考试岗位能力从63到79分！我是这样做到的
Hi，大家好！我和你们一样也是一位特想上岸的考生，幸运的是，在今年的江苏省考中，我顺利上岸了。现在最想和你们说的一句话是：复习真的要找对方法，找对了方法，提分效果真的是肉眼可见。嘿嘿~别看我现在这么自信，当初第一次考的时候，才考了63分。一个尴尬的分数，比上不足比下有余，放弃又不甘心。但这次苏考查成绩，我的岗位能力突飞猛进，考了82.2分。给我的辅导老师报喜，老师就鼓励我总结总结自己的复习经验，分享给还没上岸的学弟学妹们。但还没通过面试，总难沉下心来写，现在面试也考完了，终于有时间好好写一写我的故事了。哈哈，当然我面试成功了。相信你们很多人都和我一样遇到过这样的问题，明明花了很多时间来备考，但分数就是提不上去。我不知道你是怎么复习的，但是从自己的经验来看就是复习方法的问题，我想告诉大家我的岗位能力进步这么大，最关键的两个字就是——“刷题”。因为我参加了今年的军队文职招考，已经打下了基础，所以这次复习以刷题为主，而且军队文职招考出成绩到苏考笔试，中间留给我复习的时间也不多，只有2个多月，我必须要充分利用好有限的时间。这里提醒一下，如果你是个小白，0基础，还是先打一打基础，否则后面会走很多弯路。刷题的第一步当然是找题目。这次我有了经验，没有直接从网上找题目去打印，一是，浪费时间，网上的真题虽然多但不全，我要花很多时间才能收集整理出一套完整的真题，有这个时间我都能刷完十几道题目了；二是，体验太差，很多真题只有题目没有答案，或者是有答案没有解析，做起来体验真的很不好；三是，我发现自己打印也并不便宜，一份完整岗位能力卷整理好后足足有50-60页，打印一毛钱一页也要5、6块钱一份。这些还都不算，关键在做题的时候，还常常碰到解析和题目对不上的情况！真是又花钱又花时间，还做了错题。哈哈，其实除了活动优惠，第一眼吸引我的是这本题库真的很新！！1月份买的时候，里面竟然已经有了19年军队文职招考的真题。你们看看，这是我拿到教材以后拍的图片。看不清，再来一张大图。这样我就不用买了教材以后，还得在网上找最新的真题了。如果你有经验，你就知道很多教材真的很旧，常常几年内容不变，拿来直接加印，说新版教材，简直太不靠谱了。提醒，还没买教材的你们要擦亮双眼，看清楚后再下单。第二是有配套课程，而且是老师直播。做了一天的题目，肯定有不懂的问题，到了晚上可以集中问老师。白天刷题看解析+晚上看直播解决问题，这样的方式简直太适合我了。这里不得不说一说我的问题了，因为我已经是“二战”了，很多题目是第二次做了，不少题目我都有印象。刷题的时候，虽然正确率不低，但有不少是因为我已经背住了答案才答对的！而背住答案做对的题目≠自己掌握的题目。更要命的是，我在对答案的时候，发现同样的题目，我在“一战”的时候是错误的，现在刷还是会同样犯错，甚至有些前一天刷了，收集到错题集，到第二天再刷也模棱两可。我保证，每一次做完题目对答案的时候，我真的是认真地看了解析，也觉得解析讲得很有道理。但同一个问题到第二次、第三次，仍然不能保证100%正确，更不用讲换个考法了。现在这种新的刷题方式，完美地解决了我的问题，我所有的“缺陷”在课上都补回来了。×因为是二战备考，觉得对军队文职复习已经是“熟门熟路”，盲目自信，导致遗漏了很多重要知识点；×做题目有惰性，遇到不明白的问题不及时解决，总心存侥幸，觉得考试不会考，以至于问题越积越多；×缺乏专业性指导，刷题效率极低，“会做一道题”的保质期非常短，很快就由“会”到“不会”了，更别提掌握一类题目。先刷题，发现问题，然后听解析，这样一个完美的刷题步骤分数自然会提升。每天自己先把晚上要讲的题目做一遍，把不会的问题整理好，晚上带着问题听老师讲解。听课除了是解决做题中遇到的问题，更关键的是老师还会发散、梳理同类问题，告诉我们好多做题技巧，这些东西靠我们自学都是完全接触和掌握不到，感觉老师就是我们打入界的“卧底”，带我们有效提分。方法千万条，有效第一条！果然第一轮刷题课跟下来，再参加模考大赛，我的成绩明显有了进步，几次都是在68、69分左右。给你们看看我的第一次课程表，岗位能力中的数量、资料、逻辑、言语四个模块都有，而且还有申论。