分而且应该得满分的题目。此外，也是能够节省做题时间的题目，2007年以后，分析推理逐渐向多样化方向发展，定义涉及到方方面面，而且分析推理的题目字数也在逐年增加，因此同学们应当从以下几个方面复习：第一，认真学习我们刚刚学过的分析推理知识，重点掌握肯定型和否定型的题目；第二，运用所学知识，多做真题，把每一道真题都进行分类，锻炼自己的辨别能力和分析能力。第三，在保证正确率的前提下，提高做题速度。
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发布时间：2017-06-01 20:33:53第一课时 图形推理本课时目标：使考生熟练掌握图形推理题型分类和解题方法使考生对元素变化型的题目做到一定的掌握主要讲授内容图形推理分类 15分钟解题方法 5分钟元素变化型 30分钟一、导入语：同学们好，相信大家对判断推理有了一个的了解。从这节课开始，我要和大家一起学习判断推理中的图形推理部分。我们今天这节课的内容主要分三大部分，第一是讲图形推理的分类；第二是讲元素变化型题目的解题方法；第三讲元素变化型的题目。时间大约是50分钟。首先，我们先讲图形推理的分类二、题型分类图形推理的题目形式有很多，出题角度也非常的多变，有时候是给出一组图，有时候是给出两组图。很多同学在拿到图形推理题时，常有无从下手之感。市面上出版的辅导图书，对图形推理题目的划分也非常的不一致，致使很多同学都误认为图形推理没有规律可循，大多数的图形都是随心所欲的变化的。其实不然，图形推理题目总是严格按照某种规律变化的。只是这种规律不是十分明显罢了。说了这么多，那么图形推理题目到底是遵循什么规律来变化的呢？这就是我要讲的第一个问题，图形变化依据。（一）图形变化依据图形推理题目虽然复杂多变，但并不是无规律可循的。经过仔细研究历年国考和省考真题，我们发现图形推理中的图形的变化都是围绕着素、位、形、数四个基本点进行的。素：指元素，不是泛义的任何元素，而是指有着某种特征的图形的组成元素。位：指的是题目中的图形在上下、左右、内外、对称、临隔等位置上呈现某种特点。形：图形形状上呈现某种共同的特征或以某种规律发生变化。数：给出的图形在数量上呈现某种特点或规律。包括等量问题、数量增减或数量换算。图形推理中的大部分题目都是遵循着这四个基本点进行变化的。值得注意的是 数 这个基本点。国考和省考中，一般不会单独考查 数 的变化，而是把数和素、位、形结合起来考查，对此要特别的重视。不管题目如何变化，这四个基本点都是不变的。掌握了这四个基本点，就能够执简御繁，以不变应万变。而且，退一万步讲，即使国考出了一个很怪异的图形，我们也至少可以试着从这四个点寻找题目的切入点和突破口，不至于遇到一个复杂的题目便茫然无措，无从下手。（二）题型分类根据素、位、形、数这四个基本点，我们把图形推理类的题目分为元素变化型、位置变化型、形状变化型和其他类型四类。元素变化型位置变化型形状变化型其他类型说到这里，可能有很多同学在问，第四种类型应该是数量变化型才对啊，怎么是其他类型呢。这是因为 数 是暗含在素、位、形之内的。此外，学过哲学的同学都知道，世界上的万事万物都不是绝对的，我们说了虽然大多数的图形是按照素、位、形、数这四个基本点来变化的。但总有些题目是独成体系的，变化的规律并不遵循这四个基本点，我们把这些比较特殊的题目划分到其他类型之中。对于这四种题型我会在后面的课中一一的讲到。我们首先先讲元素变化型的题目。下面，我们先讲元素变化型的解题方法，并通过例题的方式来验证解题方法。三、元素变化型题目解题方法元素变化型的题目一般会通过元素数量变化、寻求等量元素、元素出现频率、元素交替变化等方式来考查。同学们在做题时应当以题目数量的增减、求同、求异为切入点，不要过于拘泥于形式，不要强硬性的把题目归入哪一类，而是综合考虑题目的变化形式。做到能熟练掌握各种类别，又能打破各种类别，将其融会贯通。四、元素变化型从一般意义上讲，任何图形都是由元素组成的，这里的元素指的是有着某种特征的图形的组成元素，是在所给的图形中，呈现出某种变化规律的图形的基本组成。在图形推理中，元素不是固定的表现为一种性质，而是要表现出一种变化，而且是有着某种规律的变化，这种变化绝大多数是数量的增减、多种元素的交替和变化等。元素变化型的题目主要包括以下几类：（一）单一元素1.