解放军文职招聘考试南师大《教育学》的观点-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-09-15 14:58:36南师大《教育学》的观点1、萌芽阶段（1） 时间：奴隶社会和封建社会（2） 代表作品：《论语》、《孟子》、《荀子》、《学记》2、独立形态的教育学阶段（1） 时间：文艺复兴开始（2） 标志：一般认为，开始于夸美纽斯的《大教学论》，他的教育理论为资产阶级教育学奠定了基础，是西方资产阶级第一部教育学19 世纪初，赫尔巴特的《普通教育学》，在伦理学和心理学的基础上建立起更为严密科学的教育学3、马克思主义教育学的创建阶段（1） 时间：马克思主义产生以后（2） 标志：苏联凯洛夫主编的《教育学》，第一部社会主义教育学4、当代教育学的新发展（1） 时间：20 世纪之后（2） 特点：教育学已成为一个庞大的教育科学体系（四）袁振国《当代教育学》观点1、教育学的思想来源（1） 中国古代的教育思想《论语》、《墨子》、《老子》、《学记》以及董仲舒、朱熹、王阳明、王夫之等人的教育思想（2） 西方古代的教育思想 苏格拉底、柏拉图《理想国》、亚里士多德《政治学》（3） 近代教育思想的发展 文艺复新时期教育家维多里诺、伊拉斯谟、拉伯雷、蒙田、夸美纽斯、洛克、卢梭、裴斯泰洛齐、康德等人的教育思想2、规范教育学的建立 标志：《普通教育学》和《民主主义与教育》的出版3、当代教育学的发展（1） 马克思主义教育思想的传播（2） 凯洛夫等教育学的影响（3） 教育学的多元化五、课程名称与历史（一）课程名称《教育学》、《公共教育学》、《教育原理》、《教育通论》（二）课程历史1、课程的起源（1） 最早出现在普鲁士，康德在柯尼斯堡大学四次主讲此课程，其讲义以《康德论教育》为题于 1803 年出版（2） 在清末引进西学的过程中，《教育学》首先在京师大学堂开设2、课程的演变《教育学》原先是关于教育的所有知识的总称。后来，随着学科发展和分化，《教育学》逐渐演化为教育科学知识体系中的一门基础性学科
2020中国人民解放军文职人员招聘考试教育学知识:批判教育学-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2020-03-04 14:25:37批判教育学鲍尔斯、金蒂斯、阿普尔、布尔迪厄弗莱雷批判教育学的基本观点是：第一，教育没有促进社会公平与实现社会公正，而是现实社会的不公平、社会差别和对立的根源;第二，教育再生产出占主导地位的社会政治意识形态、文化关系和经济结构;第三，批判教育学的目的就是要对师生进行启蒙，实现意识解放;第四，教育是充满利益纷争的，要采用实践批判的态度和方法揭示背后的利益关系。
