2019浙江军队文职招考面试串词讲故事技巧：真讲故事 别出事故
在各地面试中，串词讲故事成为了考生成功上岸的拦路虎之一。这类题目往往要求考生将题干中给定的几个词串讲成一个故事，词的顺序可以打乱。特别是在面试紧张的环境下，考生往往无从下手，讲出来的不是故事，而是事故现场。串词讲故事如何真正讲出故事，避免事故发生呢?下面专家就给大家提出几点建议。1.根据词语，明确故事主题结合题干中给定的词语，结合实际情况及社会问题联想相关的或者类似的故事主题。下面结合例题进行分析讲解。例题：请用叩问一碗水土地他乡心肠五个词编一个故事。要求故事有一定的情节，把五个词编入故事中，词序可颠倒。由上面五个词，很容易联想到一个关于远走他乡，遇到一个好心人帮助的故事，那么就可以确定故事主题为他乡遇贵人。当然这个比较简单，也是很多考生容易想到的，很难脱颖而出。其实，可以从任何一个词出发进行联想主题，比如一碗水，可以联想到水资源的重要性，主题为环境保护我们常说一碗水要端平，可以联想主题为公平公正。再比如土地，可以联想到土地资源的重要性，主题为环境保护农村常常将土地公公简称土地，可以联想主题为破除封建迷信或者尊重传统文化。2.根据主题，联系现有故事明确了主题，再结合自身所见所闻，联想一个相关的故事即可。需要注意的是故事一定要具有正能量。比如他乡遇贵人，结合学生自身身份很容易联想到，大学生到外地实习、支教等，遇到他人帮助的故事。比如环境保护，很容易联想到现实中为了保护环境，各地退耕还林或者惩治污染企业的故事。相反，如果说某企业以牺牲环境为代价，得到快速发展的故事就不太合适了，不符合绿色发展的主旋律。值得注意的是，一个完整的故事需要有启承转合，即起因、经过、高潮和结尾。在这里不用这么复杂，了解一个故事的模板即可。通过一个例子告诉大家什么是故事的模板。主角是某个拥有特定身份的人，他有一个目标，主角通过一定手段、方式去努力，想要达成这个目标，但无奈中间遇到了某种困难和阻碍，没能达成好的结果，在机缘巧合之下，主角得到某些启发或帮助，最后顺利地完成了任务。考生需要平时有意识地积累几个经历或者案例，便于在考场能够联想到相关的故事。3.改编故事，嵌入给定词语有了完整的故事，后面就简单了，将故事进行合理地改编，嵌入给定的词语即可，如同在大饼上撒芝麻。他乡遇贵人的故事，可以根据给定的词语改编场景，可以在徽行古道的路途，也可以在基层扶贫的农家。(注：徽行古道和扶贫是不同的题干中给定的词语)需要注意的是，改编时需要自然，不能过于刻意。如在题目请用含羞草、热水瓶、台灯、牙刷编一段话中串牙刷一词。例一：小李急忙收拾好牙刷去旅游了。例二：小李急忙收拾好自己的毛巾、牙膏、牙刷等生活用品，去旅游了。例一中串牙刷时显得非常刻意，例二中增加了毛巾牙膏和生活用品的衬托，串牙刷时就显得更加自然。上述内容是中公教育专家针对将事故现场带回故事情节的一点建议，要回答好串词讲故事，需要多积累一些好的故事，同时声情并茂地表达出来，真正让你在中脱颖而出。
面试技巧：哲理故事怎么“看”?
