2020陕西军队文职招考考试军队文职人员招聘公共基础写作范文：发挥人才作用 推动经济发展
刘邦得韩信相助，方可削平诸雄，一统天下;刘秀得邓禹扶持，才能克成帝业，结束乱世;刘备得诸葛孔明为谋主，才可三分天下有其一，延续季汉血脉。由此可见，一个国家的兴衰荣辱与人才的有无密切相关。人才的多寡一定程度上决定着一个国家的经济发展水平。因而中国经济步入新常态，所需要的就是吸引大量的人才，助力经济腾飞，大国崛起。发挥人才作用，需要教育改革。何谓好的教育，指的是德智体美劳全面发展，而不仅仅是只发展其中的一方面。德国制造享誉全球，德国能够快速从二战中恢复过来，国民经济水平显著提高，与德国政府在技能培训方面的投入力度是不可分割的。而反观中国当下，在技能培训方面的重视程度还是不够的，家长一味追求学生的文化成绩，而忽略了其他方面的因素，这其实是短视的也是片面的。因而，发挥人才的作用所要做的就是尝试教育进行改革，改变家长传统的观念，重视技能教育培训，如此才能够帮助中国经济的发展。发展人才作用，需要提高人才的待遇。战国时代，齐国趁燕国内乱，兴兵大破燕国都城，杀燕王哙和子之，俘获燕国宝器，大胜而还。燕昭王即位，励精图治，筑黄金台，招贤纳士，引得乐毅来投，燕昭王以国士之礼待之，推崇备至，将燕国所有政事委身于乐毅一身，在乐毅的治理之下，燕国起兵，联合其他国家，横扫齐国七十余城，燕国得以重新崛起在辽东大地。由此可见，一个国家的发展需要的是人才发挥作用，而吸引人才离不开的是提高人才的待遇和水平，让人才能够有展示自己的平台，只有这样才能让人才展现出自我的力量。发挥人才作用，需要有开放的胸怀。随着时代的发展，中国对外开放的大门越开越大，而中国之所以能够强大，正是因为中国传统文化中的海乃百川、兼收并蓄。习近平总书记在第二届中国国际进口博览会开幕仪式中曾经讲到中国市场这么大，欢迎大家都来看看，总书记的这句话，重申了中国对外开放的大门只会越开越大，中国将以开放促改革、促发展、促创新。而中国的这一系列政策，将会吸引更多的人才，在中国的发展和开放的机遇中实现自我的价值。新时代，建设伟大工程，实现伟大梦想，推进伟大事业。所需要的是人才，而发挥人才作用促进经济腾飞，所需要的是多措并举，只有这样才能够吸引更多的人才，为实现美丽的中国梦贡献出自己的力量。
2020湖南军队文职招考考试军队文职人员招聘公共基础写作热点：为人才搭“桥梁”竖“阶梯”
|背景链接*劳动力、人才只有像水一样流动起来，才能使社会充满生机活力。2019年12月，中办、国办印发《关于促进劳动力和人才社会性流动体制机制改革的意见》，围绕创造流动机会、畅通流动渠道、扩展发展空间、兜牢社会底线等方面作出顶层设计和制度安排，为促进劳动力和人才流动注入强劲动力。|公考角度中公解读*[提出观点]推动劳动力和人才社会性流动体制机制改革，构建合理、公正、畅通、有序的社会性流动格局，是要让每一个人都有人生出彩的机会、梦想成真的舞台。[综合分析]合理、公正、畅通、有序的社会性流动，是经济持续健康发展的有力支撑，是社会和谐进步的重要标志，是实现人的全面发展的必然要求。改革开放以来，党和国家持续深化经济、政治、社会体制改革，推进教育、就业、社会保障、户籍等制度深层次变革，为人的自由流动架设起一座座立交桥，实现了社会性流动从计划到市场、从单一到多元的历史性转变。比如，高考制度恢复，打开了劳动者通过奋斗实现个人价值和职业发展的关键窗口;再比如，城镇化推开、就业市场打开和社会管理松绑，农民开始大量进入城市追逐梦想。而合理有序的流动，也让亿万人民梦想成真的舞台更加宽广，奋斗成功的渠道更加通畅。吸引人才、留住人才、用好人才，最好的环境是良好体制机制。构建促进劳动力和人才社会性流动的政策体系框架，既聚焦推动经济高质量发展，创造更充分、更高质量流动机会，又注重解决当前社会性流动机会、渠道、空间等方面的问题，无论对于进一步解放和发展社会生产力，还是增强个人通过努力奋斗改变命运的动力，实现人的全面发展，都具有重要意义。