解放军文职招聘考试纳税人、扣缴义务人的权利和义务-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-11-23 20:52:56纳税人、扣缴义务人的权利和义务在税收法律关系中，纳税人处于行政管理相对人的地位，除须承担纳税义务外，也仍然享有自己相应的法定权利。1．纳税人、扣缴义务人的权利（1）知情权。纳税人、扣缴义务人有权向税务机关了解国家税收法律、行政法规的规定，以及与纳税程序有关的情况。（2）要求保密权。纳税人、扣缴义务人有权要求税务机关对自己的生产经营和财务状况及有关资料保守秘密。（3）享受税法规定的减税、免税和出口退税优待权。（4）延期申报和延期缴纳税款请求权。纳税人不能按期办理纳税申报，或有特殊困难不能按期缴纳税款的，有权提出申请，经税务机关核准，可以延期申报和延期缴纳税款。（5）多缴税款申请退还权。纳税人超过应纳税额缴纳的税款，税务机关发现后应当立即退还；纳税人自结算缴纳税款之日起3年内发现的，可以向税务机关要求退还多缴的税款并加算银行同期存款利息，税务机关及时查实后应立即退还；涉及从国库中退库的，依照法律、行政法规有关国库管理的规定退还。（6）陈述权、申辩权。纳税人、扣缴义务人对税务机关作出的决定，享有采用一定的方式表达自己的意见，对自己的行为作出陈述与辩护的权利，如要求听证、申请行政复议和向法院提起诉讼等。（7）要求税务机关承担赔偿责任权。纳税人、扣缴义务人认为税务机关具体行政行为不当，致使自己的合法利益遭受损失时，有权要求税务机关进行赔偿。（8）其他权利。如当税务人员未出示税务检查证和税务通知书时，被检查人有权拒绝税务检查的权利；对税务机关及其工作人员的各种不法行为进行揭露、检举和控告的权利；纳税人按规定没有代收、代扣、代缴义务的，有权依法拒绝税务机关要求其代收、代扣、代缴等。2．纳税人、扣缴义务人的义务（1）按期办理税务登记，并按规定使用税务登记证件的义务。（2）按规定设置账簿，并正确使用、保管有关凭证的义务。（3）按期办理纳税申报的义务。（4）按期缴纳或解缴税款的义务。（5）滞纳税款须缴纳滞纳金的义务。（6）接受税务检查的义务。（7）纳税人、扣缴义务人、纳税担保人同税务机关在纳税上发生争议时，必须先依照税务机关的纳税决定缴纳或者解缴税款及滞纳金，或者提供相应的担保，然后才可以申请行政复议和起诉。（8）其他义务。如向税务机关报告的义务；欠缴税款数额较大的纳税人在处分其不动产或者大额资产之前，应当向税务机关报告等。A．要求税务机关对纳税人情况保密B．对税务机关所作出的决定，享有陈述权、申辩权C．要求税务机关退还多缴纳的税款并加算银行同期存款利息D．对税务机关的处罚决定，可以申请行政复议，也可以提起诉讼
2015考试法律考点：贷款人的合同义务
1）依约提供担保。借款人应依据金融机构的要求提供担保，该项义务常发生在借款合同的主要内容生效之前。2）如实申报义务。订立借款合同，借款人应当按照贷款人的要求提供与借款有关的业务活动和财务状况的真实情况。该项如实申报义务也常发生在借款合同的主要义务生效之前。3）容忍义务。在贷款人按照约定检查、监督借款的使用情况时，借款人应当按照约定向贷款人定期提供有关财务会计报表等资料。该项义务基于约定产生，未作约定的，借款人有权拒绝贷款人对借款使用状况进行检查、监督的请求。4）按照约定用途使用借款。借款人应当按照约定的借款用途使用借款，借款人未按照约定的借款用途使用借款的，贷款人可以停止发放借款、提前收回借款或者解除合同。5）按期支付利息。金融机构借款合同作为有偿合同，借款人有义务按照约定的期限支付利息。双方当事人对支付利息的期限没有约定或者约定不明确的，可以协议补充，不能达成补充协议的，按照合同有关条款或者交易习惯确定。依据前述方法仍不能确定的，借款期间不满1年的，应当在返还借款时一并支付；借款期间在1年以上的，应当在每届满1年时支付，剩余期间不满1年的，应当在返还借款时一并支付。利息数额的确定，应当按照中国人民银行规定的贷款利率的上下限确定。6）按期返还借款。借款人应当按照约定的期限返还借款。双方当事人对借款期限没有约定或者约定不明确，可以协议补充，不能达成补充协议的，按照合同有关条款或者交易习惯确定。依据前述方法不能确定的，借款人可以随时返还；贷款人可以催告借款人在合理期限内返还。借款人未按照约定的期限返还借款的，应当按照约定或者国家有关规定支付逾期利息。但借款人在还款期限届满之前向贷款人申请展期，贷款人同意的，可依照新确定的期限返还借款。借款人提前偿还借款的，除非当事人另有约定，借款人有权按照实际借款的期间计算利息。
2019黑龙江军队文职招考面试热点：义务教育与“国学”必须兼容
