2020年军队文职招聘考试政治学：发展社会主义民主政治提升训练10-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
2020年军队文职招聘考试政治学：发展社会主义民主政治提升训练10发布时间：2019-05-29 12:26:415.少数奶农和企业在原奶收购过程中，为提高蛋白质检测含量，谋取更多的利益而添加超标三聚氰氨。这种现象表明，市场调节具有 缺陷。( )A.竞争性B.盲目性C.滞后性D.自发性答案：D6.2008年6月，江苏省开展 节能宣传周 活动，开展节能减排家庭社区行动、青少年行动、科技行动、媒体行动等形式多样的活动。江苏省开展 节能宣传周 活动，主要目的在于( )A.坚持走新型工业化道路，发展循环经济B.努力转变经济发展方式，推动产业结构优化升级C.积极推动区域经济协调发展，缩小地区发展差距D.大力提高全民资源意识、节能意识和环保意识答案：D7.2008年我国对小麦、玉米、大米等原粮及其加工产品征收5%至25%的出口暂定关税，并取消对这些产品出口退税政策。这有利于( )A.运用货币政策加强宏观调控B.缓解通货紧缩的压力C.提高我国工农业产品的国际竞争力D.稳定国内粮价、粮油供给答案：D2008年6月，新疆维吾尔自治区巴楚县在全县宗教界举办 促稳定促奥运 培训，系统地培训了全县842名宗教人士。据此回答8 9题。8.通过学习培训，进一步增强了广大宗教人士的爱国热情，使他们更加坚决地维护社会主义、维护党的领导，坚持走中国特色社会主义道路的信念，从思想上划清正常宗教活动与非法宗教活动的界限，旗帜鲜明地反对非法宗教活动，切实增强依法开展宗教活动的坚定性和自觉性。这表明()A.我国实行宗教信仰自由政策B.我国积极引导宗教与社会主义社会相适应C.我国宗教实行独立自主主办的方针D.我国要逐步消除宗教的神论思想答案：B
解放军文职招聘考试人员配备-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-10-19 19:34:01人员配备确定了计划和组织结构以后，组织目标能否实现的关键在于人员配备。一、人力资源管理人力资源 招聘 甄选 定向 考评 培训 职业发展规划适应解聘 帮助员工获得成长与发展的机会当前评价：对现有人力资源状况的考察。依据：职务说明书（可以提升、经过培养可提升、基本胜任、不胜任等）未来评价：依据正常的人员流动、组织发展战略等确定未来需要量。确定规划方案：二、选 聘1．选聘的依据（1）职位的要求：（职务分析）------ 职务说明书职务范围、目标、特别要求（出差）职务的相对重要性：--比较法（通过关键职位）--职位要素法：复杂性、责任大小--判断时距法（贾克斯）：解决问题、作出决策所需时间越长，则该职位越重要。（2）素质和能力：素质方面： 品德智力、文化、专业知识、经验个性身体能力方面： 技术能力； 人事能力；(H Koontz) 认识、分析、解决问题的能力；规划决策能力实际中应处理好的几个关系：关于德与才： 德才兼备、德为第一关于能力与贡献： 职以能授，爵以功授关于文凭与水平：关于经验与年龄（结构）：2．选聘途径优点：被聘者没有历史包袱；有利于平息内部紧张；为组织带来新鲜空气，避免近亲繁殖缺点：被聘者不了解内部情况；难以全面考察；打击内部员工的热情（升迁无望）（2）内部提升优点：易全面考察；鼓舞员工士气，培养员工忠诚；能较快胜任，迅速开展工作缺点：引发同事不满；近亲繁殖（不良风气得以继承发扬）；一般，应优先考虑从内部提升（除非内部人选缺乏）；如从外部招聘，宜先放在较低的位置上看其表现。对某些职位而言，外聘也许是合适的，如中、高级营销管理人员。3．选聘的程序、方法（2） 测试：智力、性向、能力（3） 民意测验：判断被接受程度 （适用于内部提升）（4） 体格检查：4．甄选的手段（替代物）申请表： （履历调查）面 谈：对应聘者的智力、动机强度、人际技巧等有较高效度，但对面谈者及面谈设计的要求较高。笔 试：包括智商、个性、能力、兴趣等方面。（一致性？）