湖北考试岗位能力文字材料题阅读技巧
众所周知，资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工的能力。因此如何快速理解材料，抓住题干和材料的重点信息，准确定位相关数据，就成为解答资料分析的基础。由于在历年各省军队文职考试中，文字型资料分析一直是必考题型。一、文字材料的构成资料分析中有一类材料被称为文字材料，是指用陈述的方式将一系列相关信息罗列出来。国家军队文职考试网认为，其主要考查应试者对文字中的数据性、统计性资料进行综合分析与加工的能力。1.文字材料的特点（1）数据具有隐蔽性，众多的数据信息都包含在一段陈述中，需要逐一找出题干所需数据；（2）在较短的时间内迅速把握文字间的关系，对考生理解能力要求较高。2.文字材料的分类（1）总分结构。指层次之间是总述和分述的关系，总分式里分述的各项一般都是并列关系。（2）并列结构。其材料的特点是几个层次、段落之间的关系是并列的。（3）结构模糊型。材料只有一段，无法直接由段落首句或者是末尾句判断材料的结构特点。二、关键词定位法关键词定位法主要适用于文字材料，文字材料特点是材料冗长、数据量大、数据关系复杂，快速理解文字材料的切入点是快速定位关键词。总结其详细步骤如下：（一）确定材料结构及关键词标注1、总分结构（1）分段型观察首段的首句和其他段落的首句之间是否存在总分关系；看首段尾句是否有“情况如下”等字眼出现。（2）未分段型观察首句是否跟后面几句之间存在总分关系；观察首句是否出现“具体情况如下”等字眼。2、并列结构在几个并列的层次或者段落之前标有“第一”、“第二”或“首先”、“其次”或“从……上看”、“从……上分析”等形式；段落首句没有明确的标志性词语，段落之间相关性不大，分别阐述不同的内容。3、结构模糊型（1）关键词法根据重要关键词分层，同一关键词的句子归为一层；句首出现“其中”之类的字眼，则表示该句与上句之间是总分关系，可归为一层。（2）标点符号法句号，表示一句话已经说完；逗号和分号表示话还没有说完。一般情况下可按照句号来分层，但是如果句号后面跟着“其中”类字眼，则中。国家军队文职考试网认为将该句与“其中……”句归为一层。（二）解读题干，根据题干关键词定位材料相关位置（1）解读题干，根据题干中涉及的常考概念，了解题干要求的是什么。（2）根据题干中涉及到的跟材料相关的关键词，确定题目求解所需数据的具体位置。（三）特殊名词的标注和分析（1）根据时间名词，确定题目要求可能涉及到的一些重要常考概念。（2）根据题干单位关键词与材料关键词是否一致，判断是否需要单位换算。（3）根据关键词信息以及所涉及概念的对应公式进行列式。从输出地看，2009年东部地区农民工10017万人，同比增长3.1％，东部地区农民工占全国农民工总量的比重为43.6％；中部地区农民工7146万人，同比增长0.9％，中部地区农民工占全国农民工总量的31.1％；西部地区农民工5815万人，同比增长1.2％，西部地区农民工占全国农民工总量的25.3％。与上年相比，2009年以下四项的增长率最低的是（）。Ａ。“农民工总量”Ｂ。“外出农民工”Ｃ。“住户中外出农民工”Ｄ。“举家外出农民工”（1）从题干可知，本题考查的是增长率。这里指出，本题的关键词分别为“农民工总量”、“外出农民工”、“住户中外出农民工”、“举家外出农民工”，可以定位到文字材料的第一段。（2）本题的时间名词为2009年，要求的是“增长率”，涉及的概念为“同比”。以本题A项为例，已知2009年的数据即为本期数，比上年增加的人数即为增长量，求增长率可以利用同比增长率公式进行求解。岗位能力更多解题思路和解题技巧，可参看。
岗位能力资料分析备考常见阅读材料误区
