2020浙江军队文职招考考试破解军队文职人员招聘公共基础写作评论型综合分析题的技巧
综合分析题目历来是申论考试中难度系数较高的题目类型，由于其本身类型比较多，作答方向不明确，往往在考场上会浪费比较多的时间和精力。综合分析题目常见题型有解释型、评论型、启示型、关系型以及比较型等多种类型。今天带大家学习评论型综合分析的本质以及作答思路和技巧方法。一、审题首先，在审题过程中需要重点关注以下几方面的内容。第一，进行题型判断。评论型综合分析的作答对象是一个观点或者一个社会现象，在语言设计上为谈谈你的看法。如请对材料中以房养老的现象谈谈你的看法或者新技术能否突破社会结构的屏障，请谈谈你的看法第二，明确作答对象或作答任务;第三，关注作答要求。一般题目中作答要求包括类似于归纳概括题型的作答要求，如全面准确，同时也有观点明确逻辑清楚等综合分析的作答要求。观点明确有两方面的含义，一是在位置上开宗明义，答案的首句即亮明观点;二是在表达方式上要明确，不要出现片面客观理性等模糊不清的表述。如，如何看待以房养老的现象，根据材料分析明确表达观点以房养老虽然在一定程度上能够缓解当前政府养老的压力，但是在推行的过程中依然存在很多问题。逻辑清晰指综合分析题型特定的作答思路，往往在答案的呈现方式上表现为总分总的形式;第三，关注字数限定。二、找点带着作答任务回到材料中寻找相关要点表述。要重点关注命题人对于此观点或社会现象的看法，可能会带有一定的倾向，倾向支持或倾向反对。考生一定要注意观点的严谨正确表达，如新技术不能突破社会结构的屏障和新技术目前不能突破社会结构的屏障，两者表述观点是不同的。要寻找支持观点的理由，辩证的分析观点。要留意针对此观点的相关对策表述或者是总结的标注。三、加工为了让答案更加贴近标准答案，需要将相关要点呈现为亮明观点+阐述理由+提出对策/得出结论的逻辑形式。
2018山西军队文职招考考试军队文职人员招聘公共基础写作比较型分析题的破解之道
在各地军队文职招考考试中，申论试卷中综合分析题目的考察力度越来越大，考察的具体类型也越来越细，当然难度也越来越大，题型问法也越来越新颖。今天中公教育专家将带领广大考生一起来探讨一种新颖的题型------比较型分析题。以一道典型例题为大家具体说明。材料内容：材料三介绍了美国教育方式的相关内容，材料四介绍了中国教育方式的相关内容。题目问法：根据给定资料三、四，比较中美在教育方式上的不同，并谈谈你的观点。通过题干的分析可以看出，本题有两问。第一问是比较中美教育方式上的不同点;第二问是谈谈你的观点。很多同学在此会有疑问，什么是不同点呢?这是新问法嘛，而且还比较二者不同点，就更是丈二和尚摸不着头脑了，并且还让谈谈你的观点，这不是没有最难只有更难吗?如何解决呢?给大家介绍两种方法来破解此种题型。第一种是分别概括法：一、美国的教育方式：罗列具体方式;二、中国的教育方式：罗列具体方式;三、我的观点是：谈谈二者比较后的优劣及怎么办。参考答案：一、美国的教育方式：1、大学实行学分制，根据爱好学择科目与专业，独立意识强;2、职业教育和继续教育发达，变换职业司空见惯;3、习惯用表扬来培养孩子自信心和自尊心，尊重个体差异;二、中国的教育方式：1、大学专业很固定，只能从事一种职业，忽视其他方面潜能;2、职业教育离社会需求差太远，需大力改革;3、怕学生骄傲而克制表扬，而表扬只是与最棒的比较;三、我的见解是：以上的差异既有中西方文化不同造成的，也有教育发展的不同阶段导致的。所以取长补短，学习美国教育的经验，培养孩子独自自主意识，推进教育改革步伐，提升中国教育质量。第二种是总体概括法：一、在大学教育方面，概括美国的特点和中国的特点。二、在职业教育方面，概括美国的特点和中国的特点。三、在儿童教育方面，概括美国的特点和中国的特点。四、我的观点是：谈谈二者比较后的优劣及怎么办。参考答案：略(鉴于篇幅限制)通过这两种方法的梳理，大家对于综合分析之比较型分析的思路是否更清晰了，作答起来是否更有方向感了。同时中公教育专家提醒考生再好的方法和思路也需要大家付诸实践、勤加训练才能转化成能力，乃至本能，进而提升申论成绩，梦圆公考。
陕西军队文职招考军队文职人员招聘公共基础写作综合分析题类型及思路汇总
在申论复习中，综合分析题是一大难点，也是一大重点。在这里，中公教育专家向大家介绍几种常考的综合分析题考查类型，以及基本答题思路。类型一：解释分析1.题干问法：请谈谈对xxx的理解。例如：2014年陕西军队文职招聘二、根据给定资料3，谈谈你对我们觉得她是最好的中国制造这句话的理解。(15分)要求：全面、准确、简明。字数50150字。2.答题思路：(1)揭示本质含义(2)进行具体分析(3)对策结论公民个人作为中国文化环境产生出来的中国制造，是传递中国文化的名片和最佳载体。国民可以向外国人介绍中国文化，展示中国丰富的文化资源;通过直接的交流，国民可以让外国人了解到中国人的价值观念和思维方式。因此，政府要重视民间交流、业界合作，多办一些展览，提升国民的文化修养，打造国家的文化名片。类型二：评论分析1.题干问法：谈谈对xxx的看法;评论xxx。例如：2015年国考副省(二)新技术的使用能否突破社会结构的屏障，是很多人关心的问题。根据给定资料2，谈谈你的看法。(20分)要求：(1)观点明确，有理有据;(2)论述全面，语言简明;(3)不超过250字。2.答题思路：(1)概括评论对象，明确观点(2)进行具体分析(3)对策结论新技术目前无法从根本上突破社会结构的屏障。一方面，新技术给农民工带来一些积极的改变：一是给他们的生活、交往、就业求职带来便利;二是使他们拓宽视野，转变意识，拥有表达渠道;三是有利于通过媒体维权。所以从理论上说，新技术有利于消除城乡社会鸿沟、不同社会阶层间的不平等，促进社会公正。但另一方面，新技术使用会产生马太效应，带来两极分化。强势群体更容易从新技术中获益，实际上拉大了两者之间的收益差距。因此，新技术能否穿透社会结构屏障还要在未来的研究中继续观察，不可过度夸大新技术作用，要线上线下结合起来。类型三：启示分析1.题干问法：谈谈从中获得哪些启示、启发。例如：2013年陕西军队文职招聘(四)根据给定材料7，谈谈国外以及我国香港地区在三公经费支出管理方面给我们的启示。(20分)要求：理解全面、条理清晰，语言简练。不超过200字。2.答题思路：(1)总起句(2)具体启示启示有：一、公布详细信息，严控差旅费用。不涉及国家机密或者安全的政府信息应向公众公开，并详细规定出差时可乘头等舱和商务舱等的具体情况。二、社会各界监督，削减公费开支。全部经费公开并接受社会各界监督;采取削减公务用车、公款宴请从简等措施。三、预算各项支出，审核机制严密。各部门每年详尽统计经费开支，对来年经费作出预算，并建立审核机制，预算经审核表决通过后才能获得财政拨款。