评审中心法：公文处理、小组讨论等成功的选聘：所聘人员在以后工作中做出符合其职务要求的业绩失败的选聘：错误的拒绝和错误的接受三、考 评●人事考评的用途：由于人事测评具有多种用途，企图只以一种综合性测评来满足多种需要是不现实的。（1）确定奖金：工作业绩（对组织目标的贡献） ---- 回顾性（2）提薪：业绩、态度、能力等 ---- 展望性 （预计被考评者今后可能发挥多大作用）（3）职务调整（保留、调动、解聘等）：适应性考察（素质、智力、能力等）（4）晋升：人事测评中最重要的部分。全面评价（素质、智力、能力、工作态度、成绩等）（5）绩效反馈：反映组织对自己工作的承认程度及今后努力方向。一个长期不进行人事考评的组织会使员工逐步丧失工作热情。（6）培训的依据：（7）发现内部问题：职责不明、关系不清。促进内部沟通：上下级明确要求及努力方向。●考评的内容：1) 素质：品德素质、身体、个性等2) 智力：知识水平、学历、观察想象力、分析判断力等3) 能力：专业能力、处事能力、组织能力、人际交往能力、创造能力、领导能力、文字和口头表达能力等4) 工作态度：敬业精神、积极性、纪律性、协作性、责任性、出勤率等5) 工作业绩：完成任务、工作效率、管理业绩等。注：把个人努力与部门成就区别开来。（ 成绩 = 能力 + 努力 + 环境影响 ）●考评的方式：（3600考核）自我考评：上级考评：理解、执行、解决问题能力同事考评（相关部门考评）：协作精神下级考评：领导、组织能力●考评方法：业绩记录法、评分表、对比排序法等。●考评的要求：考评指标客观： 具体、明确、量化考评方法可行： 方法易懂、结论可靠考评时间适当： 月、季、年、任期考评结果反馈： 反馈给被考评者，并允许作补充或申辩！四、人员培训组织的一项战略性工作，富有挑战性。●培训的意义：更新知识、发展能力；为组织发展准备干部维持员工对组织的忠诚，稳定队伍。●培训方法：理论培训：工作轮换： 非管理工作轮换管理工作轮换设置助理职务： 给予观察、实践的机会设置代理职务： 防止 彼得现象 产生（提升过头）辅导：由上级传、帮、带管理生涯成功要领：(S. Robbins)组织结构扁平化，阶梯减少如组织成长缓慢、不景气、衰退业绩评价、追随成功唯上不唯下？快车汇报、总结（群众眼睛雪亮？技术、社会关系，价值体现实际决定权冒险或保守，军人风度或儒家良好的业绩是基础选择一个权力影响大的部门作业思考题：1、如何处理内部提升与外部招聘之间的关系？2、为什么要进行人事考评？3、为什么要进行人员培训？如何培训？4、要得到一匹好马，有二种方法：一是让所有的马都跑起来，选择跑在最前面的；二是先从这些马中指定一匹，然后着力培养，使之成为好马。你认为哪种方法更好？为什么？5、说到底，物色最合适的人选填补空缺职位是主管人员的职责，而不是人事部门的职责。你是否赞成这一说法？为什么？
解放军文职招聘考试计划的写作要求-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
三年千万 再就业培训计划在深化国有企业改革和实施再就业工程中，为帮助下岗职工转变就业观念，提高职业技能，尽快实现再就业，制定本计划。一、指导思想贯彻落实十五大精神和中央经济工作会议的要求，把组织下岗职工再就业培训作为当前和今后实施再就业工程的重要任务。充分动员社会各方面的力量，实行在政府指导和扶持下，个人自学、企业组织和社会帮助相结合，大力开展多种形式培训，提高劳动者素质；更好地运用就业政策和就业服务手段，促进培训与就业的结合，为下岗职工再就业创造条件。二、目标任务总体目标：从1998～2000年的三年中，为1 000万下岗职工提供职业指导和职业培训服务（对1 000万下岗职工普遍进行职业指导，对其中600万人进行职业技能和创业能力培训）。通过努力，使下岗职工树立新的就业观念，转业转岗人员掌握实用技能，自谋职业者增强创业能力。具体任务：1998年300万人；1999年350万人；2000年350万人。工作重点，抓好纺织、铁道、军工等重点行业下岗职工的再就业培训工作。三年中对纺织行业120万人，铁道运输业40万人，军工行业40万人，煤炭行业50万人，开展职业指导和职业培训。其他行业可根据实际情况确定培训人数。