国家军队文职考试网（）就军队文职招考复习中资料分析模块如果阅读各种材料以及在阅读中存在的误区做一一分析，希望能够促进更有效的复习，提高大家的成绩。首先，应当指出在阅读中很多考生存在的一大误区，就是读材料和读题目的顺序问题。很多考生都按照中学语文的阅读顺序，先读题目后读材料，这是不合理的，因为资料分析中有很多数据出现，先读题目对于后续读材料和做题并没有明显的帮助，白白浪费了很多时间，所以，走出第一误区就是要确定阅读顺序，先读材料后读题目。其次，应当指出的是阅读材料中存在的另一误区，就是读材料中读什么的问题，很多考生经常犯的一个错误就是认为要通篇全读。这是一种低效率并且易出错的阅读方式，资料分析最明显突出的特点就是专业术语多，数字多，数字大。所以圈定关键词进行重点阅读才是王道。为了更有针对性，我们采用例题对不同种类材料的阅读进行一一说明：例1：文字型材料2010年上半年，全国原油产量为9848万吨，同比增长，上年同期为下降1%。进口原油11797万吨(海关统计)，增长。原油加工量20586万吨，增长，增速同比加快16.4个百分点。成品油产量中，汽油产量增长6%，增速同比减缓7.9个百分点；柴油产量增长，增速同比加快15.8个百分点。据行业统计，2010年上半年成品油表观消费量10963万吨，同比增长。其中，一、二季度分别增长和。2010年6月份，布伦特原油平均价格为美元/桶，比上月回落美元/桶，同比上涨。结合国际市场油价变化情况，国家于6月1日将汽油、柴油批发价格分别下调230元/吨和220元/吨。2010年上半年，全国天然气产量459亿立方米，同比增长，增速同比加快3.2个百分点。国家于6月1日将国产陆上天然气出厂基准价上调了230元/千立方米。2010年1~5月，石油石化行业实现利润1645亿元，同比增长，上年同期为下降。其中，石油天然气开采业利润1319亿元，同比增长倍，上年同期为下降；炼油行业利润326亿元，同比下降，上年同期为增长1.8倍。说明：在阅读之前首先圈定的是时间，如题目中的“2010年上半年”、“2010年1~5月”，题目中一般会要求求出2009年对应的值，采用增长率、减少率的计算方法用除法去求解。除这些明显的时间外，还有诸如第二段所提到的“一、二季度”这些隐性时间；除圈定时间外，还要圈定关键的字眼来确定本段的主题，如第一段中的“全国原油产量”、“进口原油”、“原油加工量”、“成品油产量中”、“汽油产量”、“柴油产量”，第二段的“成品油表观消费量”；第三段的“布伦特原油”；第四段的“全国天然气产量”；第五段的“石油石化行业”、“石油天然气开采业利润”和“炼油行业利润”。这些关键词的阅读可以使阅读材料的时间控制在1分钟内，大大节省时间从而为进一步的列出算式和计算结果垫定基础。岗位能力更多解题思路和解题技巧，可参看
考试资料分析题的材料出处及最佳做题步骤
军队文职考试资料分析题的命题材料出自哪里，是出卷老师杜撰的，还是来自官方网站？资料分析题的最佳做题步骤是什么？以下是对资料分析题的材料出处以及最佳做题步骤的介绍。近日，2016年军队文职考试联考确定笔试时间为4月23日，而今年提前发布公告的江苏将于3月12日进行笔试，国家军队文职考试网在与考生的接触中发现，军队文职考试岗位能力科目中的资料分析题一直是很多考生很排斥、失分率很高的题目。很多考生之所以对这类题型很排斥、甚至产生畏惧心理，主要是因为大段的文字加数字让人看得眼花缭乱，再加上图表，信息点太多，一不小心就会看错。说这类题型失分率高主要是因为很多考生将这类题放在最后做，在考试时间很紧张的情况下，一大部分题目都没来得及做完，只能连蒙带猜，结果可想而知。（）今天以2016年军队文职招考岗位能力地市级真题为依托，总结一下资料分析题的出处、常见题型和做题方法，希望能给各位考生复习军队文职考试提供一点帮助。