浅谈面试调研类题目内容扩充方法和技巧
在面试计划组织协调题目作答过程当中，往往内容的扩充，使我们的考生及学员在题目作答过程当中的难点。专家将为大家介绍计划组织协调类题目中调研内容扩充的一些方式方法，以更好的帮助大家，完善调研类题目作答。方法一由直接目的去引导和扩充内容。例如：某市设置了一个图书借阅机，但是几个月后，应用情况不好，甚至是无人问津。领导让你去进行此次调查工作，请问你如何开展此次调查工作?在内容这一部分，首先我们需要明确为什么要进行此次调研，最直接的目的就是为了要查找我们读书借阅机大家不应用的一些原因及现存问题，这是最直接的目的。那好，那我们就可以联系生活实际，分析一下什么原因可能会导致，大家不去应用这个读书借阅机，有可能存在哪些问题，以此来想到可能有些人根本就不愿意读书，不知道有读书借阅机，书籍种类单一，或者是位置设置不够合理等。以上这些方面就可以变成我们去调查内容的一个具体扩充。方法二由我们的调研对象推倒内容。例如：针对扶贫工作的开展情况，进行一次调研工作，假如这次工作由你负责，请问你如何组织?在这样一道题目当中，我们就可以先想一下，跟扶贫工作有关的一些人都可以有哪些?我们可以向谁去了解与扶贫工作相关一些信息。往往是我们的接受扶贫那些群众村民，村领导，扶贫发放款的负责人，包括其他的村民。不同的人问的信息也会不同。向我们的扶贫对象可以去了解他们得到了多少扶贫款，还包括扶贫款的应用去向，以及生活有没有得到改善等信息;像我们村领导了解，当村的村民有多少仍处于贫困状况，可引进的项目都有哪些，有没有对农民朋友们开展专门的技术培训，针对扶贫工作，对当地的扶贫驻村干部有何评价;其他村民问问扶贫款发放合不合理等。方法三：由问题、原因、对策分析扩充调研内容。例如：要对我们关于工作人员服务情况，群众满意度的一个调查了解，如何开展?既然是群众对我们满意度调查，那好，我们可以逆向思维，想一想，如果让群众不满意的问题是什么?比如说效率不高，这就叫做现存问题。还可以去看一看为什么产生这种情况呢?比如效率低下，可能是工作人员服务意识差，或人手不足，工作程序比较繁琐还是能力不够造成的，这一部分是原因。以及我们可以去询问一下当前的部门主管领导有没有采取些举措改进，包括一线的工作人员去征集意见，这些都是针对问题所采取的一些应对办法。
面试技巧：调研内容如何细化
在公考面试环节，调研都是一直都是非常重要的一个题目类型，用以考察考生的计划组织协调能力。在回答这种类型题目的时候，很多考生往往都是遵从时间表达的方式，事前准备，事中实施，事后总结，将调研的流程答得很清楚。但是很多考生都只强调调研的对象和方式，而对调研内容细化不足，甚至不细化，这样作答体现出考生对调研主题的理解不够，针对性不足，呈现的套路化。专家在此进行指点。首先我们先了解一下什么是调研内容?所谓调研内容是指在系统的针对某一事物进行观察和测量的时候，需要具体的用于测量的指标。比如你要在市场上买一块肉，但是你走完整个市场你买不来一块名叫肉的肉，可能是猪肉、鸡肉也可能是牛肉、羊肉等。所以调研内容就是这些具体的指标。那么今天，中公教育专家带着大家一起了解如何细化调研内容，将给大家介绍三种常用的方法来提升答题饱满度和针对性。一、任务关键词拆分法。所谓任务关键词拆分法就是在审题的时候，将调研任务组成的词语进行拆分，按照词语来细化内容。比如例题：假如你是市政府工作人员，领导让你调查本市居民生活状况，你会怎么做?。在审题的时候我们能准确把握到我们的调研对象是本市居民，调研内容是生活状况。那么在细化内容的时候我们可以将生活状况拆分为生活和状况两个词。一方面生活一词我们可以想到物质生活和精神生活两个层次，物质生活又包含了衣、食、住、行等方面，而精神生活则涵盖了等。另一方面，状况一词我们能想到现状、问题、建议等。所以在细化内容的时候我们可以在刚刚所述的内容中总结出调研的内容应包含了居民的衣食住行及教育、文化、娱乐、体育、旅游等各方面的生活现状及存在的问题和建议等。这种方法就是将任务拆分逐个细化后再组合起来，往往适用于有过工作经验的考生，在拆分词语的时候需要用到考生以往的工作经验和知识储备。二、题干信息分析法。在审题的时候，考生需要详细地归纳题干中的信息，尤其是题干比较长的时候，信息量大可以直接应用于找调研内容。比如例题：我市车辆比较多，交通复杂、群众停车难，市民老周建议，学习S市高架桥下建停车场，把本市高架桥下的绿化带也改成停车场，领导让你负责此次调研，你将如何保证此次信息收集的有效性?通过题干可知我市车辆比较多，交通复杂、群众停车难，那我们可以调查哪些区域这些问题比较明显，亟待建设停车场;从题干信息市民老周建议中涉及到老周建议，可以找老周建议具体是什么，这些建议是否有过调查，如果有能不能拿来用等;从题干学习S市高架桥下建停车场中我们可以分析得出调研内容还包括S市高架桥下建停车场的具体做法是怎么的，成本如何，如何解决建设相关问题等;除此之外，题干信息把本市高架桥下的绿化带也改成停车场则可以得出需要调查我市高架桥下的规划用地情况、是否具备改造可能等。综上所述，该题的调研内容包括：不同区域高架桥附近停车需求、市民老周具体的建议是什么、S市具体做法与经验、本市高架桥规划具体情况等。这种方法适用于题干信息比较长的一些题目，背景材料比较多的题目。根据三、原因假设法。顾名思义，原因假设法往往用于调查原因、现状、问题等类型。比如例题：你市为了方便群众阅读，在全市推出自助阅读机，一段时间以后，少有人问津，领导让你调查原因，你会怎么做?在这个题目中，我们要去调查可以先假设出自己能想到的自助阅读机少有人问津的原因，然后再在调研的过程中进行验证。自助阅读机少有人问津的原因大致可能有不爱读书、分布不合理、结束流程繁琐、书籍问题(如残破、更新不及时等)。这种方法虽然不能完全找出原因，但是能包含调研的大部分内容，在调研的过程中还可以进行原因的补充，这种也是开展工作的一种方法。在作答调研题的过程中，不管运用哪种方法，都需要在回答的时候细化出调研的内容，这是考生对题目理解的体现，也能展现出考生的知识储备和能力。所以各位考生应在备考的时候多运用这些方法进行练习，提升自己在调研题方面的水平，保障内容细化的针对性。
