2016年考试备考学会利用真题
2015年国家军队文职考试预计在10月拉开帷幕，备考2016年国家军队文职考试的考生复习的怎么样了？国家军队文职考试网建议考生在备考的时候不要忽略了利用历年真题。第一步，打印真题打印真题最好用A3纸打印，从中间装订，这样就和笔试中的试卷装订本是一样的了，做起来也更有感觉。有些考生图方便不打印纸质真题试卷，只看网络上的电子版本，这样不利于研读真题。网络电子版本既做不了标记，也不方便随时翻阅，而且做题方式与在纸质试卷上做题方式有很大差别，不利于培养做题感觉。当然如果有些考生特别喜欢在电脑上做题，而且也不影响做题效率，我们也不强求打印纸质真题。国家军队文职考试网提供的历年真题真有word打印版，方便考生下载做题。第二步，有选择性研读真题研读真题并不是说只要看见是真题，就不管三七二十一，用一天的时间咬文嚼字将它一字不落看了好几遍。可以说这就是在做无用功。研读真题要有选择性，国家军队文职考试网建议考生下载历年真题，年份可以选择最近5年以内的。如果有些省份近几年真题变化很大要以最新的真题为准，重点研读近一两年的真题。第三步，做题这是也最重要的一步。做题可分为答题、对答案、分析。答题，刚开始接触真题试卷时不必过于追求速度。有些考生总是舍不得做真题，想先做一些其它题目，把真题留到最后做模拟练习。这种方法不可取，考生千万不要吝惜真题，大不了一套真题可以多打印一份，前期认真研读，最后模拟练习阶段再用一遍，这样做还可以检测考生是否掌握了真题考查的知识点。因此考生不要太晚接触真题，在做题的时候可以一题一题慢慢做，遇到不会的题目要做上标记，是自己一时忘记了知识点还是没有复习到。另外考生在做题的时候看到一个知识点，可以适当联想其余知识点，系统巩固知识体系。对答案不是简单的看下对错，岗位能力要看答案的做题方法，申论要看自己所答与标准答案的差异。分析是做题过程中的最重要的环节，有些考生花了2个小时做完一套试题，花了5分钟对完了答案，又花了10分钟看了下自己哪些题目错了，然后这份试卷就over了。可以说这就是本末倒置，考生一定要重视最后的分析环节。如何分析？以岗位能力为例：一、统计错题分布情况，寻找自己的薄弱项和强项，在后面的复习中补足短板，加强优势；二、查看自己的错误选项，分析错误原因，是不会还是粗心，提醒自己注意。答对的也要看一看，有些题目答对是考生侥幸猜对，如果下次碰到同一题型还是不会；三、根据前面做题时的记录，那些自己不确定充满疑惑的知识点是对是错。注意这类知识点往往是考生易混淆的，我们建议考生最好把这类知识点单独列出，在考试前几天看看；四、一份试卷做完了，可以统计下试卷的题型题量分布，做到答题时心中有数。第四步，模拟练习时再次使用在最后阶段的模拟练习中再次使用真题可以检测考生是否真的掌握了真题考查的知识点，还完全符合真实考试时的题型题量，有助于考生适应考试氛围。读万卷书不如行百里路，说得再多，考生只有真正付诸行动才会有效果。因此各位考生从现在开始好好利用真题吧，让真题成为之路上的垫脚石，共筑“成公”桥梁。
考试岗位能力“整除妙用”真题盘点
随着军队文职考试不断的发展，命题趋势越来越创新，考试的难度越来越大，对于岗位能力这一科目而言，特别是对于数量关系这部分题目，已经不再像军队文职考试刚刚起步那几年一样，可以用“秒杀”的方式加以解决，这样的题目已经越来越少并基本消失殆尽了，只是偶尔会出现一两道类似的题，通过总结历年的一些经典真题来看，还是有一定量的题目是可以采取一些比较巧妙的技巧来解题的，从一定程度上节约了做题时间并且能够保证正确率。所以国家军队文职考试网（）总结和筛选了这样的一部分题目来和各位考生分享，让各位考生建立对数量关系的信心和思维方式，真正的去适应这样越来越“大众化”但是难度却越来越大的岗位能力考试。