满满31节课，全部都学下来了，偶尔几次没赶上直播，就看了回放。知道这种方法对我有帮助，后面的第二期课程，我也没放过。而且明显感觉和第一期相比，这一次听课感觉轻松多了，整个学习过程都很愉快。到第二期课程结束时距离苏考还有20天的时间，题目刷完了，课程也学完了，但学到的东西不能丢，还是得每天坚持做题，保持手感。在最后20天里，我每天保持做2套模拟卷，一套岗位能力、一套申论，即使没时间，申论至少每2天写一篇大作文。此时我的岗位能力每套卷子的正确率都能稳定在75%-80%之间，但我知道模拟卷和真题还是有一些差距的（很多模拟卷要比真题卷简单），模拟卷能做到80%的正确率并不意味着真题就能达到。但超稳的正确率大大增加了我的信心，以至于在笔试的时候，我的心态超好，我想这可能也是我这次笔试能超常发挥的一大原因吧。79分，正确率79%，是发挥最好的一次。以上说了这么多，最主要是希望你们不要走我的弯路了，现在有了更有效更快捷的刷题提分方式。成绩不能突破瓶颈，不妨试一试我的方法，他们最近打算开第三期刷题课，听说第三期包含了前两期的内容，还是特价优惠，算一算比我报的时候便宜了一百多，顿时心疼我的钱。感兴趣的话报名链接这里↓↓↓点击图片立抢
考试岗位能力数学运算：最小公倍数
自然数中的“约数”和“倍数”是数学里一个非常基础也非常重要的问题，在岗位能力试题中，一般以“最大公约数”和“最小公倍数”的形式予以考查。国家军队文职考试网（）就岗位能力考试当中出现的最小公倍数问题进行梳理。月18日月14日月18日月14日以上两种题型即为最小公倍数在军队文职行政职业能力测试数量关系部分最主要的考查形式，考生在解题的时候还需特别注意多数字的短除式法运用。用短除式法求多数字的最小公倍数，必须保证短除式的最后一层任意两个数字之间都没有公约数，然后将短除式外的所有因子相乘，所得的乘积即为这些数字的最小公倍数。岗位能力更多解题思路和解题技巧，可参看。
岗位能力指导：片段阅读难点分析及应对策略
由于军队文职考试越来越受追捧，言语理解的难度也在逐渐加大。纵观近几年的真题，片段阅读的难度主要体现在以下三个方面：原文阅读量大，选项迷惑性大，极其简单却极易出错。一、原文阅读量大军队文职从事社会公共事务管理，每天的文字阅读量相当大，因此军队文职考试对考生阅读速度和阅读质量要求比较高。军队文职考试难度加大首先体现在文段越来越长，阅读量大成为言语模块筛选考生的第一道关卡。突破这道关卡，只需要掌握一定的阅读技巧：结合标点符号和关联词找主题句，根据文段结构找主题句。(一)结合标点符号和关联词找主题句结合标点和关联词找主题句。标点处有空白，结合标点的空白可以更快找到引导文段重点信息的关联词。例1：有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师更多地参与。其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。这段文字的主旨是()A.幼儿的健康发展离不开结构游戏B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏解析：这个题文段有169个字，我们真正需要仔细读的只有不到十个字，我们该怎样把这十个字找出来呢？首先，“有一种看法”提示我们，后面的内容可以跳过不看，因为“有一种看法”是一种消极倾向引导词，其引导的观点大多数情况下是作者不赞成的，而主旨概括题是要求找作者赞成的观点。然后我们可以通过找句号和关联词，发现后文是“……。其实……。但……。”后文句子之间出现了弱转折词“其实”和强转折词“但”，根据转折关系解题要领“强弱同现，强转是重点”可知，文段重点在“但”之后。“但”引导出的句子里有一系列的关联词“……不仅……，更……，否则，……”。“否则”引导反面论证，故后面内容可不看；“不仅……，更……”中，表递进的“更”引导句子重点“示范、指导和点拨”，可知文段最核心的意思是“示范、指导和点拨”代表的“教学方法”。所以，本题选C。