怎样才能使感性认识上升到理性认识？（怎样实现认识过程的第一次飞跃？）
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①实现由感性认识上升到理性认识，必需不断地创造以下两个条件：
第一，在实践的基础上，发挥主观能动性占有大量可靠的感性材料，是实现由感性认识上升到理性认识的前提。
第二，发挥主观能动性，运用科学的思维方法，对感性材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工制作，这是实现由感性认识上升到理性认识的关键。
②在实践的基础上不断地使认识深化、扩展和向前推移。
③注意培养科学的思维方法在分析和综合的基础上运用合理想象和创造性思维
军队文职招聘考试刑法知识：法律认识错误及评价 - 行测知识
军队文职招聘考试刑法知识：法律认识错误及评价减小字体增大字体军队文职招聘考试刑法知识：法律认识错误及评价
1．法律认识错误原则上不排除故意罪责，但可以酌情减轻罪责
试题02，甲男明知乙女只有13周岁，误以为法律并不禁止征得幼女同意后的性交行为，于是在征得乙女的同意后与乙女发生了性交。甲的行为属于？B.法律认识错误，构成强奸罪。
类似如买卖黄金蟒祖传虎皮不知其犯法。非法买卖珍稀、濒危野生动物制品罪（野生）
2．如果达到了不可能知道自己行为犯法的程度，可阻却故意。
（08试题）甲在从事生产经营的过程中，不知道某种行为是否违法，于是以书面形式向法院咨询，法院正式书面答复该行为合法。于是，甲实施该行为，但该行为实际上违反刑法。关于本案，正确的说法：B．甲没有违法性认识的可能性，所以不成立犯罪。
3．事实认识错误与法律认识错误的区分：意义：前者可影响故意，后者在不可避免时才影响责任。
法律认识错误：自己行为的法律评价的误会，（1）禁止（允许）错误，是否被法律禁止或允许的误解；（2）因法律要件的误解（而导致对是否犯法的误解）。对毁损、盗窃、诈骗法律概念误解。共同占有物是否盗窃对象？情节严重。
例：甲将他人笼中鸟放出，自以为不是毁坏财物。（法律要件毁坏的误解）
例：乙误以为与丙共同占有的钢琴不是他人的财物而出卖的。
事实认识错误：（1）自然事实错误，把人误认为熊枪杀（2）社会意义错误，淫秽误认，他人的车错当成自己的车。他人占有物错当成遗失物（脱离占有物）。