实际成果：下岗职工的就业观念有明显转变，职业技能和再就业能力普遍提高，培训后再就业率有显著增长。三、工作内容（一）搞好摸底调查。劳动部门要组织有关部门开展培训供求情况的调查，掌握下岗职工的数量、素质状况和就业意向，建立下岗职工培训需求档案；了解本地区本行业社会生产发展和劳动力市场对劳动者技能的需求状况；了解各类职业培训机构的培训条件、专业设置和培训能力。以此为依据，统筹安排下岗职工的再就业培训。（二）开展职业指导。要建立下岗职工职业指导制度，帮助他们认清就业形势，更新就业观念，树立自主就业意识；为他们提供职业需求信息和介绍求职方法，指导他们制定个人再就业计划和措施。职业指导的具体实施，可在职业培训机构中开设专门的职业指导课，或由职业指导人员深入企业，提供咨询服务；也可采取让再就业成功者介绍经验或组织巡回演讲等多种形式。（三）组织职业技能培训。职业培训机构要根据劳动力市场需求和下岗职工的特点，确定培训项目，制定培训计划，着力开展适应性职业技能培训。在学制上，可以实行全日制、非全日制、学时制或学分制等。在培训方式上，可利用现有培训机构组织集体办班，或采取企业与职业培训机构联合办班，也可利用广播电视、函授等现代化教学手段进行培训，还可鼓励个人自学。要突出培训的针对性和实效性，一般以短期和以掌握实际操作技能培训为主，使下岗职工较快地提高再就业技能。（四）进行创业能力培训。（略）（五）做好技能鉴定工作。（略）（六）提供就业服务。（略）四、工作方式（一）要发动全社会力量积极参与和实施再就业培训计划，为下岗职工提供培训服务。要鼓励工会、共青团、妇联和民主党派以及公民个人参与培训计划的实施，要联合教育部门的大专院校、职业学校为再就业培训增添力量，充分发挥他们的自身优势，利用现有设施，挖掘培训潜力，做好再就业培训工作。对于具备条件且承担再就业培训任务比较好的教育、培训单位，经劳动部门确定，可以作为再就业培训定点单位，给予相应的扶持；对于组织下岗职工中的困难群体人员进行培训的，给予适当经费补贴。（二）大力鼓励和支持行业部门和企业做好下岗职工转业培训工作。（略）（三）劳动部门要指导所属的就业训练中心和技工学校积极行动起来，主动承担再就业培训任务，发挥骨干作用。（略）五、保障措施（一）加强组织领导。劳动部负责再就业培训的总体规划、政策协调和指导工作，并与国家经贸委、有关行业主管部门以及全国总工会、全国妇联、共青团中央等加强协调。各地劳动部门要在当地政府再就业工程领导小组的领导下积极开展工作。与有关业部门加强联系，协助制定培训规划，做好组织实施再就业培训计划的协调指导、监督检查和相关服务工作。有关行业主管部门要加强对本行业再就业培训工作的领导，指导企业组织实施再就业培训工作。（二）多渠道筹措、合理使用培训经费。实施再就业培训计划的经费采取多渠道的方式筹措。要根据《职业教育法》的规定，积极争取当地政府财政的经费投入，并从教育费附加中提取一定比例用于再就业培训。行业、企业组织培训，所需经费从职工教育经费中支付。再就业服务中心组织下岗职工培训所需经费，按有关规定，从拨付给再就业服务中心的有关费用中支付。其他培训机构开展培训所需经费应多方筹措。对根据市场需求组织下岗职工开展的培训项目，确需扶持的，经劳动部门审核，可由再就业基金予以适当补贴。在再就业基金尚未建立的地区，应争取各级政府加大对下岗职工培训的投入，由财政拨付专项经费，予以扶持，并与失业保险金中的转业训练费统筹使用。在对培训机构进行补贴时，要与其培训下岗职工，特别是其中困难群体人员的数量、培训项目、期限、培训合格率和就业率等因素挂钩。 各省、自治区、直辖市劳动部门应根据再就业培训计划，与财政部门协商，制定再就业培训经费的筹集、使用和管理办法。（三）提供信息服务。（四）做好宣传工作。劳动部一九九八年二月四日
2019解放军文职招聘考试法学题库295-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2019-04-25 00:18:12根据《公务员法》规定，下列哪一选项不是公务员应当履行的义务?A.公道正派B.忠于职守C.恪守职业道德D.参加培训
