面试热点：“红领巾”不应成为商业宣传载体
热点背景：今日媒体报道称，山东省某小学向小学生们发放的红领巾上，竟然印有某万达广场广告，除此以外发放的学生帽上也有该广告，经过媒体报道后开发区教育局回应称是交通安全进校园活动时发放的，已经收回，事后涉事企业的经理等人被免职。来源：每日新报命题预测：近日，山东某小学的学生们发放的的红领巾上被发现印有某企业的广告，对此你怎么看?参考答案：回想我们每个人的成长，第一次庄严的宣誓大多数都是在成为少年先锋队队员的时候，而这个仪式也成为现在小学生爱国教育的第一堂课，但，当这庄严肃穆的第一堂课被染上商业的色彩时，每一个人都应该说不!我们都应该知道红领巾是红旗的一角，介绍它的来历是每个学生都要经历的洗礼，但是商业广告出现在红领巾之上，对于它是一种玷污，这样的行为不仅会让红领巾蒙羞更会让学生们产生错误的认知，认为这些在他们心中原本神圣不可侵犯的东西也可以和商业挂钩，而且这种行为更是打破了道德底线甚至涉嫌违法。回顾整个事件来得快，去的也快，但其中暴露出来的问题却触目惊心：首先，红领巾原本是少先队员的象征，代表了我国人民的爱国情怀，成为商业宣传的一部分也显示出企业对于该意义的无知，但也和红领巾相关的教育宣传普及不到位分不了家;其次，商人逐利本身无可厚非，创意新颖的广告确实能够吸引眼球。但是突破底线，不承担后果的宣传手段是要不得的。再次，校方做为整个事件的最终关卡，失位也是显而易见的，当这些红领巾流入校园时没有及时发现及时制止，让一个教书育人的干净环境渗入了商业的铜臭气息;最后，这个事件也不难看出，一些大企业在经营发展过程中没有承担自己应有责任义务，总是想打一些擦边球如果不去改变，红领巾事件可能还会再次发生。虽然网友对于该事件的口诛笔伐从未停止，事后企业和教育部门对于涉事人员的处理结果也很快公布，但是要想真正杜绝此类看起来小但是影响大的事件，还需要真正的下点猛药。第一，将红领巾相关的规定用途等列入法规，在企业或者个人想使用红领巾时能有据可查，有法可依，出现问题后，也能够让管理部门处理的更有说服力。第二，加大宣传力度，通过公益广告或视频短片等方式唤起人们对于红领巾的关注以及了解它的用途。第三，校方做为最后一道闸门要对于商业宣传进校园做好管控，不能装糊涂，应该时刻绷紧神经，做好校园内外的分隔工作，保障校园环境责任落实到人。第四，企业发展时也要注重自己的社会责任，对于一些涉嫌违规的行为要坚决杜绝，不能只是在处理的时候选择开除降职，而是将问题扼杀在萌芽初期，同时监管部门也应该加强对于企业的管理，加大对于违规企业的处罚力度，这样才能让企业有畏惧，才能真正的按规办事。
面试热点：如何治理药品广告的“扩大宣传”
热点背景：近日，一则医生发帖称鸿茅药酒是毒药而被抓的新闻，将鸿茅药酒推上了风口浪尖，进而牵扯出疑似鸿茅药酒有人跟警方跨省抓捕吐槽医生、广告违法等诸多问题。据悉，国家药监局正在组织对鸿茅药酒由非处方药转化为处方药进行论证。无论论证结果如何，鸿茅药酒不是酒、而是药的概念必将强化。命题预测：近日，鸿茅药酒一时间成为了虚假广告、夸大宣传产品效果的代名词，再一次引发了人们对于食品、药品安全的讨论。对此，你怎么看?中公热点解析：鸿茅药酒事件在客观上确实反映出了个别企业存在虚假广告、过度宣传的问题，再一次为人们敲响了食品药品安全的警钟。企业唯有正面回应社会关注的药品安全性和效果等问题，才能平息舆论风波。鸿茅药酒被定位成一款非处方中成药，既不能包治百病，也不像网上疯传的是一无是处的毒酒。