解放军文职招聘考试人間とヒューマニズム 【　社会的動物としての人間　】-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2017-06-27 10:16:08個体としての人間は弱い。しかし、実際の人間は決してか弱い存在ではなく、武器や火の使用や集団で獲物を追いつめる知恵や罠など、人間は多くの動物たちにとって脅威であった。それは、人間は家族を基本単位としながらも、他者と共同して社会を作り、集団として行動する習性を備えていたからである。また、共同行動のための言語を発達させ、人間が自然に手を加えて形成してきた物心両面の成果、すなわち文化を次世代に受け継がせることができる唯一の種だったからである。これが、「人間は社会的動物である」と言われる由縁である。文字の有無によって人間の社会は未開と文明に分けられてきたが、文字もまた、口承では伝えきれない多くの情報を次世代に伝える道具の一つである。人間は人間の作った社会のなかで育ち、生きるための言語や技能を習得し、その社会特有の形で教育を受ける。人間は一定の社会に適応する価値観をもつように期待され、生活も社会の文化の影響を受け、着衣も強制される。つまり、社会とは、そこを離れて人間は生きていけない「人間的自然」なのである。

解放军文职招聘考试人的发展及其社会形式-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2017-08-16 13:32:16人的发展和社会进步是统一的，人的发展要依赖于一定的社会形式。人的发展实质上就是 个人的自由全面发展，而人的自由全面发展得以实现的社会形式是共产主义社会。本节主要 了解个人自由全面发展理想和作为它的实现形式的共产主义社会以及二者的统一关系。一、个人的自由全面发展马克思在谈到未来理想人格和理想社会时指出：未来的社会是 一个更高级的，以每个 人 的全面而自由的发展为基本原则的社会形式。 (《马恩全集》第23卷，第649页)就是说我 们的理想人格是个人的自由全面发展，理想社会是以实现这一理想人格为基本原则的社会，即共产主义社会。(一)个人的自由全面发展的含义个人自由全面发展包含三个方面的含义，即个人全面发展，自由发展，充分发展。1.个人的自由发展。这是从个人的自主性上谈个人的发展，它是指个人自由的实现、展开，个人自觉自愿地发展自己的才能，施展自己的本质力量。自由是人的本质，自由的发展 就是人的本质的实现，自由是人的价值，自由的发展就是人的价值的实现。自由的发展就是人的创造性的发展，是人的创造本质和才能的施展。同时，自由的发展也就是自律和责任的 发展。因为自由就是自律，它同责任密切相关。2.个人的全面发展。这是从个人的广泛性上来谈个人的发展。它与片面发展相对，是指人的各方面才能和能力的协调发展。单向度的、片面的发展是人的异化。人的潜能和价值是 多方面的，人应全面地实现这些潜能和价值。人的真、善、美、利等价值应当得到协调全面地得到发展。3.个人的充分发展。这是从个人发展的程度上来谈个人发展。马克思多次提出： 一切 天赋得到充分发展 ， 自由而充分的发展 。充分发展是各方面能力都得到充分发展。以上三个方面是有机联系着的，没有全面发展，就不会有自由发展，而没有自由发展也就 没有全面发展和充分发展。因此必须从三方面的综合与协调中来把握个人的自由全面发展。(二)个人的自由全面发展的意义个人的自由而全面发展首先是个人价值和本质的实现，具有重要的个体意义。其次，个人 的自由全面发展具有重要的社会意义，它是一切人自由发展的条件。马克思指出： 每个人 的自由发展是一切人的自由发展的条件。