说到哲理故事，大家肯定都知道一些，比如我们小时候耳熟能详的小故事，小猫钓鱼、龟兔赛跑等。这些小故事之所以耳熟能详，是因为其中都蕴含着非常深刻的人生哲理，而这些道理对我们来说终身受用。面试中也经常会涉及到哲理故事，让我们谈启示，或者谈看法。如果面试过程中遇到哲理故事，我们该怎么办呢?这是一个让很多考生都很头疼的问题。尤其是很多人读完故事，找不到其中蕴含的道理。下面专家就告诉大家哲理故事该怎么找道理。一、价值认同。意思是通过认同别人的一些做法或者想法，由此展开联想，可以得出一些道理。以真题一为例：1、猴子以为月亮掉河里会引发森林灾难，于是组织起来捞月。他们的这种做法，我们应该表示认可。因为他们为了森林着想，采取措施。这体现出集体责任感;他们担心会引发灾难，这可以体现出他们有忧患意识。2、在捞月过程中，他们一个个首尾相连。他们这种做法，我们应该学习。这体现出很强的团队合作意识。二、多角度看问题。以真题一为例：从老猴子角度，当大家都不知所措的时候，他却发现问题的本质：河里的月亮只是倒影。这告诉我们，我们应该有发现问题的意识。从小猴子角度，见贤思齐焉。看到老猴子这么优秀，非常值得学习。我们也应该主动学习他人。三、因果分析。以面试真题二为例：看老人坐着剪花坛，通常认为老人懒;换个角度看，发现他没有腿。不难发现，故事中作家最初的判断是错误的，为什么会有错误的判断呢?因为作家看事情没有做到多角度。这告诉我们看事情应该多角度。四、对比分析。以面试真题二为例：对于老人修剪花坛的行为，由于经过前后的对比，发现之前的判断是错误的，这告诉我们看问题应该三思而行，不能太主观随意。
2020安徽军队文职招考考试面试指导：如何讲出打动考官的好故事
在今年的公职类面试中，言语理解表达能力考查的比重在逐年增加，串词讲故事也在一些公职类面试中出现，同学往往对于这类题目缺乏思路，即使讲故事，也是较为平庸，无法打动考官的故事。今天专家就来总结一下，如何能讲出好故事。第一，以故事串词语。当我们拿到一个串词的题目，我们需要先根据大致的词语去构建一个有立意、有思想的故事。比如说：请用叩问一碗水土地他乡心肠五个词编一个故事。要求故事有一定的情节，把五个词编入故事中，词序可颠倒。对于这样的一则故事，我们可以构想出故事可能是一个流落他乡的青年人，被别人帮助这样一个暖人心的故事;也可以是根据土地涉及到当下环境污染，资源保护的问题;还可以通过一碗水联想到我们当下水资源宝贵，进行水资源合理利用的故事。这样我们就一个词就会有故事的核心，再想方设法把词语串进去，这个故事就有了灵魂，也有了深度。第二，情节跌宕起伏。在编故事的过程中，我们编写的故事不能过于平淡，不能给考官一说开头就已经猜到结尾的感觉。我们需要在故事中设置情节，让人感觉出其不意，这样编出来的故事才能有新意，吸引考官。例如：从今天早上我进入科室，到于是我拿起了笔，记录下今天发生的一切。比较通俗的版本是：今天早上我进入科室，做了相关领导要求和部署的工作，在经过一天的工作和同事的帮助后，我有了一些收获和感悟，于是我拿起了笔记录今天发生的一切。这个故事更多的是流水账的形式，毫无新意。我们要编辑这个故事，需要在其中设置一些情节，让故事跌宕起伏。比如：今天早上进入科室，领导临时同时通知我今天需要去到贫困村进行走访，于是我在领导的带领下第一次去到贫困村，当真正走进贫困户的家中，我们才感受到贫困户真实的生活状况，一进门，因为贫穷，家里没有任何的电器和家具，只有空空的四堵墙，村民在家里的水泥地上打着赤脚，当坐下来聊天时我们看到他的手指甲里都是黑黢黢的劳作的痕迹。当我们说到要将他列入贫困户的名单中，给予他财政补贴，他却说道，我不想要政府的直接的经济帮助，我希望政府能提供给我一些种子和技术帮扶，我希望通过自己的努力让家庭一点点改变，我要为孩子做出榜样。那一瞬间，我受到了非常大的触动，一时竟无言。在走访后回到单位，思绪万千，感受颇多，于是我拿起了笔，记录下了今天发生的一切...让一个故事真正有起伏，才能让人读起来有新意。第三，讲故事时要有真情实感。一个真正打动人的故事也需要有着好的表达方式，需要增添我们的真情实感。讲述的时候要娓娓道来，不同的故事要有不同的讲述情绪。在讲解的时候，最好要做到心中有情、眼中有景。就是我们要在脑海中想象这个故事的画面，这样能帮助我们自身有画面感，讲述起来也能让考官身临其境。尤其是在一些特殊的故事背景下，可以表达的时候体现出急促的说、着急的哭等情绪。真正做到内化于心，讲自己的故事!
