2019解放军文职招聘考试教育学试题2155-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2019-05-08 21:59:007.张老师是个让领导头疼的人物，他总是挑领导的 不是 。学校工作有时也难以避免出现一些问题，他就抓着不放，到处散播。张老师的教学业务水平高、工作能力极强，在学校很有影响力。学校交给他的工作都能保质保量完成，学生信任、家长放心，但他那股直冲的傲气让人难以接受。学校该实习了，王校长按惯例担任领导小组组长，副校长、教导主任依次排列，最后考虑到要有个能干的组员，于是请到了张老师。张老师爽快地答了，并讲到了自己对实习的设计，听得王校长一个劲地点头。最后张老师提出条件： 要干，我一定干好，但要给我一定的权力。 最后，王校长考虑再三，终于同意了他的要求，命他为实习小组副组长。他果然不负众望，出色地完成了任务。问题：根据以上案例，你认为张老师向校长提出给予权力的要求是否正当?答案：(1)张老师的要求是正当的。校长根据工作的实际情况给予张老师一定的权力，让他担任实习小组副组长的做法是正确的。(2)这里涉及领导用人原则的问题。领导用人要用人不疑，并用其所长，重在使用，注意责、权、利的结合。(3)案例中的张老师是学生信任、家长放心的老师，对这样业务成熟的教师，领导要适当授予一定的权力，这样既利于教师积极性的发挥，更利于工作的完成。8.这是一个真实的故事：期末考试刚刚结束，几位学生怯生生地找到班主任，几乎是用哀求的语气对班主任说： 别给我们排队了。 孩子们的目光里充满了惶恐与不安。这位教了20多年书的教师心头一热，眼睛湿润了。事后，他对记者说： 那一刻，我真切地感到了那一份沉重。 根据某课程调查讲师小组的一项调查显示： 96%的学校给学生按考试成绩排名次，经常排名次的占68%;75%的学生对全班公布分数和排名次感到紧张、害怕，甚至讨厌。问题：请依据以上实例，分析 排名榜 带来了什么?答案：(1)以上实例告诉我们， 排名榜 给相当一部分学生带来沉重的心理压力。可能会有一些学生把这种压力转化为奋起直追的动力，但不容否认，必定有为数不少的学生因承受不了这种心理压力而造成心理障碍.厌学、厌世，甚至轻生，这是违背 排名 初衷的。(2) 排名榜 还带来了老师对学生教育的简单化。一个教师所面对的学生集体.总有各方面发展得好一些的学生，也会有各方面发展得差一些的学生。教师要使优等生获得更好的发展，使差考生跟上整个学生集体的发展水平.就不能不研究优等生和差考生的特点及其教育对策。 排名榜 想通过排名次达到优的更优、差的变优的目的.愿望虽好，但往往事与愿违，把教育的复杂性简单化了，肯定达不到预想的效果。(3) 排名榜 还把衡量学生学习成果的标准简单化了。排名次往往是排学生学习书本知识(主要是记忆、理解书本知识)的名次。用这样一个标准来衡量学生学习成果，显然是不科学的。根据多元智能理论，人的智能是多方面的，学习成绩不好，并不说明他的其他智能差：同样，学习成绩好.不等于其他方面的智能好。因此， 排名榜 不科学，应废止。
2019解放军文职招聘考试教育学试题2305-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2019-05-08 22:31:3717. 教育一定要成为一种学业，否则无所希望 ， 教育的方法必须成为一种科学，否则决不成为一种有系统的学问 。这正是( )的 教育学 思想超出他的前人和同代人的地方A.培根B.夸美纽斯C.康德D.赫尔巴特18.小孩既不喜欢做家庭作业，同时又怕家长的责骂，这时他就面临( )。A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避矛盾19. 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是( )。A.从课程制定者或管理制度角度划分的B.从课程的功能角度划分的C.从课程的组织核心角度划分的D.从课程的任务角度划分的20.用一个测验去测量同一群人在不同的时间里所测得的分数几乎是相同的，这说明该测验具有较高的( )。A.信度B.效度C.常模D.标准分数答案：A。中公讲师解析：信度是指一个测验所测得的结果的可靠性或稳定性。一个测验测量某种属性或特点，其结果是一致的，那么这个测量是可靠的。
