2017年军队文职行测考试：利用盈亏思想解决混合平均问题-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-12-20 22:42:17在行测笔试中经常会遇见平均数或者混合问题，例如：给出一组数据，求其平均数大小，又例如：将两杯不同浓度溶液混合，求其浓度的问题。而这类题型，都可以利用盈亏思想来解决。所谓盈亏，指的是和平均数比较，多的量等于少的量。如，90和100混合后的平均数是95，分别和平均数作比较，分别少5和多5，不考虑正负，两者在数值上是相等的。 可以理解为，用多出来的5填补到少的5里，刚好达到中间值的平衡。那接下来教育专家就跟大家一起来看看盈亏思想具体在例题中是如何应用的：(一)平均数问题例：一组数据如下：25,28,30,35,32,42,50,56,62,70，将这些数据分别与其平均数作差，然后将结果加和，最终求得( )A.0 B.1 C.2 D.4答案：A。(二)混合问题例：某次测试，女生的平均分是72分，男生的平均分是80分，全班整体平均分是78分，其中女生有12人，请问男生有多少人?A.26 B.28 C.36 D.40答案：C。
2017年军队文职行测考试：逻辑判断中直言命题间的矛盾-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
方法一： 在命题前面加 并非 ，对原命题(P)的整体否定，即 并非P其中 P 表示任何命题。比如P为 我是女生 ，那么它的矛盾非P就是 并非我是女生 又如P为 并非黑 ，它的矛盾非P就是 并非并非黑 ，这是什么意思呢?大家知道汉语中有 否定的否定表示肯定 ，数学中有 负负得正 ，所以 并非并非黑 的意思就是 黑 。方法二：变换对应词整个直言命题的矛盾中，需要变换的对应词有两组一是 所有 变 有些 、二是 是 变 非举例：所有的笔都能用那么按照刚才方法一中求得的矛盾为：并非所有的笔都能用意为 至少有一支笔不能用 ，也就是 有些笔不能用在这里就体现了 所有 变 有些 和 是 变 非根据这个变换的法则，六个直言命题中 所有是 和 有些非 互为矛盾、 所有非 和 有些是 互为矛盾。这两组也是考试中最为常见的。而 某个是 的矛盾是 某个非 。如想求 我是党员 的矛盾，其他人是或不是党员都不能证明 并非我是党员 ，只有在我不是党员的情况下才行。看一道题甲：为富皆不仁，为官皆不义。乙：我不同意你的看法。以下哪项与乙的说法最为接近或相似?A.为富皆仁，为官皆义B.有的为富仁，有的为官义C.仁者不为富，义者不为官D.有的为富不仁，有的为官不义答案：B。解析：题干中甲说了一句话，乙不同意，问乙的意思是什么，其实就是再求甲的矛盾。 为富皆不仁，为官皆不义 的意思就是：所有为富的都不仁，所有为官的都不义。是 所有非 的句式。矛盾是 有些是 。为B。
解放军文职招聘考试思想（观念）史研究方法-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-08-18 16:00:25现在我所要讲的方法就是理解的方法。那么什么是理解方法？理解的方法最早是由韦伯提出来的，但是很多人都并未理解韦伯的这一方法。我们进行考据，进行历史研究，当然要靠理解，不理解就不能学习，不能了解一切。而WB提出的理解方法却根本不是这个意思。那么到底怎样才是理解的方法呢？我们可以将之概括为这样一句话：先走进去，再走出来。假如我们正在学习化学，我们能否提出这样一个问题：假定 我 是一个水分子，那么水将会怎样？可以吗？当然不行。人怎么可以是一个水分子呢，研究水就应该通过他的外部形状，通过事实来研究。而研究社会不一样，社会是由人组成的，人是这个社会的参与着，我可以这么问：我是一个社会行动的参与者，那么我会怎么做呢？或者我来研究宋朝的历史，那我能假定自己是一个宋朝的人然后知道自己该怎么做吗？当然不可以。这在自然科学中是无效的。但是在哲学文化的研究中却是非常重要的。因为社会是由人组成的，人既是社会的参与者，也是观察者、研究者，所以我们就可以这样:问假定我们是这个社会的参与者，那我们会怎样？这就是角色的转换，即：走进去。假如我们要去调查也个村子的风俗，那么我们就得和村子里的人同吃同住，一起生活，这还不够，我们还要把自己是视为这个社会群体的一员，去体验他们的心态，他们的价值观念，他们为什么这么做，他们的规则是什么？光做这些还是不够，因为每个时代的人都是这个社会行动的参与者，你要走出来看，那个时候的价值观念是什么呢？一进一出，就构成了所谓的理解。我们可以将之概括为四个字：同情的了解。研究思想史有一条原则：凡是历史上有过的思想，无论是我们赞成的还是不赞成的，或者极不道德的，，只要它们存在过，我们就必须驱除偏见，想象自己就是其中的一员，通过各种努力，试图走进去，在对它进行了全面的理解后，这些还是不够，只有跳出这个圆圈，由于我们是经过经过理解的我们才知道当时的人在那个时代是怎么想。这就是理解的方法。能够做到这点是不容易的，我们每一个人回到汉代，明代，清代，回到越远的时代就越难。对于一个人文历史学家，只有通过自己内心的体验，通过史料的了解去领悟才可懂得当时的人是怎么想，只有通过努力才可以做到：当时的唐朝人是怎么想，然后在跳出来把这种思想抽区其模型，看看思想是怎么变化，才可以对其采取价值中立的态度。 走进某一价值系统再走出来。人的特殊性：既是社会组织的参与者也是社会行动的思考者。
解放军文职招聘考试公基模拟题：法律常识-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
A.侦查 B.检查 C.审判 D.立法2.我国公民从（ ）到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利。A.年满10岁 B.年满18岁 C.年满16岁 D.出生时起3.我国婚姻法规定，男性公民年满（ ）周岁，女性公民年满20周岁可以结婚。A.22 B.25 C.20 D.234.我国最高国家权力机关是（ ）。A.中共中央 B.国务院C.最高人民法院 D.全国人民代表大会5.在我国构成故意杀人犯罪的年龄最低是满（ ）周岁。A.16 B.14 C.18 D.156.从年龄上讲，我国公民年满（ ）周岁可以当选国家主席。A.55 B.60 C.45 D.507.违反治安管理行为是扰乱社会秩序，妨害公共安全，侵犯公民人身权利，侵犯公司财产（ ）。A.情节轻微尚不够行政处罚的行为 B.情节轻微尚不够刑事处罚的行为C.情节轻微尚不够民事处罚的行为 D.情节轻微尚不够经济处罚的行为8.依法治国的主体是（ ）。A.人民群众 B.中国共产党 C.人民代表大会 D.司法机关9.下列犯罪构成的要件中，属于犯罪的主观方面的是（ ）。A.犯罪的故意 B.具有刑事责任能力的自然人C.实施了危害社会行为的自然人 D.犯罪产生的危害结果10.我国《婚姻法》规定，男不得早于（ ）结婚。A.十八周岁 B.二十周岁 C.二十二周岁 D.二十四周岁