经典例题举例：题一、某出租车到机场接乘客，如果3个人坐一张车，则需另一辆大巴车送走余下50人，如果4个人坐一张车，正好多出3辆车，请问车队有多少辆出租车？解析：方法一：代入排除法，带入A、B、C、D四个选项，由“如果4个人坐一张车，正好多出3辆车”可知总人数能被4整除，总人数为，意味着能被4整除，排除了B、C，答案锁定在了A、D，带入A选项50，总人数为，4个人坐一张车，则200/4=50，不符合多出3辆车的条件，故排除A，答案选D。方法二：方程法，设车队有x辆出租车，则，解得：x=62。题二、某汽车厂商生产甲、乙、丙三种车型，其中乙型产量的3倍与丙型产量的6倍之和等于甲型产量的4倍，甲型产量与乙型产量的2倍之和等于丙型产量的7倍。则甲、乙、丙三型产量之比为：解析：方法一，整除特性，由题目条件3乙+6丙=4甲可得3（乙+2丙）=4甲，说明甲型车的产量一定是3的倍数，三种车型的比值中甲车型的份数应该为3的倍数，只有D。方法二，代入排除，由题可得3乙+6丙=4甲，甲+2乙=7丙，把选项带入两个式子验证，只有D能满足两个式子，选择D。题三、两个派出所某月内共受理案件160起，其中甲派出所受理的案件中有17%是刑事案件，乙派出所受理的案件中有20%是刑事案件，问乙派出所在这个月中共受理多少起非刑事案件？解析：整除特性的运用。根据甲受理的刑事案件是17%可知甲受理的总案件必须是整100的倍数，否则会导致总案件乘以17%是小数，这不可能。所以甲受理的总案件为100，乙受理的总案件为60，则其受理的非刑事案件为60*80%=48，选择A。题四、某公司三名销售人员2011年的销售业绩如下：甲的销售额是乙和丙销售额的1.5倍，甲和乙的销售额是丙的销售额的5倍，已知乙的销售额是56万元，问甲的销售额是：万元万元万元万元解析：方法一：整除法可以较快解决此题。据题甲：（乙+丙）=得甲的销售额一定能被3整除，选项只有A。方法二：用比列法求解。据题甲：（乙+丙）=，（甲+乙）：丙=5:1，以总体为不变量，前一个比例中甲、乙、丙之和为5份，后一个比例中甲、乙、丙之和为6份，所以设总体为30份，可得甲为18份，丙为5份，甲+乙为25份，则乙为7份，7份对应56万得每份8万，所以甲=18*8=144万。答案为A。题五、某单位招录了10名新员工，按其应聘成绩排名1到10，并用10个连续的四位自然数依次作为他们的工号，凑巧的是每个人的工号都能被他们的成绩排名整除，问排名第三的员工工号所有数字之和是多少（）B.9解析：整除问题，根据题意，排名第三的员工工号各位数字之和能被3整除，排名第九的员工工号各位数字之和能被9整除，因为工号都是连续的自然数，所以第三的工号与第九的工号数字差6，即排名第三的员工工号应被9除余3，各位数字之和除9的余数与本身除9的余数相同，答案选A。我们认为，纵观最近两年的国家军队文职考试和多省军队文职考试岗位能力数量关系题目，虽然难度都比较大，解题过程也比较麻烦，需要花费较多的时间来解题，但是这些题目当中也零星出现了一些可以用较简单的技巧——整除来解答的题目，这些题目有直接运用整除来解决的，也有和其他方法（比如代入排除、方程法、数论知识等）结合起来运用的题目，对于岗位能力数量关系题目，因为是客观题，我们的目标就是得到选项，结果具体是多少不是一定要算出来的，大部分题目不需要算出结果，只需要运用结果具备的整除特性判断出选项，这其实是一种思维能力和对数量关系的深刻理解，也是现在的考试对各位考生的要求，所以这样的题目大家要能够把握好。岗位能力更多解题思路和解题技巧，可参看。