(二)根据文段结构找主题句常见文段结构有“总分总”、“总分”、“分总”和“分分”，主题句内容一般由“总”承担，所以如果有总句的文段里，正确答案是对总句的同义替换。例2：领导干部读书学习也应该有这三种境界：首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读；其次，要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。下列表述最能概括上述文字内容的是()A.读书要有明确的目标和坚持的恒心B.读书要和实践相结合C.读书要讲究方法和技巧D.要爱看书、勤读书和善读书二、选项迷惑性大军队文职考试言语试题第二种难度体现在选项迷惑性大，一般考生能很快排除一两个选项，但总会有两三个选项似是而非、模棱两可，考生无法快速做出正确的选择。对这种题，考生要把握几个方法：绝对性选项不选，辨析选项细微差别。(一)绝对性选项不选中国传统思想讲究中庸平和、不偏不倚，反映在军队文职考试中就是，过于绝对的选项不选，除非设问要求找错误选项。例3：不同利益群体的特定体制中所受束缚与保护的程度是不同的，相对而言，束缚少而保障多的群体会觉得体制公平，反之会觉得不公平进而要求变革。转轨过程的情况与此类似，某个群体摆脱的束缚多于失去的保障，甚至是只摆脱束缚而不失去保障，他们会拥护改革并认为它公平；相反，摆脱束缚少而失去保障多的，他们就会认为不公平而有可能反对改革。下列说法概括主旨最准确的是()A.改革有时会造成对某些群体的不公平B.改革应该对所有群体公平一致C.不同的利益群体不可能全都支持改革D.是否支持改革与不同的利益群体相关解析：此题用类比手法说明转轨过程中不同利益群体对改革的态度，考生很容易排除A和B，却对C、D选项很难抉择。C选项中的“不可能全都”是非常绝对的说法，所以我们不能选C，只能选D。(二)辨析选项细微差别有的时候，选项差异很小，此时需要考生仔细辨析，注意区别其细微之处。例4：没有人再怀疑人类已经进入信息时代。在这样史无前例的成就中，新的危机却悄悄萌发了。没过思想家索罗曾说过：“我们热切地挖掘了大西洋隧道，期望新旧大陆更为密切地接近，实际上传来的最新消息不过是阿德莱亲王打了个哈欠。”危险正式在这里。这段文字中所说的“危险”是指()A.信息太多，传播太快，会造成人们预想不到的危机B.信息过剩会降低信息的质量，影响双方密切的接近C.信息的快速传播，使人们无法判断某些信息之间的本质区别D.过剩信息的快速传播，将可能淹没真正有价值的信息解析：我们知道，对于词语理解题，我们不选字面含义，所以本题首先排除A。但是B、C、D差别很小，需要分析其特点。B选项说的是“信息质量”，指的是信息的详细或简略；C选项说“信息……本质区别”，指的是信息真假；D选项说的是信息的价值。原文中对于“亲王打了个哈欠”，我们关心的是这个信息是否有价值，不关心其真假和详略，所以本题选D。三、极其简单但极易出错这种题指的是那些文段很短，答案呼之欲出，让考生误认为是送分题，其实内含玄机，极易丢分。例：“中国的家庭教育是，父母千方百计把自己的孩子培养成和他们一样的人，遗憾的是，他们成功了。”请问：说话人认为中国的教育到底成功了吗？A.成功B.不成功C.不置可否D.无关紧要解析：这道题看似简单，但在笔者教学过程中，常常整班全军覆没。很多同学看到“遗憾的是，……成功了”，就做出判断，说话人的观点是否定的，于是选择B选项。可文段中否定的是“中国的家庭教育”，设问问的是说话人对“中国教育”的观点。纵观全文，说话人没有对“中国教育”做任何评论，所以本题应该选C答案。总的说来，如果考生了解言语理解难题的方式并掌握相应的应对技巧，一定能做好言语理解题。岗位能力更多解题思路和解题技巧，可参看
不定方程常用解题方法丨考试岗位能力答题技巧
掌握必要的2017年军队文职考试岗位能力答题技巧，对于提高军队文职考试做题速度和准确率是有一定帮助的。数学运算中的不定方程题是很多考生头疼的题型，接下来给大家介绍一下常用的解不定方程的方法。整除法A.6B.3C.5D.4奇偶法尾数法A.1辆B.3辆C.2辆D.4辆更多军队文职考试岗位能力答题技巧，可参考