注：以下讲解的各种特性和巧妙的解法在一本通系列教材中都有非常系统的讲解，并在整个题型精讲和强化练习部分都可以看到一本通对此类难题讲解的巧妙之处，有需要的考生可预定一本通系列教材（预定地址：）进行系统复习。一本通在编写中对岗位能力各模块都尽可能做了细致的分析，使其解法更加实用，切实帮助考生提高在考场上的得分能力。一、军队文职考试资料分析题的材料出处2016年军队文职招考《岗位能力》地市级真题有四篇资料分析题，每篇资料对应五个小题，四篇资料的出处总结如下：资料一：《中华人民共和国文化部2014年文化发展统计公报》--《中国文化报》资料二：《2014年度全国市场主体发展、工商行政管理市场监管和消费维权有关情况》--《中国工商报》资料三：《2014年全国物流运行情况》--国家发展改革委员网站资料四：《2014年全国棉花生产情况汇总》--国家统计局由此可见，这些资料的数据都是真实客观的，并不是出卷老师自己杜撰出来的，这就提示我们计算出来的数据也应该是符合实际的，与实际情况差距太大的话很可能是算错了。考生在复习军队文职考试的时候如果有充裕的时间也可以去相关的网站上看看，了解了解相关的数据。二、军队文职考试资料分析题的题型题量分布观察近几年的国家军队文职考试资料分析题发现，考查的20道题中，纯计算题还是占了绝大多数，计数题一般为2道，排序题一般不超过4道，综合分析题一般情况下有4道。由此可见，纯计算题和综合分析题是我们在平时的练习中需要重点强化的题型。资料分析中，纯计算题主要有以下几种考法：1.算平均值；2.算倍数；3.算比重，或者判断比重上升还是下降；4.算增长量、增长率，比较各年或各项目增长率、增长量的大小；5.算总量，计算某一项目在过去一年，或到某个时间为止的总量。三、军队文职考试资料分析题最佳做题步骤探究有的考生提到在考试中花了大量的时间来看资料，导致做题时间严重不足，接下来笔者就简单地介绍一下资料分析题常规的做题步骤（此处只作简略的介绍，资料分析题的详细做题步骤及技巧在新版《国家军队文职考试一本通》及《2017年军队文职考试技巧手册》中均有系统讲解），希望考生在备战省考的时候能够把时间花在刀刃上：第一步：浏览资料，时间控制在30秒内；第二步：查看题目，圈画出关键字词；第三步：回到资料，圈画相关数据；第四步：列式计算。上述步骤一一做完之后就是计算了，计算的时候方法技巧非常多，在这里笔者着重强调一种方法--列而不算。通过列算式观察数字之间的变化，观察选项，选出最可能的选项。以一道2016年军队文职招考真题为例：2014年全国棉花播种面积4219.1千公顷，比2013年减少。棉花总产量616.1万吨，比2013年减产。2014年全国棉花单位面积产量比上年（）A.提高了B.提高了C.降低了D.降低了分析这道题，我们首先要明确的是，单位面积产量=总产量÷总面积。2014年棉花播种面积比上年少，而总产量只比去年少，由此可见，单位面积是提高的，观察选项，一个是提高了，一个是提高了，显然太多了，推测B项当选，这样没有经过运算就选出了答案。
考试岗位能力资料分析：人有失手在材料理解
在岗位能力的考试中，资料分析历来是“兵家必争之地”，根本的原因在于资料分析本身的考点少，知识理解简单。然而每年的岗位能力考试不论军队文职招考还是地方性考试，很多的考生都没能把握住，甚是可惜！国家军队文职考试网（）意在从失误入手，提醒各位考生注意自己的薄弱环节，针对性的进行纠错，确保提高资料分析模块的得分率。一、粗心大意引致的主动性失误。主动性失误大部分是紧张情绪下的注意力偏差引起的。请看例题。根据以上的分析，相信大家会有一些粗浅的体会，资料分析考察的是大家在纷繁复杂的信息中抽取所需信息的能力和处理复杂数据的能力，需要很大的细心和耐心，对于这种主动性失误我们要时时警惕，确保在考场不致因这个因素而失分。岗位能力更多解题思路和解题技巧，可参看。
