如何认识经济规律的客观性？经济规律有何特点？
如何认识经济规律的客观性？经济规律有何特点？减小字体增大字体如何认识经济规律的客观性？经济规律有何特点？
（1）经济规律是指经济现象和经济过程内在的、本质的、必然的联系。（2分）
（2）经济规律是客观的，不以人们的意志为转移。人们可以发现、掌握、利用经济规律，但不能任意创造规律，也不能任意消灭或改造规律。（3分）
（3）经济规律具有以下特点：第一，它是随经济条件的改变而改变的；第二，经济规律发生作用，离不开人的社会经济活动；第三，在阶级社会里，人们认识和利用经济规律带有阶级性。（3分）
第2篇新文化运动为何把矛头指向孔教？如何认识前期新文化运动的局限性?新文化运动为何把矛头指向孔教？如何认识前期新文化运动的局限性？答：新文化运动把矛头指向孔教的原因：中国封建社会传统文化的核心就是儒家思想，由于儒家思想适应了中国封建社会政治经济的需要，因而受到历代封建统治者的重视。近代以来，在寻找强国御侮之道的过程中，思想界出现了学习西方的热潮，但中国的封建统治势力十分顽固。北洋军阀统治时期，又掀起了尊孔复古的逆流。因而，反对封建主义，在思想领域就要把矛头指向孔教。新文化运动的局限性：前期新文化运动对东西方文化的看法存在着绝对肯定和否定的偏向。导致这一现象的根源在于新文化运动领导者的阶级局限性和思想局限性。新文化运动前期的领导者当时还属于资产阶级知识分子。由于阶级和思想方法的局限性，他们还提不出实际的反帝反封建的政治方案，因而也不能给中国人民
数字推理题立方规律 - 数量关系
数字推理题立方规律减小字体增大字体第六种情形立方规律：是指数列中包含一个立方数列，有的明显，有的隐含。
16、立方规律的常规式：
[例23]1/343，1/216，1/125，（）A、1/36B、1/49C、1/64D、1/27
[解析]仔细观察可以看出，上面的数列分别是1/73，1/63，1/53的变形，因此，括号内应该是1/43，即1/64。故选C。
17、立方规律的变式：
之一、n3-n
[例24]0，6，24，60，120，（）A、280B、320C、729D、336
[解析]数列中各项可以变形为13-1，23-2，33-3，43-4，53-5，63-6，故后面的项应为73-7=336，其排列规律可概括为n3-n。故选D。
之二、n3+n
[例25]2，10，30，68，（）A、70B、90C、130D、225
[解析]数列可变形为13+1，23+1，33+1，43+1，故第5项为53+=130，其排列规律可概括为n3+n。故选C。
之三、从第二项起后项是相邻前一项的立方加1。
[例26]-1，0，1，2，9，（）A、11B、82C、729D、730
[解析]从第二项起后项分别是相邻前一项的立方加1，故括号内应为93+1=730。故选D。
思路引导：做立方型变式这类题时应从前面几种排列中跳出来，想到这种新的排列思路，再通过分析比较尝试寻找，才能找到正确答案。
第七种情形特殊类型：
18、需经变形后方可看出规律的题型：
[例27]1，1/16，（），1/256，1/625A、1/27B、1/81C、1/100D、1/121
[解析]此题数列可变形为1/12，1/42，（），1/162，1/252，可以看出分母各项分别为1，4，（），16，25的平方，而1，4，16，25，分别是1，2，4，5的平方，由此可以判断这个数列是1，2，3，4，5的平方的平方，由此可以判断括号内所缺项应为1/（32）2=1/81。故选B。
19、容易出错规律的题。
[例28]12，34，56，78，（）A、90B、100C、910D、901
[解析]这道题表面看起来起来似乎有着明显的规律，12后是34，然后是56，78，后面一项似乎应该是910，其实，这是一个等差数列，后一项减去前一项均为22，所以括号内的数字应该是78+22=100。故选B。
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