2020年安徽军队文职考试岗位能力备考：数量关系题如何解答

2020年安徽军队文职考试考试岗位能力分为五个模块：常识、言语理解、数量关系、逻辑判断和资料分析。虽然拆分开几个模块，但每部分占据的分值都不是可以随心所欲，说放弃就可以放弃的。如果想在笔试的大军中脱颖而出，那你就需要在每个模块中都比较优秀。对于大多数同学来说都会觉得数量关系比较困难，不仅试卷分值占比大，而且多数考生基础不好，掌握的知识有限，所以此科目最容易拉开差距。 经常做题的同学会发现，数量关系并不是所有题型都难，几乎每次考试中都会有那么几道送分的题目，所以红师教育提示各位考生，考试时简单的题目一定要会而且保证准确，困难的题目合理安排时间，有选择性的去做题。在这里跟大家分享几种数量关系中既简单又省时间的答题技巧。

那如何能在短时间内提升这一模块的技能呢?教大家几种答题时应具备的思想。 一、代入排除思想 从字面来看，这种思想不难理解，就是从选项出发，把选项带回题干，不满足的排除，完全符合题意的就是准确答案，这个方法可以说减少了很大的计算量，弥补了计算时间长和计算容易马虎出错的同学的短板。那什么时候可以用显得尤为重要。 选项信息比较充分，例如选项中可能有两个或两个以上的数字，这种题型我们在代入时已知量更多，更能容易删选出正确答案。eg：装某种产品的盒子有大、小两种，大盒每盒能装11个，小盒每盒能装8个，要把89个产品装入盒内，要求每个盒子都恰好装满，需要大、小盒子各多少个?A.3，7B.4，6C.5，4D.6，3 除此之外，还有一些特定的题型，例如：年龄问题、多位数问题、星期日期问题、余数问题、复杂计算类的题型，学员可以在之后做题中去体会。

它可以运用到多数数量问题中，例如行程问题、工程问题、容斥问题、最值问题等等题型。掌握方程法，你要学会如何设未知量、找等量关系、以及解方程，最终解题。

2016年军队文职考试岗位能力备考：如何解答定义判断题

定义判断是军队文职考试考试岗位能力必考的题型之一，总题量10道，认为考生只有掌握了定义判断题型的解题方法，才能快速、准确地做出这类题目。下面为参加2016年军队文职考试考试的考生提供2016年军队文职考试岗位能力备考：如何解答定义判断题方法和技巧，助考生一臂之力。 一、核心成分法 1.含义：通过找题干的核心成分(主体、客体、目的、原因、条件、结果等)来确定正确答案的方法。 2.适用题目：定义较短，不好读懂不易理解，一般为法律、经济、管理类学科的定义。 例1、地质遗迹资源是指在地球演化的漫长的地质历史时期中，由于内外动力的地质作用而形成，发展并保存下来的珍贵的，不可再生的，并能在现在和可预见的将来，可供人类开发利用并产生经济价值，以提高人类当前和将来福利的自然遗产。

解析：通过找题干的核心成分，地质遗迹资源概念的条件为由于内外动力的地质作用而形成。A选项地质纪念碑、C选项土资源博物馆、D选项大运河均是外力的地质作用形成，不满条件，故可排除。而B选项风景优美的溶洞群是内外动力的地质作用而形成，故为正确答案。 例2、威客模式是指一些人通过互联网把自己的智慧、知识、能力、经验转换成实际收益，他们在互联网上通过科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让知识、智慧、经验、技能产生经济价值。 根据上述定义，下列属于威客模式的是() A某IT技术人员用业余时间开了一个小公司，主要在网络远程帮助他人修理电脑 B某大学毕业生在一个B2C网站上开了一家服装店，运用自己的人脉资源使网店很开就开始盈利 C某摄影师个人网站上的摄影作品吸引了大批网友浏览、转发，后来该摄影师依靠在该网站上发布摄影器材广告带来大量收入 D某高校学生建立的免费回答中小学学习问题的公益网站受到了学生和家长的好评，当地一家教育机构出资赞助扩大这个网站的规模，以帮助更多的学生。

解析：威客模式概念的手段为通过互联网把自己的智慧、知识、能力、经验转换成实际收益。B选项运用人脉使网店很开就开始盈利、C选项发布摄影器材广告带来大量收入、D选项免费回答中小学学习问题的公益网站均不符合威客模式概念的手段，故排除。A选项开了一个小公司，主要在网络远程帮助他人修理电脑，公司运营要见收益，修理电脑用的是自己的知识、技能，符合题干。 二、主特征法 1、含义：用通俗的语言表述出被定义项具备的主要特征的方法。 2、适用题目：定义较长，或者措词不好理解，但定义本身含义比较简单，一般为社会、心理类学科的定义。 例1、定性思维是指根据事物的性质和属性来认识事物，确定和判断事物的思维方法。 根据上述定义，下列属于定性思维的是()。