元素数（1）元素增加型从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：（ ）（2）元素减少（3）元素等量A B C D2.笔画数（1）笔画增加丁三天？义本田人A B C D（2）笔画减少吕田曰？江三将日A B C D（3）一笔画3.空间类（1）同一个封闭空间（2）空间增加（3）空间减少田品B？O人A讲A B C D4.交点A B C D第三课时 图形推理本课时目标：使考生熟练掌握元素变化型题目使考生系统掌握元素变化型的题目类型、题目的重点和难点主要讲授内容元素变化型 35分钟元素变化型小结 15分钟一、导入语：同学们好，我们今天继续讲图形推理，在上节课我们主要讲了图形推理中的元素变化型的题目，知道图形推理虽然繁多，但是万变不离其宗，我们可以按照 素、位、形和数 来分类，因为素、位、形均会涉及到数量的增减，所以，这四种其实可以划分为3类。我们今天这节课主要内容包括两个方面，一是讲元素变化型的题目，二是总结回顾元素变化型的题目。时间大约是50分钟。同学们对此要特别的重视。二、元素变化型（二）多种元素1. 多种元素的增减2．多种元素的替换3．多种元素的交替变换A B C D（三）隐性元素1.空白2.边、角、线（1）边、线（2）角？A B C D三、元素变化型题目小结元素变化型的题目我们已经讲完了，但是讲完题目类型并不意味着结束。 学而时习之 ，学习是一个反复学习和复习的过程。趁着大家对元素变化型的题目记忆还比较深刻，我们下面把元素变化型的题目再回顾一下。（一）题目类型汇总元素增加元素数 元素减少元素等量笔画增加单一元素 笔画数 笔画减少一笔画同一封闭空间空间类 空间增加空间减少焦点类多种元素增减多种元素 多种元素替换多种元素交替变换空白隐性元素 边、角、线其他（二）元素变化型题目点拨1.难点题型元素变化型的题目总体来讲难度不大，经过上述的讲解，相信大家已经对元素变化型的题目类型、解题方法和技巧已经有了相当的理解和了解。元素变化型题目较难掌握的是隐性元素中的空白类题型和多种元素题型。2.重点题型元素变化型的题目是国考和省考考查的重点，那么在元素变化型题目中最为重要的题目是多种元素变化型和隐形元素变化型两种题型。同学们在复习时要特别的重视。第四课时 图形推理本课时目标：使考生熟练掌握位置变化型的题目主要讲授内容位置变化型 50分钟一、导入语：同学们好，我们今天继续讲图形推理，在上节课我们主要讲了图形推理中的元素变化型题目。相信大家对元素变化型的题目分类、题目难度、解题方法都有了详细的理解。我们今天开始讲图形推理的第二种题型 位置变化型。时间大约是50分钟。位置变化型的题目是国考和省考常考的题型，同学们对此要特别的重视。二、位置变化型题目解题方法位置变化型的题目主要考查元素在平面、空间位置上的移动或者是图形呈现某种位置关系。做这种类型的题目最主要的是观察题目元素的位置移动和变化。但是，国考和省考中一般不会考查单一的变化，因为单一变化过于简单和琐碎，更侧重于综合考查元素的变化，因此，考生在面对这部分的题目时，应当学会从大处着眼，小处体会。宏观上把握题目的条理和体系，微观上找出区别和不同。三、位置变化型题目位是题目中的图形在位置上呈现某种特点，包括位置关系、位置变化等。（一）位置关系1.对称型（1）轴对称（2）中心对称（3）其他2.依次变化型（上下、左右、内外、前后关系变化）（1）内外变化型（2）前后变化型A B C D（3）阻隔变化（二）平面位置变化1.旋转、翻转类（1）旋转（2）翻转A B C D（3）综合第五课时 图形推理本课时目标：使考生熟练掌握形状变化型的题目使考生系统掌握位置变化型的题目类型、题目的重点和难点主要讲授内容位置变化型 35分钟位置变化型小结 15分钟一、导入语：同学们好，我们今天继续讲图形推理中的位置变化型的题目。在上节课中我们讲了对称型、依次变化型和旋转翻转类的题目。相信大家对位置变化型的题目有了一定的了解，我们今天这节课继续讲位置变化型中其他类型的题目，并在最后对位置变化型的题目进行一下小结。时间大约是时间大约是50分钟。二、位置变化型（二）平面位置变化型2.位移（1）左右移动A B C D（2）上下移动（3）交替变化A B C D（三）空间位置变化空间位置变化类的题目一般包括折叠和拆分两种，是国考和省考的必考题型，也是国考的难点。