解放军文职招聘考试梅奥的“社会人”假说-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2017-09-26 14:55:52梅奥的 社会人 假说在霍桑实验的总结中，梅奥特别指出以下几点，要求大家予以注意：第一，与工人谈话有助于他们解除不必要的心理负担和调整自己对于个人问题的态度及情绪，从而使他们清楚、明白地提出自己的问题。第二，访谈有助于工人们与周围的人 同事或监督 相处得更容易、更和谐。第三，访谈还会提高工人与经理人员更好地合作的愿望和能力。研究人员从某种程度上代表厂方，因为他们来自工作群体之外，研究人员帮助工人同周围的人合作共事，这就有助于形成工人对工作群体和对工厂的双重归属感。第四，与职工交谈是培养训练管理人员的重要方法。这有助于上情下达。管理人员首先必须善于帮助和启发他人表达自己的思想和情感，而不只是高谈阔论、教训别人、以自己为中心，这种经验是当前学校教育无法提供的。管理者倾听别人的意见比展露自己的知识要重要得多，这是成熟、判断力和智慧的标志。第五，与职工交谈是获取信息的重要源泉。对于经理来说，与职工交谈具有巨大的客观价值。经理人员有三重任务：将科学和技术应用于物质资料的生产；使生产经营活动系统化；组织协作。有些经理人员认为与职工交谈所听到的是一些人的琐事和主观意见，没有什么价值，这说明他们心目中的管理指的是上述前两种的内容，根本没有认识到自己忽视了第三方面的任务，他们对信息视而不见，听而不闻。毫无疑问，这种疏忽和由此造成的盲目行动，必然会影响到组织的效率。梅奥认为在当时的工业界中，有不少人已经掌握了与人打交道和处理人际关系的技巧，这主要是靠经验的积累，而且很难与他人交流，几乎只可意会不可言传。在这里梅奥提出了人际关系的重要性，这是一个经理人员是否成熟的一个重要标志，也是一个组织是否有效的一个重要标志。他指出经理人员应该将他的下属视为社会群体中的社会人，而不应该看成是群氓的个人。 群氓 是李嘉图提出的人性假设：1.社会由一群一群的无组织的个人所组成；2.每个人以一种计算利弊的方式为了个人的生存和利益而行动；3.每个人为了达到目的，尽可能合乎逻辑地思考和运动。从这一假设出发，必然会得出对这些群氓只能用绝对集权来统治和管理的管理学理论。对于社会来说人，梅奥认为：①重要的是人与人之间的合作，而不是人们在无组织的人群中互相竞争；②所有的个人主要是为保护自己在集团中的地位而不是为自我的利益而行动；③从霍桑实验的结果可以发现，人的思想和行动更多的是由感情而不是由逻辑来引导的。1.社会人的本质特点之一是，在劳动中同其它人进行交往，紧密地结合在一起，经营管理者忽视人际关系的调整，必然会造成生产中问题的不断出现。2.一个工人进入工厂以后与同班组的其它人的关系如何， 在很大程度上决定这个工人的工作表现，并直接地影响其才能的正常发挥。3.经营管理人员一旦抛弃认为工人群众是群氓的错误假设，重视企业内部人际关系的不断调整，就能获得惊人的效果。梅奥指出：如何协调好社会中的人际关系仍然是文明世界的一个重大的问题。

2017解放军文职公共基础知识：道德之社会公德的内容要求-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

社会公德的内容是对公共生活中的方方面面提出的基本规范和要求。在我国现代社会中，社会公德的主要内容为：1.文明礼貌社会公共生活中人与人之间应该和谐相处，举止文明以礼相待。自觉杜绝说脏话、随便猜疑、欺骗他人等恶习。这是处世做人最起码的要求。2.助人为乐助人为乐，见义勇为是社会成员在公共生活交往中用以调整相互关系的最一般的行为规范之一。在公共生活中，人与人之间应该团结友爱，相互关心，相互帮助。爱人者人恒爱之，信人者人恒信之。现实生活中不可能人人都时时快乐、事事顺心，难免会遇到这样和那样的困难和问题，总有需要人帮助、救济的时候。这就需要人们之间互相帮助，扶危济困，乐善好施，以助人为乐。对不法行为，每个公民都应当分清是非，挺身而出，智斗勇斗，见义勇为，都有责任和义务自觉维扩社会治安。3.爱护公物爱护公共财物是社会公德极其重要的内容。尤其在公共场合更要注意这一点。要爱护国家及公共财产不受侵犯。4.保护环境为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也是社会公共生活中人们应当遵循的最基本的行为规范。讲究公共卫生，造成优美环境，是人身心健康的重要保证;是社会风尚的一个重要方面，体现出一个民族的文明程度和精神面貌。5.遵纪守法法律是对公民行为的必要约束及规范，是对道德的补充。自觉遵守法律法规、纪律，是社会公德最基本的要求。公共生活中人们要能顺利地进行社会活动，就必须要有规矩可循，就必须遵循一定的行为规范。每个社会成员既要遵守国家颁布的有关法律、法规，也要遵守特定公共场所的有关规定。人们只有依照法律、法规及纪律的有关规定行事，才不妨碍他人的正常活动，也保障自己所要从事的某项活动;才不会绐社会和他人造成损失和伤害，保持社会公共生活相对稳定和和谐，并保证社会的健康发展。遵纪守法反映了人们的共同要求，体现了人们共同的利益。每个社会成员都应自觉提高法律意识、增强法纪观念，自觉用法纪来指导和约束自己的行为，自觉履行法纪规定的义务，敢于并善于运用法律武器同各种违法乱纪现象作斗争，并能正确运用法纪手段保护自己的合法权益不受侵犯，真正做到知纪懂法，遵纪守法。