出版物样本缴送制度-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-08-14 18:12:341．制度所属质量管理框架：图书质量保障体系 编辑出版责任机制 后期保障机制 图书样本缴送制度2．出版物样本缴送的地方：中国国家图书馆、中国版本图书馆、国务院出版行政部门3．出版物样本缴送的时间：发行出版物前4．出版物样本缴送的基本要求：出版单位就由专人负责按规定的时间、数量和方式缴送样本；对逾期不送者给予行政处罚。5．出版物样本缴送的作用（意义）：送向中国国家图书馆、中国版本图书馆的作用：支持国家保存、收藏出版物以便进行文化积累、开展信息服务；送向出版行政部门的作用：以便样本备案、审读；以便把握出版动向，采取相应对策；是行政管理（质量管理外）的重要手段之一。对出版单位业务活动的管理（下） 训练与思考训 练1．不属于重大选题范围的是（ ）A．《我的前半生》（爱新觉罗 溥仪）B．《中华文化大典》C．《淮海战役》D．《易中天品三国》思 考：1．什么是年度出版计划备案制度？其要点有哪些？2．什么是重大选题备案制度？哪些选题需要备案？对违反这项制度的行为应如何处理？3．书号、刊号、版号管理的要点有哪些？4．出版物样本缴送制度的主要内容是什么？本讲 对出版单位业务活动的管理（下） 训练题答案：1．D 出版物样本缴送制度
解放军文职招聘考试图书编辑工作的基本制度及管理制度-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-12-21 22:13:18图书编辑工作的基本制度及管理制度选题的含义及基本要素：选题策划制度是编辑工作中最基本的制度，选题是图书的基础，图书成功与否，很大程度上取决于选题策划的质量。选题是编辑出版的第一步，含义有二：一是出版社关于出书题目的构想；二指设定选题、制定选题计划的工作，即选题策划。选题策划定义：出版机构对出版作品从内容对形式、从作者到编辑加工、从出版规划到营销预测的整体构想。制定年度选题计划制度：年度选题计划制度是编辑出版工作中的基本制度，可以确保正确导向，提高选题质量，优化选题结构。我国对出版社的年度选题计划实行两级管理制，即国家新闻出版总署和各省、市、自治区的新闻出版局对选题分别实行管理。制定年度选题计划的特点：1、原则性。坚持正确的政治方向和舆论导向，坚持 三贴近 原则，优化选题结构、实施精品工程、促进出版繁荣，加强管理、坚持选题审核制度和书稿 三审 制度，发挥本社出版优势、资源优势和专业特长。2、重点性。依据年度政策导向和各种关联事件重点选题。3、计划性。4、连续性。当年选题计划是上一年的延续、优化、完善和拓展，也是下一年选题的基础。年度选题计划执行制度：经上级主管部门正式批复后，年度选题计划就成为出版机构一年中必需完成的任务，上级单位每年年底对出版社执行情况进行检查。年度选题计划既包括新书计划，也包括再版、重印书计划。选题名称更改备案制度：图书选题包括名称和内容两部分，是基本要素，更改需要备案。制定重点选题计划制度：按照国家级、省级、社级三级进行分级管理。制定增补选题计划制度：延伸性、即时性、针对性的特点。属于短、平、快的项目。图书市场调研制度按照范围、规模等，有如下几种：一、书市调研：也称图书交易会调研。调研规模大、空间广阔、信息量大。国家新闻出版总署主办的三大全国性交易会：1月的北京图书订货会、5月的全国书市、9月的北京国际图书博览会。此外，民营书市、专业出版联合体举办的各种图书订货会。二、书店调研：也称卖场调研，全国有大约12000家国营书店和72000家民营书店三、社会市场调研：出版机构的市场一是销售市场，一是购买对象，即读者。四、数据调研：数据调研的来源：一是新闻出版总署每年向社会发布的全国新闻出版统计资料中公布的数据。二是北京开卷图书市场研究所及一些专业调查公司发表的数据。三是全国一些有代表性的大型书店公布的畅销书排行榜。四是大型网上书店公布的畅销书销售榜单。读者的特点：1、分布的广泛性。2、需求的动态性。3、需求的多样性：消遣、信息、思考、审美、心理平衡。4、构成的层次性：高、中、低端读者。图书审读制度是基本工作制度，确保图书质量和效益的基础性质量管理制度，是图书质量管理制度的核心。一、图书审读：按照出版流程分为成书前、成书中和成书后的审读。就审读主体分出版管理部门审读（管理行为）；出版社审读（生产经营行为）。主体不同，两者性质不同。1、审读目的不同：确保质量、维护品牌 社会效益评定。2、审读环节不同：成书前和成书中的审读 成书后的审读。3、审读的内容不同：前者对思想意图、风格、语言特色、文化历史背景等作出评价，后者对思想观点、价值导向和差错率进行检查和评估。二、图书审读的环节1、选题审读：预测性和虚拟性。2、书稿审读：对书稿质量进行细致、全面的检查。、加强校对工作的措施：1、建立健全校对机构。校对是从编辑中分流出来的，是编辑的组成部分，是编辑工作的延续，对编辑的监督、检查、补充和完善。 编校合一 有悖于出版客观规律。3、合理配备校对人员。按照编辑发稿量推算，编校人员科学比例为3：1，社外校对只能担任一校和二校，终校、通读检查和责任校对均由专业校对担任。4、建立科学的校对体制。校对主体多元化（作者、编辑参与校对）与专业化（专职校对员校对）结合，以专业化为主的校对体制，是保证校对质量的科学体制。5、坚持 三校一读 校对制度。 三校一读 是校对工作的基本制度，也是保证校对质量的基本方法。 三校一读 是校对次数的下限。 三校一读 需由多人交替进行，不能由一人独立完成。6、坚持责任校对制度7、坚持定额管理制度图书编校质量的分级标准：优质（差错率低于0.25/10000）、良好（0.25-0.5）、合格（0.5-1）、不合格（超过1/10000）出版专业资格制度：出版专业资格是国家对出版从业人员从事出版专业技术工作所必备的素质和能力的认定。出版专业资格证书实行定期登记制度，每3年登记1次。出版社所有担任发稿任务的编辑，也就是担任图书第一责任编辑的人员，必须具有中级以上编辑专业技术职务资格。我国主要的图书奖：目前最具权威性并且得到出版界和社会公认的主要是三项图书奖：国家图书奖、中宣部精神文明 五个一工程 奖和中国图书奖。1、国家图书奖：新闻出版总署组织的代表我国最高图书出版水平的国家级图书奖。1992年设立，每两年举办一届。2、中国出版政府奖：中国出版政府奖是我国新闻出版领域的最高奖，每三年评选一次，旨在表彰和奖励国内新闻出版业优秀出版物、出版单位和个人。3、 五个一工程 奖4、中国图书奖：由中国出版工作者协会主办，中国图书评论学会承办的全国性、综合性图书奖。创办于1987年。5、其它图书奖：有关行业组织的专业图书奖：全国优秀少儿图书奖、全国优秀科普图书奖、全国优秀通俗理论读物奖。优秀编辑和优秀出版工作者奖励制度：中国出版工作者协会、中国编辑学会组织建立。奖励制度主要有三项：中国韬奋出版奖、全国百佳出版工作者奖、全国优秀中青年（图书）编辑奖。