很多同学因为空间想象能力不是很好，经常想象半天也想不出正确的答案，不仅花费了精力，而且也浪费了时间。其实，这类题目是规律的的，大家只要掌握了这个规律就可以很快的解出题目。我下面给大家说一下这个题目的解题方法和规律1．解题方法和规律位于同一直线上的面，中间隔一个面的不相邻。如：②和④相邻两条直线上的面相邻。如：①和②、③、④、⑤不相邻直线上的面不相邻。如：①和⑥2.折叠A B C D2.拆分三、位置变化型题目小结位置变化型的题目我们已经讲完了，那么大家现在闭上眼睛可以把位置变化型题目考查的题型种类说出来吗？有不少同学还是说不完全。下面，我们趁着大家对这部分的知识还比较熟悉， 趁热打铁 ，把这部分的内容再总结一下，加深同学们的记忆。我们先看题型种类（一）题目类型汇总轴对称对称型 中心对称其他位置关系 内外变化型依次变化型 前后变化型阻隔变化型旋转旋转、翻转类 翻转综合平面位置变化左右移动位移 上下移动交替变化折叠空间位置变化 拆分（二）位置变化型题目点拨1.难点题型位置变化型的题目总体来讲难度不大，经过上述的讲解，相信大家已经对位置变化型的题目类型、解题方法和技巧已经有了相当的理解和了解。位置变化型题目较难掌握的是空间位置变化和平面位置变化中的位移类。2.重点题型位置变化型的题目是国考和省考考查的重点，那么在位置变化型题目中最为重要的题目是位移、折叠和拆分类的题目。同学们在复习时要特别的重视。第六课时 图形推理本课时目标：使考生熟练掌握形状变化型的题目主要讲授内容形状变化型解题方法 8分钟形状变化型题目 42分钟一、导入语：同学们好，我们今天继续讲图形推理，在上节课我们主要讲了图形推理中的位置变化型的题目。从今天开始，我们将要学习形状变化型的题目。形状变化型的题目难度很大，如果不经过系统的学习，很难发现图形的变化规律。我在这节课里会给大家详细而系统的介绍形状变化型的题目类型和变化规律，时间大约是50分钟，同学们要特别的重视。二、解题方法形状变化型的题目主要考查图形变化类和图形重组类的题目，侧重考查图形的搭配组合。做形状变化型的题目最主要的是要学会抓主要矛盾，从宏观上把握图形的变化规律，灵活运用所学知识，找准切入点。而不是生搬硬套，紧盯细枝末梢，让无关紧要的东西遮住了眼睛。三、形状变化型题目（一）形状特征类1．求同型2．求异型（二）图形变化类1．图形相加型十？A B C D2．图形相减3．去同存异型4．去异存同型5．留同存异型6．同中有变型第七课时 图形推理本课时目标：使考生熟练掌握图形推理形状变化型的题目使考生系统掌握形状变化型的题目类型和复习方法主要讲授内容形状变化型 35分钟形状变化型小结 15分钟一、导入语：同学们好，我们今天继续讲图形推理，在上节课我们主要讲了形状变化型中的形状特征类和图形变化类题目。我们今天这节课则继续讲解形状变化型中的图形组合类的题目。此外，还要系统的复习一下形状变化型的题目，并给大家讲解相应的解题方法。时间大约是50分钟。好，我们下面开始看图形组合类的题目。二、形状变化型题目（三）图形组合类1．图形重组十？A B C D2．图形拆分3.立体图形重组4．图形元素搭配组合三、形状变化型题目小结形状变化型的题目我们已经讲完了，还是老规矩，我们把形状变化型的题目再系统的总结一下。回顾新学过的知识，不仅是加强记忆的过程，而且是一个重新消化的过程，对同学们熟练掌握知识有着非常大的帮助作用。首先，我们来看形状变化型的题目类型汇总：（一）题目类型汇总求同型形状特征类 求异型图形相加型图形相减型图形变化类 去同存异型去异存同型留同存异型同中有变型图形重组图形组合类 图形拆分立体图形重组图形元素搭配组合（二）形状变化型题目点拨1.难点题型形状变化型的题目难度较大，对考生的空间想象能力和空间逻辑思维能力要求较高。形状变化型的题目也是国考考查的重点。通过上述的讲解，相信同学们对形状变化型的题目已经做到了初步的掌握，但是课下还是要多加练习。形状变化型题目中较为难懂的题目是图形组合类的题目，其次是求同和求异型的题目，同学们复习时要特别的注意。2.重点题型形状变化型的题目是国考和省考考查的重点，特别是图形变化问题更是常考的题型，同学们在复习时要特别重视图形相加、去同存异、去异存同型题目的复习。