由于循环经济带来了生态环境的改善，每年冬季近2万只白天鹅飞临某市 C.某镇做大做强织袜业，在许多大中城市一双袜子卖到100元的高价，说明其质量优良品牌过硬 D.某市十五期间生产总值、财政收入、城镇居民人均可支配收入年均递增25%以上，进出口贸易总额、海关两税收入年递增35%以上，经济呈现出持续、健康、快速发展的良好势头 答案：D。 解析：定性思维，简单地说，根据事物的性质和属性来认识事物。A、B、C都是根据数据认识事物，故排除。D生产总值、财政收入、城镇居民人均可支配收入，进出口贸易总额、海关两税收入均属经济范畴，是经济体现出来的性质和属性，满足定义。 例2、社会从众倾向是指当群体规范被成员接受以后就会成为控制和影响群体成员的手段，使成员在知觉、判断、信念和行为上表现出与群体中多数人相一致的现象。

A.小李因工作进度慢而被同事们责难，他只好利用业余时间加班赶上 B.学生小李认为张老师对自己的期望值太高了，但一想老师就是老师，他表面上还是接受了 C.春节放长假，小王准备假期旅游，但看到同事们都打算回家团聚也决定先回家团聚 D.刘先生在旅游时看到有几个游客自觉地收集垃圾保护环境，心里很赞赏，但自己却不好意思做 答案：A。 解析：社会从众倾向可以理解为随大流。A项小李因工作进度慢而被同事们责难，小李的加班行为是出于不想被同事们责难，并非自愿，且题干未说小李的同事有加班行为，故不符合定义;B项倾向于承认社会上对老师的印象，符合定义;C项小王决定先回家团聚是因为看到同事们都打算回家团聚，符合定义;

故答案选A。

军队文职考试岗位能力资料分析题口算六步法则

资料分析是岗位能力科目必考内容，避免不了要面对大量繁杂资料并对其进行整理和综合分析。就目前军队文职考试岗位能力考试趋势来看，这种针对考生对各种资料进行准确理解和分析的综合能力的考查也变得尤为突出。我们对历年考情的调查发现，大部分考生已经足够重视资料分析的复习，但在岗位能力考试中这部分的得分仍较低。经过大量的研究与辅导，发现很多考生在计算过程仍然存在计算速度慢，较易失误等问题。同时很多考生也反映在做资料分析题的时候往往会有这样的感触：题目会做，但耗费时间较长，且容易出错。针对这种情况军队文职考试考试在线网专家经过大量的沉淀与研究提炼出一种新型速算方法：口算终极六步(最后只需其中一步即可)。希望能对各位考生备考有所帮助。

第二步：选取百分数规则; 第三步：五舍六入法则; 第四步：分子分母大小关系，引起的差与和问题; 第五步：倍数关系转化; 第六步：百分数为此类运算的最终结果。 案例分析 (1)(1+)、(1+) 第一步：任何百位数(十位、千位数)除以1+百分比，所得的结果仍为百位数(十位、千位数);运算前期，可将百分比写成小数，以便后续对位作差或和。案例(1)最终结果为三位数。 第二步：选取百分数的基数为分母，分为三个层级，层级越细，精确程度越高; 案例(1)百分数选取如下：层级一，100%对应;层级二，10%对应;层级三，1%对应。 第三步：四舍五入规则在此类运算中小改动，6则进位、5则舍掉;如，可当做349;

因为最终的运算时允许一定范围的误差，而作为军队文职招聘要求已经远远足够。 第四步：参照分母选取的百分数，目的是使分子、分母之间的差值接近，以便于三个层级的依次运用;而考试未必用到第三层级，往往第一层级已经足够。 案例(1)分解初期：100%对应，则把300%对应369，与分母349最为接近(第一层级已经选择完毕，而且与我们的要求相符，此种选择暗含整十、整百的思想，望谨记);分解中期：369与349相差20，选取百分数的分母比分子大，因此我们应该在初期百分比的基础上减去20所对应的百分比，而10%对应12(当做12处理)，则20%对应24(第二层级则在此步分解终结);分解末期：我们本需减掉20所对应的百分比即可，减掉20%之后，多减了4，所以应该再加上4所对应的百分比，因1%对应，所以约等于4，(此不需要简单的倍数关系估算，在熟练后即可灵活运用)。

300%-20%+，此时百分号即可省略，283.5即为我们所求的最终结果。 注意事项： (1)此类运算，如此繁琐的文字解释是为了阅读者方便，并且自己可以分解并不断推演，随着熟练程度的不断提升，中间的若干环节直接可以省略; (2)第一类允许的误差范围为1-2，此为运算的最大误差;而资料分析本身所提供的数据，差距在3以上。 (3)分子、分母以前三位直接对应(作差)，最终注意结果小数点即可。如，(1+)可写作(1+)可写作。 同理解决，100%对应，则300%对应的是309，349比309多40，则在300%的基础加上40所对应的百分比，10%对应是10，所以加上40%即可，则答案为340。(允许答案误差为1)