2020吉林军队文职招考考试军队文职人员招聘公共基础写作归纳概括题作答之分类技巧

归纳概括题型的本质相信同学们已经都非常的了解了，那就是结合题目和材料找要点，找的要点越多的分数都概率才会越高。但是相信同学们在做题的过程中也会发现，有的时候题目会有一些特殊要求，也就是说不能只是简单的去罗列要点，而是要对其进行分类。这往往是让同学们比较头痛的地方。而分类意识也的确是归纳概括题目的一个难点所在。那么下面就让我们来看看到底何时要分类以及怎么去分类吧!一、何时要分类。归纳概括是否要分类还是比较好把握的。只要当题干中或者作答要求中出现以下字眼，那么就是考官其实想考查一下你的分类能力了。如：分类合理、层次分明、分别列出、从方面概括。二、如何分类1、从题干中可以确定。有的时候，命题人会在题干中提示到底应怎么分类，那么这个时候就不需要同学们自己去找分类词概括了。例如2018国考真题：对调研组的材料，从成绩、问题、建议三方面进行概括。同学们可以看一下这道题目。这道题让从三方面概括，那么也就是说我们的答案是要去分类的。那么如何分类呢?我们会发现，是不需要我们自己去找分类词的，因为题目中已经对我们进行了提示，也就是从成绩、问题、建议这三个方向去分类就可以了。2、从材料中寻找分类词。当然，也不是任何情况，命题人都会很友好的在题干中对我们进行提示，大部分我们还是需要自己回到材料中进行寻找。那么分类词都喜欢藏在材料中的哪些地方呢?以下几个地方是分类词最喜欢的藏身所在：总结词后，高频词本身，强调词后，首句、尾句、中心句里面，观点材料内。这些地方有分类词的概率非常高，同学们要提高重视。3、根据要点自身特点确定。1)主体分类我们经常用于分类的主体有：个人、企业、家庭、社会、学校、政府。2)范围分类政治、经济、社会、文化、生态分类，以及按正反面分类，如：积极、消极，主观、客观，意义、危害。3)维度分类管理、制度、体制、利益、环境、思想、技术、设施这些维度也是我们经常会用的分类角度。以上就是专家给考生们介绍的一些分类小技巧，但是同学们也需要格外注意，到底用哪个方法去分类，还是要结合材料提示，不能另起炉灶，主观臆断去随意分类。材料大部分都会给你进行相关提示的，你只需把这个词找到作为你的分类词即可。希望同学们掌握好方法和技巧，就算遇到分类的特殊要求也可以无所畏惧!

2020上海军队文职招考考试军队文职岗位能力备考：分类分步在概率中的应用

概率问题，在军队文职招聘中是热门的考点，几乎每年都会与考生碰面。对于这种题型，很多人因为学习不好排列组合而望而却步。抑或是，对于概率问题不会灵活应对，只知道死套公式，最终事倍功半。今天专家在这里介绍一下用分类分步来解决概率问题的技巧。首先我们来介绍一下概率问题的基本公式：不难发现，概率问题和排列组合问题有着密切的关系，并且，分类分步思想不仅适用于排列组合，也同样适用于概率。下面我们来看道例题：例1：甲乙丙丁戊5人依次上台抽签(不放回)，只有一个签有奖品，请问乙中奖的概率是多少?从上述题目中我们可以看出，用分类分步的思想去做题，一样可以把题目做出来。那么接下来我们再做两道例题：例2：一张纸上画了5排共30个格子，每排格子数相同，小王将1个红色和绿色棋子随机放入任意一个格子(2个棋子不在同一格子)，则2个棋子在同一排的概率：A.不高于15%B.高于15%但低于20%C.正好为20%D.高于20%例3：3双相同的鞋，取出一双鞋的概率是多少?中公教育专家提醒大家，概率问题不仅仅是可以通过基本公式求解，也可以使用分类分步的原理，有时候会产生意想不到的效果，大家也来试试吧。

2016年考试岗位能力技巧：分类分步解排列组合题

排列组合几乎是每年军队文职考试岗位能力数量关系中的必考题，却也是很多考生心中很难对付的题，一方面排列组合的题目条件复杂，有些元素限制较多；另一方面计算量看起来比较大。认为，只要学会分类分步去思考这些题目，就能很快地理清思路，再加以一定练习，排列组合题目就手到擒来了。一、分类分步的解题原理何为分类分步，简单来说，我要从长沙去北京，完成这样一件事情三类方法：一是坐火车过去，有3趟不同的火车；二是坐汽车过去，有2趟不同的汽车；三是坐飞机过去，有4趟不同的航班，那么我从长沙到北京就一共有3+2+4=9种不同的方法。三类方法每一类都能单独完成从长沙到北京这件事情，所以把每一类的方法数相加，这是分类相加的原理。如果我需要从长沙先到武汉，然后到北京，假设从长沙到武汉有4种方法，从武汉到北京有3种方法，那么总方法数就有4×3=12种。这是分步相乘的原理。其特点是每一步都不能缺少。二、真题演练分类分步是相辅相成的，做题的时候一般是先考虑分类再考虑分步。比如说这样一道题：D.720解析：三维数可以分成个、十、百三步去完成，首先完成个位，可以放任意的数字，一共有9种方法；然后完成十位，因为不能和个位一样，所以去掉个位之后还剩下8个数字，共有8种方法；最后填百位，不能和十位以及个位相同，一共有7种方法。根据分步相乘的原理，总方法数为9×8×7=504种。选择B。这道题相对来说比较简单，但是再加工一下就变得比较复杂了，如下题：A.328解析：分析一下这道题，题目要求是三位数，那么0这个数字就不能放在百位上了，也就是说百位共有9种方法，而十位可以任意的放置，共有10种方法，个位必须是偶数，只有0、2、4、6、8这5种方法。但我们不能说有9×10×5=450种方法。因为条件要求没有重复数字。按照分类分步的想法，可以分成这两类：①个位为0，那么此时十位有9中方法，百位有8种方法，分步相乘，共有9×8=72种。②个位不为0，那么此时个位有4种方法，百位也不能为0，且不能和个位重复，共有8种方法，十位只要不和百位以及个位重复就可以，共有8种方法。分步相乘共有4×8×8=256种方法。按照分类相加，总方法数为72+256=328种。选A在条件很复杂的排列组合题中我们依然可以分类分步解题。A.5B.6C.7D.8解析：根据例题2的分类思路，这道题我们可以这样去思考：C机器是一定要有人来操作的，如果我选了乙，他就只能去操作C机器，如果我没选乙，C机器就安排别人来操作。所以可以分为一下两类：①三人中有乙，此时剩余两人不确定，但是因为机器是一定要有人来操作的，从机器的角度去思考，首先乙机器由乙来操作，只有1种方法；然后A机器不能由甲来操作，所以从丙和丁中选1人来操作A机器，有两种方法，剩余的B机器从剩余的两人中任意选一个就可以了，也有两种方法。按照分步相乘，方法数为2×2=4种。②三人中没有乙，那就是选了甲丙丁三个人，此时A不能由甲操作，只能从丙丁中选一个人，有2种方法，B机器随意，从剩下两人中选一人，有2种方法，最后的一人去操作C机器。分步相乘共有2×2=4种方法。再根据分类相加，总方法数为4+4=8种。选D。国家军队文职考试网认为，从这三个例题的思考方向来看，先分类再分步是主要思路。分类往往根据有限制的元素来进行，考生在练习题时用这样的思路去思考，相信能够很快掌握。更多解题思路和解题技巧，可参看。