图书：某研究所的一位管理人员告诉自己的好朋友，说他在单位的主要职责-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
图书：某研究所的一位管理人员告诉自己的好朋友，说他在单位的主要职责发布时间：2020-02-12 10:53:41某研究所的一位管理人员告诉自己的好朋友，说他在单位的主要职责是给软件开发人员分派具体的工作任务，并指挥和监督各项具体工作任务的完成。由此可推断，这位管理人员是( )A.高层管理人员B.中层管理人员C.基层管理人员D.无法推断解析：无。本题选C。按照X理论的观点，( )。A.凭借宽容和信任可以改进工作B.人们都有从事生产的基本需要C.人天生懒惰、需要激励D.金钱比地位重要解析：无。
解放军文职招聘考试20世纪日本的教育改革与发展-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-09-15 16:53:0320世纪日本的教育改革与发展1.《大学令》1918 年日本政府颁布《大学令》，规定：（1）大学教育目的是通过传授国家所需要的思想和知识，培养高水平的人才；（2）除国立大学外，允许私立大学和地方公立大学，既可以由几个学部组成综合大学，也允许单科设大学，修业年限是3-4年；（3）大学招生对象是预科或高级中学高等部的毕业生，经过考核方可录取；《大学令》的颁布，极大地促进了日本各类大学的发展。2.军国主义教育体制的形成和发展20年代初期，日本民族沙文主义开始转向了军国主义，并逐步完成了侵略战争的准备。教育为适应这一体制的变化，也开始军国主义化、法西斯化，体现在三个方面：一是日本政府对日本师生民主运动的控制和镇压加强；二是军国主义思想广泛传播于学校和社会生活的方方面面；三是军事训练学校化和社会化；3.《教育基本法》和《学校教育法》1947年3月，制定的日本战后第一个最重要的教育立法：《教育基本法》和《学校教育法》，它们否定战时军国主义政策，为战后的日本教育发展指明了发展方向，开始了明治维新改革以来的 第二次教育改革 。★《教育基本法》基本内容有以下几个方面：1.教育必须以陶冶人格为目标，培养和平国家和社会的建设者；2.全体国民接受9年义务教育；3.尊重学术自由；4.政治教育是培养有理智的国民，不搞党派宣传；5.国立、公立学校禁止宗教教育；6.教育机会均等，男女同校；7.教师要完成自己的使命，应受到社会的尊重，保证教师有良好的待遇；8.家庭教育和社会教育应该得到鼓励和发展；《教育基本法》对战后日本教育发展有积极意义，被视为日本教育史上划时代的教育文献。★《学校教育法》是《教育基本法》的具体化，其主要内容如下：1.废除中央集权制，实行地方分权制；2.采用六三三四单轨学制，延长义务教育年限，由六年延长到九年；3.高级中学以实施普通教育和专门教育为目的；4.将原来多种类型的高等教育机构统一为单一类型的大学，大学以学术为中心，传授高深的学问，培养学生研究和实验能力。这一法律使战后日本教育系统有了法律保障。4.日本20世纪七八十年代的教育改革20世纪50、60年代，日本的教育改革与发展成就是巨大的，但也出现了一些新问题，如应试教育占统治地位，使70年代日本的教育面临新的改革任务。1971 年，日本中央教育审议会向文部省提交了一份《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本措施》咨询报告，成为日本 70 年代以来教育改革的纲领性文件，也是日本继明治维新和战后初期两次重大教育改革之后的所谓 第三次教育改革 的主要依据，对中小学教育和高等教育产生了深远影响。对中小学教育提出三个基本目标：第一，目的是为每一个人终生成长与发展打下基础；第二，提高公立学校的课程内容水平，提高均等的教育机会，制定长期的教育政策；第三，保证教育者具备较高水平与特长；1984年日本成立 临时教育审议会 ，1987年，成立了 教育改革推进本部 ，成为80年代以来日本教育改革的领导机构。1987年临教审提出最具代表性和权威性的咨询报告，其教育改革原则是重视个性的原则、国际化原则、信息化原则和向终身教育体制过渡的原则。
2019解放军文职招聘考试历史知识点：梭伦改革1-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2019-05-23 22:47:36考点125 改革的背景①雅典城邦平民与贵族矛盾尖锐，导致雅典政局的动荡；②雅典工商业的发展，工商业奴隶主阶层崛起，他们要求获得政治权利；③通过对梅加腊战争的胜利，梭伦树立了威望，步入了政治舞台。考点126 改革的主要内容①颁布了 解负令 ，废除了债务奴隶制，制定了遗嘱法，规定土地的最高占有额。确立财产等级制度，按财产多少将公民划分为四个等级，并规定各等级享有不同的权利；②建立四百人会议，国家权利由公民大会和四百人会议组成，设立公民陪审法庭；③鼓励发展农工商业，发展农业，促进手工业的发展，改革币制，改革社会习俗。考点127 历史影响①促进雅典城邦经济的发展；②动摇了贵族专制统治，奠定了雅典城邦民主政治的基础；③但改革并未根本解决贵族与平民之间的矛盾，仍存在氏族制度残余。
