2013年中数字推理特点及分析
在考试当中无论是本硕的还是专科类的均为5道题，国家军队文职考试网（）建议每道题的用时50秒左右。下面就以2012年的专科和本硕类的真题为例子来具体谈谈数字推理的出题类型及求解方法。1、幂次数列36.26，35，50，63，82，（）专科，本硕A.102D.952、递推数列,11,26,63,152,（）专科，本硕A.202C.346D.3673、多级数列38.1/3,1/6,1/2,3,（），2,1/3专科A.6B.8C.9D.1240.1，2，7，16，29，（），67专科A.58B.46D.3545.4，18，40，70，108，（）本、硕4、特殊数列39.65，57，46，（），31，23专科、本、硕通过以上的分析可以看出，其中幂次数列、递推数列、特殊数列专科类和本硕类出的题是完全一样的，只是在多级数列中会有所差别，专科类的出现了一个做商的数列，其余为做差数列。考察难度并不大。因此，针对这类题型的特点，我们提醒考生在备考过程中应当以基础为主，将一些基础数列，比如等差数列：5,8，11，14,17,20,23……再比如质数数列：2,3,5,7,11,13,17……对于一些数的平方数，或者立方数也应当熟记：1,4,9，16,25,36,49……尤其是对于递推数列来说，在解决此类题型的时候，首先要做的就是判断出数列的整体趋势，根据趋势圈上3个数（或者两个数）来计算这三个数（或者两个数）之间的加减乘除的关系，根据数列变化趋势由小到大的顺序来对数列进行加（减）、倍（除）、方的计算，从而求出正确选项。岗位能力更多解题思路和解题技巧，可参看。
岗位能力指导：图形推理中的特殊图形
图形推理作为军队文职考试岗位能力判断推理模块中一个重要的组成部分，起着越来越重要的作用，同时图形推理看题所需要的时间较少，因此对于快速提高考生的做题速度很有帮助。这就要求考生对于一些特殊的图形具有很深的认识。某些图形出现的频率很高，需要多加注意。下面例题中出现的图形(红色标志)，在考试中出现的频率是很高的，而对于图形而言，考查的内容相对固定，以此图为例，首先需要考生明确一点，在未明确指出(图中出现虚线)图形是立体图形时(重构推理除外)，题目中出现的图形均为平面图形，其实就此图形本身而言，位置类题目基本不会出现，而数量中的点、线、角、素考查相对少(数目过大或有歧义)，能考的以面为主，可以归为封闭空间；其次只能是图形本身的属性，直线图形，轴对称图形以及封闭图形；最后样式类的运算。牢记这三点，在考试过程中，尤其是题干中出现此图形按照步骤去做即可。例1、例2、例3、特殊的图形展现特殊的性质，在图形推理中，需要考生对于出现频率较高，较为明显的图形进行总结，培养对于相关图形的敏感度，提高做题速度和正确率。岗位能力更多解题思路和解题技巧，可参看。
2020中国人民解放军文职人员招聘考试教育学知识:我国教育目的的精神实质-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
2020中国人民解放军文职人员招聘考试教育学知识:我国教育目的的精神实质发布时间：2020-03-04 14:32:28我国教育目的的精神实质（1）坚持社会主义性质坚持社会主义性质是我国教育目的的应有之意。新中国成立以来，我国的教育目的表述充分体现了这一点。如 有社会主义觉悟 、 又红又专 、 热爱社会主义祖国和社会主义事业 、 社会主义事业建设者和接班人 等。这些提法充分说明了我国教育目的的社会主义性质。（2） 培养劳动者 或 建设人才我国当代教育目的在表述上不断地发生变化，但教育目的价值取向中培养 劳动者 或 社会主义建设人才 这一基本规定却始终没有变。（3）坚持全面发展受教育者的全面发展，从分类的角度看，包括生理和心理两个方面的发展；从分层的角度看，是一个多层次的发展所构成的立体结构。如根据人的现实生活所要处理的关系，可分三种关系：即与自然的关系、与社会的关系和与自我的关系。（4）培养独立个性培养受教育者的独立个性，就是要使受教育者的个性自由发展，增强受教育者的主体意识，形成受教育者的开拓精神、创造才能，提高受教育者的个人价值。（四）全面发展教育的构成