热点背景：教育部3月26日发布《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》，要求依法保障适龄儿童少年入学。各地要严格落实《义务教育法》《未成年人保护法》等法律规定，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，报当地县级人民政府教育行政部门备案。各地要切实履行义务教育控辍保学法定职责，按照法律规定和国家有关要求，建立失学辍学适龄儿童工作台帐，认真落实联控联保工作机制，确保做好控辍保学工作。各地要认真排查并严厉查处社会培训机构以国学班读经班私塾等形式替代义务教育的非法办学行为。父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年入学接受义务教育或造成辍学，情节严重或构成犯罪的，依法追究法律责任。。命题预测：近日，教育部办公厅印发《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》，要求依法保障适龄儿童少年入学，各地要认真排查并严厉查处社会培训机构以国学班读经班私塾等形式替代义务教育的非法办学行为，而且，父母用国学班替代义务教育将被追责。对此，你怎么看?红师解析：国学作为传统文化的一部分，需要得到继承和发扬，家长让孩子学习国学，有助于孩子们从小接触传统文化，然而当下有不少家长，只要涉及到和传统文化国学相关的内容，不管办学机构是否违法，是否有办学资质，都会毫不犹豫的选择报班，更有甚者，甚至提出用国学班等教学方式代替义务教育的说法。但是作为家长却忽视了一个问题，义务教育阶段的学生在学校，不仅可以通过科学的教学体系、明确的教学目标学习到各种科学文化知识，更能够培养学生形成正确的三观。反而这种本末倒置的培养方式不仅增加了家庭的教育支出，更重要的是耽误了孩子学习知识，影响孩子的健康成长。《中华人民共和国义务教育法》第十一条中明确规定，只要年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育，教育部引发的该通知体现了教育部对于适龄儿童享受义务教育的重视。《通知》中要求各地要认真排查并严厉查处社会培训机构的非法办学行为，是对于义务教育法的补充和完善;《通知》中对父母的行为也进行了规定，如若父母存在用国学班替代义务教育的行为，还将被追究相应责任，这不仅可以倒逼家长正确对待传统文化，同时还可以更好的保护孩子们依法接受义务教育的权益。不过我们也需要认识到，中华优秀传统文化是中华民族伟大复兴的坚强基石，青少年作为祖国未来的接班人和建设者，孩子们学习优秀的的传统文化，增强孩子们的文化自信也是十分必要的，所以对于学习好优秀的传统文化，我们必须做好义务教育阶段孩子们的正确引导，尤其是教育部门必须处理好义务教育和传统文化学习的关系。一方面，各级教育部门必须认真学习并严格落实教育部的通知要求，加强对国学班的管理，严厉查处社会培训机构非法办学的行为。另一方面，学校必须加强校园传统文化的供给侧改革，不断满足家长们、孩子们对传统文化的需要，创新教学手段，在日常教学中融入国学内容，不断丰富教学内容，实现传统文化与义务教育的更好融合。除此之外，家长们也须要转变教育观念，在保障孩子接受义务教育合法权益的基础上，合理的帮助孩子进行国学的充电。
2019辽宁军队文职招考考试军队文职人员招聘公共基础写作热点：义务教育质量关乎孩子成长
|背景链接*2019年7月，中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》。这份意见，是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的重要文件，既有培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的顶层设计，也有针对素质教育落实不到位、课堂教学质量有待提高、教育评价体系有待完善等热点问题的及时纠偏，充分体现了党中央、国务院对义务教育的高度重视和对亿万少年儿童的亲切关怀。|公考角度中公解读*[提出观点]义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来，全面提升义务教育质量，中国伟大复兴的梦将更加真实。[综合分析]作为现代国民教育体系的基石，我国义务教育发展一路走来，不断开创新局面。义务教育的发展成果丰硕，特别是党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国义务教育取得了举世瞩目的成就，实现了全面普及，目前正处于由基本均衡向优质均衡迈进的新阶段。义务教育在迈进新阶段的同时，也面临着一些新挑战、新要求。比如，家长期待学校教育既传授知识又指明孩子人生前行的方向，希望课堂不是填鸭教学，盼望缓解起跑线焦虑。同时还存在一些热点难点问题亟待解决，比如，劳动教育的短板、唯考试成绩论的倾向、教师教育惩戒权的模糊，等等。应对挑战，解决难题，只有深化教育教学改革，才能更好地全面提高义务教育质量。今天，中国自主创新的成果越来越多，在科技前沿的年轻科学家也越来越多，这无疑是中国教育不断改革、不断提质的效果之一。但似乎还不够，与中国的大国地位还有差距，因此，中国的教育需要进一步提质。[对策措施]向质量全面提升阶段迈进，就要抓住瓶颈问题，深化教育教学改革。义务教育发展到今天，容易改的问题大多得到解决，剩下的都是硬骨头。提高义务教育质量需要树立科学的教育质量观，需要深化改革，构建德智体美劳全面培养的教育体系，健全立德树人落实机制，着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫。坚持德育为先，教育引导学生爱党爱国爱人民爱社会主义。坚持全面发展，为学生终身发展奠基，坚持面向全体，办好每所学校、教好每名学生。坚持知行合一，让学生成为生活和学习的主人。资料来源：人民日报：义务教育质量关乎孩子成长