第八课时 图形推理本课时目标：使考生熟练掌握图形推理其他型的题目使考生系统掌握其他变化型出题规律和解题方法系统回顾图形推理题考查重点和复习方向主要讲授内容其他变化型 25分钟其他变化型出题规律和解题方法 10分钟回顾图形推理总体知识 15分钟一、导入语：同学们好，我们今天继续讲图形推理，在上节课我们主要讲了图形推理中的形状变化型的题目。我们在开始讲图形推理时就说过图形变化的规律主要是通过 素、位、形、数 来变化的。可是在国考和省考中，还有一些很特别的题目，我们很难把其归入到上述三类中，这部分题目通常变化规律较为隐蔽且并不明显。为了称呼方便，我就把这部分题目归入到了其他变化型中。这部分题目虽然变化规律较为复杂隐蔽，但并不意味着没有相应的解题方法。我们今天这节课就举几道常考的题型，并分析其他变化型出题规律和解题方法。最后，对图形推理题目做一个整体的回顾。时间大约是50分钟。这节课讲的内容比较多，而且比较复杂，所以同学们要特别的重视。二、其他变化型出题规律和解题方法其他变化型不是国考和省考的重点，一般考查1道题目。从元素、位置、形状、数量各部分考虑，很难发现这部分题目的变化规律。但是这部分题目有个共同的考查规律 注重对考生宏观思维和逻辑思维的考查。做这种类型的题目，首先要求大家平心静气，冷静的观察题目；其次是运用宏观思维和逻辑思维，从大处着眼，分析各个图形的规律，总结推理出该题目的考查规律；最后，其他变化型的题目变化规律虽然复杂、隐蔽，但是，大家在做题时，可以把素、位、形、数四个要素综合起来考察，观察题目的变化规律。三、其他变化型题目A B C DA B C D四、图形推理总体回顾（一）题型回顾经过几节课的学习，我们已经把图形推理题目中的所有题型全部讲完了，由于图形变化比较复杂、题目类型比较多变，所以，我在每一个大题型讲完后，都带领同学们做了系统的总结。现在所有题型都讲完了，我们当然不能的免俗的要对图形推理题目的题型做一个整体的回顾和小结。还是要画一个图表，但不是具体的，而是一个大概的总纲。我们看图：单一元素（元素、笔画、空间、交点）元素变化型 多种元素隐性元素位置关系位置变化型 平面位置变化空间位置变化形状特征类形状变化型 图形变化类（图形相加、图形相减等）图形组合类其他型认真、系统的掌握每一道题型，才有可能在紧张的考试中轻松拿到分数，胸中有山才能画的出山，同学们应当认真的掌握这些题型，学会找题目的切入点，为正确做题打下坚实的基础。（二）历年国考真题分析2008年2009年2010年元素数121多种元素变化11去同存异11折叠12拆分1对称型空间类1其他型112求同型2备注元素变化型：2道形状变化型：1道位置变化型：1道其他变化型：1道元素变化型：3道形状变化型：0道位置变化型：1道其他变化型：1道元素变化型：2道形状变化型：3道位置变化型：3道其他变化型：2道（三）复习方向通过分析上述真题，我们发现这四种类型的题目基本上每年都会涉及到，特别是元素变化型和位置变化型的题目，每年至少涉及1道，因此，同学们在复习时应当加重对这部分题目的复习。随着国考的持续升温，公务员考试的难度越来越大，图形推理题目也不例外。同学们在以后复习图形推理时，应当从以下几个方面着手：第一，认真学习我们刚刚学过的图形推理的知识，认真掌握图形推理的各个题型第二，运用所学知识，多做真题，把每一道真题都进行分类，锻炼自己的辨别能力和分析能力。
2013政治常识习题精解（36）
A.阶级性B.人民性C.先进性D.领导2.我国社会主义初级阶段是指()。A.从社会主义改造完成到社会主义现代化基本实现B.从新中国成立到社会主义制度建立C.从社会主义制度建立到基本实现四个现代化D.从社会主义改造完成到进入小康社会3.“西部大开发”是()。A.党中央根据邓小平同志关于“两个大局”的战略思想作出的战略决策B.“两个大局”决策中的第一个大局C.以对西部富饶的土地资源进行开发为主要目标D.要求东部发达地区暂停发展，全力支持西部4.国际红十字会是世界各国为进行救护、救济而组织的志愿团体，它的总部设在()。A.纽约B.伦敦C.东京D.日内瓦5.当代中国的先进文化就是()。A.新时期的文化B.迈向新世纪的文化C.中华民族五千年文明史D.有中国特色社会主义文化国家军队文职考试网(）解析题目或解析有误，。1、C2、A3、A4、D5、D
