2017军队文职行测考试：假币问题答题思路梳理-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
行测中的统筹问题是一个利用数学来解决日常生活中，工作中经常碰到的一些问题，研究人力、物力的运用和筹划，使它们能发挥最大效率的一类问题。要很好地解决统筹问题，必须掌握统筹方法。尤其是在真假币问题中，教育专家在此详细介绍答题思路。在若干枚外观相同的硬币中，混有一枚质量不同的假币，其余均为真币，若用天平去称，求一定找出假币所需最少次数的问题。例1：若有3枚银元，其中一枚是轻一些的假银元，用天平至少称几次，就一定能找到假银元?A.1 B.2 C.3 D.无法确定解析：天平左右两端可各放一个银元，如果天平没有发生倾斜，则这两枚银元重量相同，都为真银元，剩下的一枚则为假银元;如果天平发生倾斜，则重的一侧为真银元，轻的一侧为假银元。称一次，只有这两种情况，故只需称一次。答案为A。结论：m枚银元，其中1个假币(与真币不一样重)，由于假币重量小于真币，3N-1＜m 3N,则N为所求值。
2017年解放军文职招聘考试--问题的设计-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2016-06-28 11:39:181．问题设计的基本要求(1）明确问题范围就是指要弄清楚是用于小范围的典型调查还是大范围的统计调查；是了解大范围的统计调查；是了解人们思想态度的意向性问题，还是主要了解过程方面的事实材料。(2）问题的内容符合该课题研究目的和假设的需要，所列项目对研究目的具有较好的覆盖面，答案能较全面反映所要研究问题的主要方面，且不交叉、重叠。(3）问题的数量要适度问题的数量应该适度，以防止因题量太多，而使作答者容易产生厌倦情绪，导致敷衍塞责甚至根本不予作答；或因题量太少，不能得到有关研究的基本事实材料而影响研究结论。所谓适度就是指通过控制时间以保持被调查者对应答问卷的兴趣和认真态度。一份问卷的作答时间一般以30-40分钟为宜，题目个数以20-25个为宜，包含多种题型。(4）问题的文字表达是否简明扼要，通俗易懂，容易回答。结构上，一个问题只含一个疑问，不应该包含两种以上内容的提问，问题的语言，一般不用假设或推测用语，切忌繁杂和意义含混不清而引起误解或无从回答。用语应明确具体，避免冷僻或专业性太强的术语。对于理解可能有出入的词语，使用时应加以注释说明。(5）问题的排列顺序要分类清楚、层次分明和合乎逻辑问题的排列顺序应该分类清楚、层次分明和合乎逻辑。调查表首先要说明为什么要进行调查，要解除被调查者的顾虑。关于被试的基本资料，应放在问卷的前面部分，能引起兴趣的问题、简单的问题放前，而容易引起紧张的、牵涉个人问题的或复杂的问题可放后，同时按内容或性质，把同类方式回答的问题编排在一起，使同一内容或内容相近的一组问题相对集中且有内在逻辑联系。封闭式问卷中，划分水平程度的答案，或由低到高，或由高到低，要随机排列，以免产生定势而不认真作答。总之，问题的排列分类要清楚，层次要分明，前后一致连贯且彼此衔接，既便于被试回答，又便于统计处理。此外，问题的长短要适度，并尽可能在选择答案中分出等级，以便对问题有更深入了解。(6）应避免问题中隐含的心理因素而导致的负面影响属于社会科学的调查问卷，常常不可避免地要涉及一些敏感问题，因此，问题的设计要格外谨慎。首先，问题不应具有暗示倾向性，避免诱导性用语或带有主观意向和情绪色彩的用语在问卷中出项。还要避免与社会规范有关或有情绪色彩的用语在问卷中出现。还要避免与社会规范有关或有情绪性压力的问题。其次，问题不要涉及个人隐私程度较深而填答者不愿直接回答的一些问题。措词要有礼貌。2．问题的形式A、结构性问卷（封闭式问卷）的问题形式包括：是否式、选择式、评判式、划记式。① 是否式：把问题可能答案列出两极端情况，从中选择， 是 与 否 , 同意 或 不同意 。② 选择式：从多种答案中挑选最适宜的一个或几个答案，然后作上相应的记号。③ 评判式：每个问题后列有许多答案，要求被试依照其重要程度评定等次。④ 划记式：按同意或不同意，在答案上分别作记号。这是一种核对表形式。在核对表的细目中，被调查者通过选择一个提供的答案来回答，与选择式、评判式不同之处在于，答案在连续统计上并不代表分点而是称名类型。B、非结构问卷（开放式问卷）的问题形式包括填空式和问答式，C、综合型问卷一般以封闭式问题为主，根据需要加上若干开放性问题。3．问题答案的格式开放式问卷答案没有专门的格式，一般由调查对象根据问题用自己的语言自由作答，封闭式的答案格式比较复杂，主要包括以下几种格式（1）选择式（2）是非式（3）排序式（4）等级式（5）表格式
解放军文职招聘考试拟文逻辑基本问题-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-08-23 10:32:17拟文逻辑基本问题拟文的逻辑有三个基本问题，就是为什么？是什么？怎么办？搞公文审核的时候，文件很多，文件来了以后怎么处理，一个字、一个字看可能一天看不完，而且效果不好，所以也是一个经验之谈。一个文件拿过来就找这三个问题，为什么，有没有？有了；是什么，清楚不清楚？不清楚，拿回去改；怎么办。这三个问题清楚了，基本上这个文件大框架就可以了。和这三个问题没有直接关系的就尽可能地往下删，删没了，这个文件就不行了。最后这个文件删下来以后，三个问题很清楚，这个文件就是一个好文件。这是拟文的一个基本逻辑。一般格式、标题、引言都有规定，一般在为什么里面描述。正文一开始讲问题，范围界定一下，是什么。解决的办法、措施和解决的方法，最后是组织实施。结尾的时候，法规类的有一些时限要求，解释权的确认，以及废止的时间。在整个公文结构上要注意取舍。逻辑关系要畅通，主题之下的一级标题应该在一个水平面上，大体一个水体面上按照重要的顺序，一般来说重要的、次要的、次重要的，或者是宏观的、中观的、微观的。有一些文件倒过来也行，但是大体上要有个顺序。不要把第二级的放到第一级。当然在文字结构上、字数上大体上也应该差不多，第一个问题说了五行，第二个问题说了五十行，第三个问题说了一行，这腿就瘸了。要防止的几个事情。简而不缺，能够少一句，不要多一句。备而不繁。像群众生活问题，讲到关心群众疾苦，采取一些办法，进行一些补贴，这样就可以打住了。怎么补贴可以另文来规定标准。简单的话可以在这个文件上直接说，不要再展开说，根据什么，就搞成研究报告了，这就拐弯了。