[参考对策]促进人才流动，既要注重改革发力破除障碍，也要注重服务助力留住人才。要出台一系列有针对性的举措，比如全面取消城区常住人口300万以下的城市落户限制;再比如，推进常住人口享有与户籍人口同等的教育、就业创业、社会保险、医疗卫生、住房保障等基本公共服务，探索推进门诊费用异地直接结算等，都是要通过改革和服务的双重牵引，让人才既流得动又留得下，激发社会性流动的活力。实现人才全面发展，不仅要搭建好横向流动的桥梁，还要竖立起纵向发展的阶梯。如着眼于推动人才职业生涯发展，为人人皆可成才、人人尽展其才营造良好环境。比如，聚焦技术技能人才和基层一线人员发展，拓展基层人员发展空间、加大对基层一线奖励激励力度、拓宽技术技能人才上升通道等举措，这对于解决基层人才用不好、晋升难等老大难问题，对于打通技术技能人才上升通道的天花板，多方面促进贫困人口、失业人员、困难群体等实现社会上升等，都具有积极意义。部分来源：人民日报人民时评：为人才搭桥梁竖阶梯张凡
2018内蒙古军队文职招考考试军队文职人员招聘公共基础写作热点：教育应培养更多创新人才
|背景链接*《国家创新驱动发展战略纲要》指出，2020年进入创新型国家行列，到2030年跻身创新型国家前列，到2050年建成世界科技创新强国，成为世界主要科学中心和创新高地。长久以来，对教育工作者来说，发现和培养创新人才是职责所系。当前，中国特色社会主义进入新时代，培养时代需要的创新人才，以教育创新与新时代同频共振，每一位教育工作者更是使命在肩，任务艰巨。我们要充分认识培养创新人才的重要性，不断增强创新人才培养的主动性，用创新拥抱新时代，以创新与新时代同频共振，在加快培养创新人才中，完成教育工作者的历史使命，实现教育事业的时代价值。|标准表述*[内涵]在一些人看来，培养创新人才就是培养科技创新人才，这个观点还不够全面。科技创新是重点，但不是全部。各个领域、各个门类都需要创新，都有创新的任务。创新有不同的程度，只要有所发明、有所发现、有所提高就都是创新的范畴。创新的方法和途径也各式各样，有跟进式创新，有蛙跳式创新，有容错式创新，只要是创新，都应该鼓励。我们倡导的创新，是人人创新，时时创新，处处创新。创新要成为一种文化、一种氛围、一种势能，推动着我们进步，推动着社会发展。对于教育工作者来说，必须要承担起来的任务，是创造好的土壤和环境，让创新人才不断涌现。[原因]党的十九大报告提出加快建设创新型国家，同时提出创新是引领发展的第一动力，要培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。为了实现这一目标，作为教育工作者，我们一定要有紧迫感，以时不我待、只争朝夕的精神状态，承担起创新人才的培养工作。当前，我们在培养学生的自主能力、动手能力、问题意识等方面还存在一定差距，但在基础知识的掌握、数理、逻辑推理能力的训练等方面有着优良的传统和明显的优势。中国特色社会主义进入新时代，新时代、新征程，要有新作为、新气象。全面创新，是新时代的重要标志，是不是把培养创新人才摆在重要位置，是今天衡量教师和学校是否优秀的重要维度之一。[对策]中公教育总结，首先需要理念和认识的提升。要从教育公平的高度和广度来理解拔尖创新人才的培养，充分认识到，培养拔尖创新人才是教育公平的重要组成部分。教育公平应该是多维度、多层次的。人才的培养必须尊重个体差异和发展规律，要因人施教，要有针对性，拔尖创新后备人才在潜能、个性、志向等各个方面有独有的特征，对他们施以合适的教育、进行有针对性的培养，是更广义的教育公平。从古今中外涌现出的拔尖创新人才的成长经历来看，其背后往往都有良好的教育作为支撑。另外，需要机制上的创新保障。创新人才的培养需要环境，更需要过程，不能一蹴而就，也绝不应只是大学或者科研院所的任务，而应是一个系统工程，应打通教育的各个阶段，从大学、科研院所到高中、初中、小学甚至幼儿园几级教育要形成联动，形成一个对拔尖创新人才发现、保护、激励、科学引导的机制。来源：人民日报：为新时代培养更多创新人才作者刘彭芝
