2018新疆军队文职招考面试热点：出租屋“甲醛超标”的思考
热点背景：材料：新华网12月15日消息近日，大型租房平台自如身陷甲醛超标风波，不少租客反映入住后出现咳嗽、发热等症状，还有少数租户被医院诊断为疑似甲醛中毒。一名网友说：我也是住了三周，结果昨天检测发现有关数据超标四倍!找他们解决，他们也不退房租。新华社记者实地走访发现，网友举报的问题属实，北京自如多套出租房都存在相似问题。命题预测一：近期，某大型租房平台被曝出甲醛超标，导致许多租客出现身体不适症状，对此，你怎么看?思路解析：本道题目重在测查考生的综合分析能力，需要考生从政府的角度思考问题，看到背后监管的漏洞，并提出针对性的措施。参考要点：1.表明观点：安居是乐业的前提，出租房屋甲醛超标严重损害群众的切身利益，也进一步暴露出政府监管方面的不足。2.原因分析：第一，行业内缺少规范的装修标准和健康安全方面的评估限制。第二，租房平台过度追逐经济利益，忽视房屋本身存在的安全风险，致租户健康于不顾。第三，现有法律规定中，出租房被划定为个人类别属性，不属于公共场所，出租房的装修也就成了监管的盲区。3.对策提出：首先，加快制定规范的装修标准和健康安全评估机制，为租房行业提供指导;其次，加强对租房行业各平台的法制教育和宣传，提升他们的责任意识和法制观念，培养对租户生命的尊重，切实转变经营理念。最后，完善法律法规进一步确定出租房的公共属性，进一步纳入政府监管范围，明确监管职责，弥补监管漏洞。命题预测二：近期，某大型租房平台被曝出甲醛超标，导致许多租客出现身体不适症状，领导让你出调查，你如何开展?思路解析：本道题目属于信息获取类的问题，重点考察考生计划组织的能力，需要考生有一定的政府工作经验，对政府调查方法有所了解，才能体现出对岗位的匹配性。参考要点：1.明确目的：做好此次调查工作，可以准确的获取第一手的信息，为更好的维护租客权益提供依据;2.制定调查方案：根据目的制定好调查方案，明确调查的对象和内容;3.调查过程：有针对性选择租房平台、租户作为此次调查的重点对象;对租房平台主要通过约谈的方式详细了解他们对此次事件的态度和他们所出租房屋的检测报告;对租户主要通过走访的方式了解他们对甲醛超标的看法，目前身体有哪些不适，同时查看医院的检查报告;另外请专业的环境监测机构对这些出租屋进行甲醛检测，做好数据收集。4.总结汇报：对获取的信息进行整理，详细分析租客身体不适和房屋甲醛超标之间的相关性，并撰写调查报告，向领导汇报。|||
2020江西军队文职招考考试军队文职人员招聘公共基础写作归纳概括题作答之巧寻特征
在申论归纳概括题型中，我们经常会遇到概括特征的题目，特征对于同学们来说就会比较抽象，不像之前学习过的问题原因等那么明显有标志词可以予以提示，所以不容易找出答案要点，今天专家就带着大家一起来深刻理解特征的寻找方法。特征，通俗来讲是指区别于其他事物的点，不一样的点。下面中公教育专家举几个例子让大家来具体了解一下怎么寻找特征。例1:二娃是一个聪明可爱、勇敢无畏的人。请问：二娃的特征是什么?二娃的特征是聪明可爱、勇敢无畏。怎么找到这个特征的呢?大家会发现，我们主要是找到了二娃的具体描述说明。因此，我们的方法就来了。方法一：关于主题词描述说明的句子就是特征。例2:二娃经常在公交车上给老人让座，此外，还时常给社区的流浪猫喂食请问：二娃的特征是什么?二娃的特征是有爱心。我们通过总结二娃的做法，反映的就是特征。方法二：关于主题词的做法或通过做法反映的实质就是特征。例3:二娃身高165CM，体重50KG，而丫蛋身高160CM，体重是60KG。请问：二娃的特征是什么?二娃的特征是又高又瘦我们通过二娃与丫蛋的对比，找到了二娃的特征。方法三：在材料当中看主题与他人之间对比的结果得出特征。例4:二娃去年体重是60KG，今年的体重是50KG。请问：二娃的特征是什么?二娃变瘦了。这次我们通过二娃与自己对比，找到了特征。方法四：找到主题与自己之前的对比，总结出特征。以上就是我们通过例子给大家分享的寻找特征的方式方法，那究竟好用不好用，我们一试便知。我们来看看下面这道题。例题：互联网时代，各种设备通过网络连接成一个整体，进入以互联网为特征的网页时代，个人计算机用户不仅可以通过网络获取信息，还成了信息的制作者和传播者，这个阶段，不仅是数据量开始了爆炸式增长，数据种类也开始变得繁多。这必然促使我们对海量数据进行分析、处理和集成，找出原来看来毫无关系的那些数据的关联性，把似乎没有用的，数据变成有用的信息，以支持我们做出的判断。概括大数据的特征有哪些?分析：文中数据量开始了爆炸式增长，数据种类也开始变得繁多是以数据为主题，符合我们要找的内容，并且说开始爆炸式增长说明和以前相比爆炸增长，变得繁多也说明相比于以前变得多了，都是在和自身以前进行对比，因此根据方法四，我们可以找到大数据的特征。同理找出原来看来毫无关系的那些数据的关联性，把似乎没有用的，数据变成有用的信息，以支持我们做出的判断。也是在和自身做对比，所以第二个答案要点是将以前没用的数据变成有用信息。答案：1.数据量开始了爆炸式增长，数据种类也开始变得繁2.将以前没用的数据变成有用信息以上就是中公教育专家关于特征寻找方法的介绍，做题的时候还是需要我们将这些小方法融入到材料当中，才能又快又准地找到答案要点，各位同学需要勤加练习。
