2016年考试岗位能力技巧：学会如何读懂数学运算
在考试过程中，数量关系最难的问题是什么？也许有考生说是各种复杂计算或者是各种复杂过程，或者说复杂的行程问题。确实，数量关系中这些是很难，但是绝大部分的数量关系题并没有难到这种程度。其实绝大部分的数量关系难在读题，大部分考生会认识每一个字，但是串在一起就不认识了或者说很难在短时间内理解。考生们可以回想一下自己做题的时候是否如此呢？当然也有考生会不服气，说：读题而已，谁不会。但是真的会吗？下面为大家一一讲解：例题：某企业为全体员工定制工作服，请服装公司的裁缝量体裁衣。裁缝每小时为52名男员工和35名女员工量尺寸。几小时后，刚好量完所有女员工的尺寸，这时还有24名男员工没量。若男员工与女员工的人数比为11:7，则该企业共有（）名员工。解析：读完题目，考生们都会得到哪些信息呢？我们一个个来看看。裁缝每小时为52名男员工和35名女员工量尺寸。得到信息为：每小时男员工52人，女员工35人。几小时后，刚好量完所有女员工的尺寸，这时还有24名男员工没量。得到信息为：若干组后（即若干小时后），男员工还剩24人，女员工不剩。即男员工总数为52×时间+24;女员工总数为35×时间若男员工与女员工的人数比为11:7，则该企业共有（）名员工。得到信息为：男女比例为11：7，求总人数。以上就是我们得到的信息，那么通过这些信息你会得到哪些条件呢？最常见的是得到等量关系，设未知数，列方程求解。设共测量x小时，则男员工有52x+24人，女员工有35x人。又男女比例为11：7，所以（52x+24）：35x=11：7，然后解方程即可。选A。但是仅仅这样解读信息的话，我们就会发现这样解方程较为耗费时间，那么我们有没有更快的解题方式呢？要想有更快的解题方式，那我们就要学会从题目中解读出更多的信息，从而快速解题。考生们好好思考一下，还可以从题目中得出哪些信息呢？（独立思考完后，接着往下看）那么还可以得出哪些信息呢？裁缝每小时为52名男员工和35名女员工量尺寸。除了得出每小时男员工52人，女员工35人。此外，还可以得出男员工人数与52有关系，女员工人数与35有关系，总人数与87有关系。几小时后，刚好量完所有女员工的尺寸，这时还有24名男员工没量。除了得到信息为：若干组后（即若干小时后），男员工还剩24人，女员工不剩。即男员工总数为52×时间+24;女员工总数为35×时间。还可以得出男员工人数减去24是52的倍数，女员工人数是35的倍数，总人数减去24是87的倍数。若男员工与女员工的人数比为11:7，则该企业共有（）名员工。得到信息为：男女比例为11：7，求总人数。还可以得出，男员工人数是11的倍数，女员工人数是7的倍数，总人数是18的倍数，若将24名男员工平均分给若干小时的话，此时每小时测量男员工人数比女员工人数为11：7。依据后面读题的这些信息我们可以更快的解题：快速解题技巧1：题目所问的为总人数是多少。根据后面所给信息得知总人数是18的倍数以及总人数减去24是87的整数倍，根据这两个信息代入选项发现只有A满足。因此选A。快速解题技巧2：根据三句话总结得出信息若将24名男员工平均分给之前若干小时的话，此时每小时测量男员工人数比女员工人数为11：7，又原来为52：35，而11：7=55：35，因此每个小时男员工要多3个人，24名男员工可以平均分8组，即8小时。所以总人数为8×（55+35）=720。因此选A。读题，不仅要读懂题目表层信息，还需要通过表层读懂其内在所表达的信息，最后还要能快速理解联系起来，才能算读懂题目。希望考生们在复习数量关系时，能时刻注意。更多解题思路和解题技巧，可参看。
2014年岗位能力数学运算之猜题小技巧
在考试岗位能力中，数学运算题是给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，并利用其他基本数学知识，准确迅速地计算或推出结果。国家军队文职考试网（）以一道题为例进行论证：公司去年有员工830人，今年男员工人数比去年减少6%，女员工人数比去年增加5%，员工总数比去年增加3人。问今年男员工有多少人？这是一道考试数学运算真题，下面我将为大家从3个角度分析怎么解这道题目：一、方程是基础设去年有男员工x人，则去年女员工（830-x）人；则：今年员工总数为x*（1-6%）+（830-x）*（1+5%）=833整理化简可得：94%x+105%（830-x）=833，解出x=350;求解：今年有男员工=94%x=329二、技巧更重要今年男员工人数比去年减少6%，故今年男员工数是去年的94%，今年男员工人数：去年男员工人数=94%=47：50，四个选项中只有A选项329能被47整除，故应选择A选项。三、猜题最喜欢猜题可以考虑做题过程中的中间变量，从命题人角度分析的话，命题人要增加考试题目难度，必然会设置一些陷阱，而其中一类比较常考的陷阱就是命题人往往把计算过程量设置成迷惑选项，以此增加题目难度，考察考生是否细心。如本题：如果要增加迷惑选项，命题人一般会把去年的男员工数量加入，考察考生是否观察到了时间的不同；命题人也可以把今年女员工设置成迷惑选项，因为很多考生会从女员工开始设置未知数，经常忘记最后一步。现在我们反其道而行之就可以利用规律猜题。（1）加和关系：今年员工总人数=今年男人+今年女人=833，而A+D=833，可以猜测A和D一定是对应“男员工数”和“女员工数”、或者“女员工数”和“男员工数”，根据题意判断女员工比男员工多可以猜测答案为A中。公教育版权。（2）比例关系：今年男员工人数比去年减少6%，故今年男员工数是去年的94%，今年男员工人数：去年男员工人数=94%=47：50，四个选项中A选项与B选项的比例刚好为329：350=47：50，从而猜测今年男员工应该选A。1、一条公路两旁均匀的种有树，……求两边一共有多少棵树？A、8B、9C、16D、18倍数关系：C是A的两倍，D是B的两倍，由于两边种相同的数，故可以猜测两倍选项，答案可以猜测是C和D，从树木棵树=段数+1来看，可以尝试选择D。2、两个班级总人数为100人，……求一班有多少人？A、30B、40C、50D、70加和关系：两个班级总人数为100人=一班人数+二班人数，而A+D=30+70=100，故可以猜测一班人数和二班人数对应为A、D或者D、A。不妨猜测答案选择A或者D。3、两个班级，一班和二班人数之比为4:3，求一班有多少人？A、30B、40C、50D、70比例关系：两个班级人数之比为=一班人数：二班人数=4:3，而B：A=40：30=4:3=，故可以猜测一班人数和二班人数对应为B、A。不妨猜测答案选择B中。公教育版权。四、实战更有用答案：D。国家军队文职考试网解析：倍数关系：C是A的两倍，D是B的两倍，由于两人相同的标志物，故可以猜测两倍选项，答案可以猜测是C和D，从初始时就放了一次标志物，可以猜测CD中间选择大的数据，可以尝试选择D。岗位能力更多解题思路和解题技巧，可参看。
