2020北京军队文职招考考试军队文职岗位能力技巧：可能性推理之求异论证
军队文职招聘逻辑判断考题中，总是会对可能性推理有所考查，可能性推理以论证结构为依托，可以细分为各种论证模型，从而帮助我们考生更好的理解，更有效的解题。求异论证作为一个非常典型的论证模型，是考试中的重中之重，也存在一些较特殊的、难以理解的点，所以今天专家就和大家来聊一聊求异论证中奥秘。一、什么是求异论证已知研究对象出现或不出现的两种场合中，某因素存在或不存在，因此认为该因素是导致该现象的原因。例如：甲和乙一起去参加了同学聚餐，坐在同一桌上吃饭喝酒，吃完后结伴回家，路上甲买了个柚子吃了，乙说吃饱了饭就没吃柚子，回家后准备睡觉时甲肚子疼，而乙肚子不疼，我们来找一找肚子疼的原因。比对甲和乙，有一系列的相同之处，吃着同样的饭，酒不同点就在于甲吃了柚子，而乙没吃，结果是甲肚子疼，乙不疼，因此推测吃柚子导致了甲肚子疼。二、论证模型结论：d是E的原因。三、如何加强与削弱常见削弱方法：1.另有他因(找不同属性，尤其是本质相关);如削弱前文中的论证，可以说甲除了吃了柚子之外，回家后还抽了一支烟，而乙回家后没有抽烟。就说明除了是吃柚子这一个不同因素，抽烟也是一个不同，有可能是抽烟引起的肚子疼，有效削弱论证。类似的也可以说甲除了吃柚子外，回家又吃了一根雪糕，而乙没有吃，那么很有可能是吃雪糕引起了肚子疼而不是吃柚子，也是可以削弱的。那么比对抽烟和吃雪糕这两种其他因素，谁的削弱力度更强呢，肯定是后者，根据常识经验，吃雪糕引起肚子疼更具有相关性。2.断开因果链条;就是指令该因素和结论关联性更弱，由这个原因难以得到该结果。如削弱上述论证，可以说柚子是十分健康的水果，清热解毒有益健康，一般不会引起人肚子疼的。3.因果倒置;因果关系有确定性，如果将原因当成结果，结果当成原因，就是一种有力的削弱方式;求异论证是因果共存型的，可使用因果倒置。不过由于因果关系也有时序性，因果倒置必然是颠倒时序的，在一些题目中，颠倒时序后看起来并不十分合理，如上述论证是吃柚子导致了肚子疼，采用因果倒置就可以说是肚子疼了所以去吃的柚子，但是题目中已经说明了路上吃的柚子，回家才肚子疼，就不太符合题中的时间先后顺序。那么再举例说明用因果倒置削弱，如班上那些玩王者游戏的学生普遍成绩比较好，而成绩不好那些都没有玩游戏，因此认为玩游戏导致了成绩好。削弱这个论证就可以说是因为成绩好了，才有足够时间和精力去玩游戏。常见加强方法：1.排除他因(找相同属性);如加强上述论证，可以说甲和乙年龄相仿，体质相似，就进一步说明是吃柚子引起的肚子疼。2.加强因果联系;令该因素和结论关联性更强;如加强上述论证，可以说调查发现，该批次柚子都是刚刚打过农药的违规产品，那么沾满农药的柚子导致肚子疼，也是合情合理。
2016宁夏军队文职招考面试无领导小组讨论之选项归类
无领导小组讨论这种考试形式因其考查结果更加公平、考查能力更加全面等特点而越来越多地出现在了公职类考试中，而其中多项选择的题也非常多。为了帮助考生在面试过程中说服别人，取得胜利，专家为大家介绍选项归类法。选项归类是把不同的选项通过一定的标准进行归类，统一选项，从而归于一类。选项归类往往是在多项选择题目中会用到，在讨论的过程中，往往由于情况比较复杂，人数比较多，在思维的碰撞过程中必然就会有些人坚持己见，那么怎么才能既坚持自己的，又让别人同意你的观点呢?这就运用到了选项归类，它可以让选择不同的考生有一个共同的标准，从而能够得到认同，占领制高点，取得胜利。例题：近日，某市委办公厅和市政府办公厅日前发出了严禁公车私用、倡导军队文职招考上下班乘公交车的通知。通知要求，市级机关工作人员应当树立科学的出行观，要为群众作出榜样，带头乘坐公交车上下班，深入基层了解群众，体验百姓生活加强与百姓之间的沟通，用自己的实际行动影响更多的群众乘坐公交车。公务活动中，尽可能集体乘车或多人乘用一辆公务用车，为缓解交通拥堵作出努力。问题：公职人员坐公交上下班对于以下十个方面将起到一定的积极作用，你认为哪三项是最能体现其作用的，请进行讨论，并达成最终的意见。1、环保2、节约能源3、缓解交通堵塞4、减少公车使用支出，推进三公费用改革5、有利完善落实公车管理制度改革6、有利于官民间的沟通7、起到锻炼身体的作用8、减少政府的开销9、体现政府服务为民的理念10、零距离倾听民众诉求当看到这10个选项的时候可能很容易选择3个，但是当别人和你的观点不同的时候就很难通过单一的各自陈述理由来说服别人，从而往往就会变得自说自话。例题中的10个选项看似不同，但实际上可以分为环保、服务政府、自身三个类别，那就可以从这三个类别中分别选择一个最能体现积极意义的，从而减少无休止循环的争论。对于这样一个选项归类的标准是不固定的，但是注意在讨论的过程中也不要太过于纠结，只要是符合自己的思路，同时记得不要过于强调自己是对的，而别人是不对的，一般的选项分类都是可以进行整体的融合，从而提出一个更易于所有考生都接受的观点。中公教育专家提醒考生注意，讨论的最终目的不是为了证明你是对的，而是为了在这个过程中体现出你的能力，从而能让大家达成共识。
