2018年军队文职公共基础知识：机关干部要怎么样“写东西”-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
当然,在机关 能写 也具有两面性,如果仅仅是被认为 就是能写 ,从长远来看也会影响自己的发展。就像我的一位同学因为很是能写,被我们预言 过不了两年就会是副处长,但一辈子也只能是处长 一样。但无论如何,每一个有所发展的人,都必须过文字这一关。文字能力强与学历关系不大。我原来的领导就曾经用《尘埃落定》的作者阿来仅仅是中专学历的事实,来表达对于当今许多硕士、博士手上功夫令人跌破眼镜的不满。事实恰是如此,文字能力的提高绝不单纯是个表达的问题,而是和写作者的情感倾向、思想深度、认识水平、思维能力、素材储备等方面直接相关,特别是有没有熟悉机关这套话语系统,有没有经过实践的系统训练,关系尤其重大。写好东西,首先要有 话语系统 的概念。记得自己大学毕业刚到土地报社工作的时候,凭着巨大的工作热情和对于领导偏好的迎合,我开始主攻评论的写作。但失败接踵而至,经常被社长改得面目全非。最后连社长都泄气了,他 点 了一句当时我还不太明白的话: 为什么你说的话,都是你自己的话;有现成的话你不用,怎么老是和别人说的不一样? 现在回想起来,当时之所以写不好,是因为我对土地管理的一套话语系统还根本不熟悉,老是用自己学生时代或者个人状态的语言来评论政策性、管理性很强的事物,自然是既不专业、也不对味儿了。写好机关公文,最重要的是机关的语言系统要熟悉,尤其在中国,官员的纪律性要求远甚于个人发挥,共性的塑造尤强于个性表达,更需要首先忘记自己的话语体系才好。那种自说自话的小话语,那种自我欣赏的文学词儿,还是尽快放了的好。后来到公司工作之后,大家更是说着和原来机关完全不同的 话 ,于是我就更加明白,要想在机关写出好东西,要想在仕途上有所发展,就必须深谙 话语系统 就是机关公文的表达方式和表达内容有一定的规定性,语气、用词儿都要极其讲究。到你对这套系统运用得十分纯熟的时候,你才会收获希望。
2019浙江军队文职招考考试军队文职人员招聘公共基础写作归纳概括争议题解题技巧
近年来，考试申论命题中归纳概括争议的题目成为考察的热点，为了更好指导大家作答此类试题，下面将主要从判断方法、作答方法及例题展示三方面对这类题目进行详细的讲解：一、判断方法题干中出现归纳概括争议，或者归纳概括争议的焦点问题等等字眼，即可判断此种题目为归纳概括争议的题目。例如：根据给定材料2，活熊取胆事件中存在着一些具体争议，请归纳说明争议的焦点问题。(15分)(2012年陕西军队文职招聘)要求：准确、全面、简明。不超过300字。二、作答方法作答这类题目需要注意的是，首先需要找到材料中争议的焦点，也就是大家为什么而争论。另一方面，需要找到双方争议的观点和支撑观点的理由。基本公式为：争议焦点+双方观点+双方理由三、案例展示题干：根据给定材料，整理网友的争议焦点和理由。网友针对高学历者是否应该选择体制内工作展开了讨论，网友的主要观点分为支持和反对两类。支持的理由是：一是体制内的岗位看似普通，实则拥有巨大的潜力，选择报考这一岗位是高学历毕业生改变自己命运的方式;二是职业的选择是个人自由，只要不违背道德和法律，外人不应横加干涉;三是体制内有其本身的优势，能够带来家庭、收入和生活的稳定，符合大学生对于生活的要求;四是体制内的工作也需要付出艰辛和努力，也能锻炼个人能力;五是现实倒逼的理性选择，是面对市场经济严酷现实的一种合时的屈尊，是正确的心态转变。反对的理由是：一是许多人对编制的价值和意义产生误解和扭曲，认为体制是自己避免风险的避难所;二是体现了当代大学生不敢面对挑战的怯懦;三是进入编制事实上是一种坐享其成的心态，希望自己也成为不公环境下的既得利益者，进入编制的动机是为了获取利益，而非为公共利益服务，不能为社会真正创造价值，甚至有可能有损于公共利益;四是高学历者耗费大量精力财力学习却不能学以致用，是教育的失败，是人才的浪费。
军队文职人员招聘公共基础写作技巧：一招搞定“问题推对策”
分析和解决问题能力往往在申论当中是一种常考能力，其主要考察应试者根据材料内容，分析出问题与问题之间关系，再按照问题提出解决对策。但在现实考试中，往往有很多考生只能找到和分析出问题，但无法就问题提出相应解决措施。专家通过多年研究和经验为大家总结出一个妙招，即具体问题转换法，可以轻松解决如何根据问题提对策。现结合2018军队文职招聘申论试题进行示例讲解：第二题:请针对资料3和资料4所涉及的城市人才工作中的问题，提出相应的改进措施。要求：(1)内容全面，措施得当;(2)思路清晰，层次分明;(3)语言流畅，书写工整;(4)不超过500字。材料.2017年8月，X市一则我市学生近六成想落户外省的新闻深深刺痛了当地市民的心：我们这座有三千多年历史，有近百所院校的城市，居然留不住这个城市求学的大学生?要说人才引进计划，X市也并不是没有。他们按学历、工作经历、从事领域等把人才分为了A到E五类;对于A类到C类高级人才的政策优惠力度，相比其他城市可谓毫不逊色，但就D类到E类人才的政策福利来说，则并无优势可言。况且，调查显示，80%的被调查者认为，这样的人才分类不符合X市的实际。对人才的评判、分类分级过于简单草率，存在重视科学理论，轻视技术实际;重视二、三产业，轻视第一产业;重视学历，轻视经验的倾向。如果连本地的人才都留不住，那么可以想象，外地引进的人才来了也还是会走的。据统计，像x市这样制定人才引进政策的城市不在少数，类似X市这样留不住在本地求学的大学生的中小城市更是占了大多数。分析材料不难发现，材料中的问题主要是人才分类不符合X市的实际。对人才的评判、分类分级过于简单草率，存在重视科学理论，轻视技术实际;重视二、三产业，轻视第一产业;重视学历，轻视经验的倾向，难以留住本地大学生人才。问题转换对策：问题：人才分类不符合X市的实际对策：根据本地实际，合理制定人才分类标准问题：对人才的评判、分类分级过于简单草率对策：科学合理制定人才评判、分类分级标准问题：存在重视科学理论，轻视技术实际;重视二、三产业，轻视第一产业对策：平等重视科学理论和技术实际、一二三产业人才问题：重视学历，轻视经验的倾向对策：同等重视人才学历和经验问题：难以留住本地大学生人才对策：将本地大学生纳入人才引进范围通过整理上述对策，我们可以得出应对材料问题的对策为：根据本地实际，科学合理制定人才评判、分类分级标准，平等重视科学理论和技术实际、一二三产业人才，同等重视人才学历和经验，将本地大学生纳入人才引进范围。以上是问题推对策的方法展示，只要同学勤加练习，就能掌握好该方法，更好应对提出和解决问题题型。