虽然其说明书上标注了主治功能和禁忌事项，但通过宣传不断弱化药品属性、强化保健功能，模糊了药品与保健品的边界，对消费者产生误导。广告法中明确规定：药品广告不得有表示功效、安全性的断言或者保证。而鸿茅药酒自诞生之日起，在全国25个省市被食药监通报广告违法2600多次，暂定销售数十次。这都反映了鸿茅药酒在广告宣传上存在诸多问题。通过本次事件，我们要看到这种夸大药品疗效的宣传、严重欺骗和误导用药者的广告并非个例。该问题之所以屡禁不止，主要还是就是监管不足，违法成本低。以对鸿茅药酒的违法广告处罚为例，往往是没收广告费用715.8元，罚款715.8元。这样的惩处相较于千万量级的收益，犹如九牛一毛，根本无法产生有效震慑。要想让违法者畏惧，逾矩者后悔，必须采用严格标准，加大监管力度，把握广告词尺度。一是各地监管部门应加强不良反应监测，责成违规受罚企业对虚假广告的原因及问题对社会做出解释，对社会关注的药品安全性和有效性情况做出说明。二是要求严格按照说明书(功能主治)中规定的文字表述审批药品广告，不得超出说明书(功能主治)的文字内容，不得误导消费者。三是监管部门加大对该企业日常检查和飞行检查力度，督促企业落实药品安全主体责任。如发现违反药品相关法律法规的问题，将依法严肃处理，直至吊销药品批准文号。|||
2018北京军队文职招考面试答题如何破除套路式宣传
面试时常会考大家如何去组织宣传活动。宣传活动一直是计划组织协调能力题目中的考察重点，然而很多考生在答这类题目时只会简单罗列宣传方式，宣传单、宣传栏、海报、条幅、讲座、晚会生搬硬套到所有的题目中，缺乏亮点特色，并给人以套路之感。如何让你的宣传计划更具备可操作性有效达成目的?专家认为大家需要了解选择宣传方式的针对性。第一，方式是承载宣传内容的载体，脱离了宣传内容，为了宣传而宣传就是犯了形式主义的错误。我们要根据目的，先明确要宣传的内容，再来思考以何种形式来传达宣传内容会更加活泼生动。第二，我们要考虑受众群体的特点，根据受众群体不同的特点来选择适合他们的宣传方式。举个例子来说，很多人都看过台湾食品企业旺旺的广告，再看，再看我就把你喝掉、给我o泡，给我o泡等等，感觉非常尴尬。但是这正是广告商的高明之处，把受众群体瞄准儿童，而恰恰是这种亢奋的口号、鲜艳的画面、简单的情节对儿童产生了强大的吸引力。这就是宣传的针对性的体现。同样，我们要想实现好的宣传效果，要体现出宣传方式对宣传对象的针对性。比如，面向农民工开展法制宣传枯燥的讲座、面向小学生开展环保宣传发放厚厚的宣传材料，这些都是不合适的。选择宣传方式，就要充分考虑到受众的特点、文化程度等因素，才能保证宣传的内容更加易于他们接受。第三，电视、广播、报纸等媒介宣传和展板、海报、传单、条幅等实物宣传方式更强调通过潜移默化的方式对受众群体产生影响。而评比、讲座、晚会等活动宣传更加强调让受众群体参与进活动中，强调以互动的方式来接受宣传内容。除此之外还有一些体验日、宣誓仪式等创新式的宣传也越来越多的得到广泛的运用。每种宣传方式都有各自的利弊，同样，丰富的宣传内容也很难用一种宣传方式呈现。因此，我们在选择宣传方式的时候要保证多样性。用灌输式的宣传方式打造氛围，烘托气氛，以活动和创新的宣传来深入展开。这样，可以使你的宣传活动的计划丰富有层次。中公教育专家提醒大家，组织好一个宣传活动，绝不仅仅是发发传单，需要大家有更加深入贴合实际的思考。真正在考场上体现出你强大的工作执行力!
