行测最优做题顺序的确定 - 行测成功经验

行测最优做题顺序的确定减小字体增大字体行测最优做题顺序的确定

1.一般来说,整个行政能力测试的试卷中,常识和类比推理部分是公认难度较低的部分。因此,此部分一般应该优先考虑在短时间内快速做完。

2.做题的第二阶段,优先考虑难度中等、既包含简单数学计算的又含有大量严于阅读的题目,即同时参考分值的权重安排一下做题顺序:逻辑推理、定义判断、资料分析。

3.考虑到每个人的智力模式不同,有的对数字逻辑特别敏感,有的则有很强语言能力天赋。因此,考生要根据平时的训练,找出自己究竟擅长数量关系部分,还是擅长演与理解部分。对于擅长语言的考生,言语表达必须放在数量关系与图形推理前面完成。对于擅长数学、逻辑能力强的考生,则必须把数量关系和图形推理放在言语理解前面。

4.每个考生可以根据平时对每一部分做题的正确率和花费时间的多少重新校正以上的做题顺序,并充分照顾到自己平时的做题习惯。否则,在紧张慌乱的考场中,不按试卷试题排列顺序做题切违反了自己平时的做题习惯,很容易因为意外的负担造成适得其反结果。

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分值:100分55分1分

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2020年军队文职招考岗位能力6种答题顺序,你适合哪种?

岗位能力五大模块题目多,多做练习固然有用,但如果配上既有效又适合自己的答题顺序,拿高分就是锦上添花。通整理了6种岗位能力答题顺序,快来看看,哪一种最适合你?一:时间两分法前60分钟依次作答:常识判断→言语理解与表达→判断推理。后60分钟依次作答:资料分析→数量关系。此种方法经过3~5套真题的训练,大多可收到立竿见影的效果。适宜人群:水平中等的考生。这类考生往往前三部分(常识判断、言语理解、判断推理)的答题正确率较稳定,数量关系部分只会埋头苦算,找不到答题技巧。顺序作答时,往往出现5~15题没时间作答的情况。对考生技巧要求:★★★☆☆劣势:此种方法对时间要求极高。一个小时完成常识判断、言语理解与表达、判断推理三部分内容,对很多考生来说,时间过于紧张。二:顺序作答法按出题顺序,顺序作答。此种方法须经过大量真题的训练,摸索出每种题型的平均作答时间,不管试卷的题目顺序如何变换,均可轻松应对。适宜人群:“岗位能力高手”。对每种类型题目的解题技巧都有一定掌握,对答题时间有很强驾驭能力的考生。对考生的技巧要求:★★★★★劣势:试题难度的不可控性,使得采用此法的考生对试卷难易程度更加敏感,当某一类题目用时较多时,往往会使此类考生自乱阵脚,乱了答题节奏,再加上紧张的考试氛围,填涂答题卡消耗的额外时间,监考老师不经意的干扰,所以这类考生的考场成绩常常低于平时训练的平均水平。三:坚决舍弃法放弃某类型题,主攻其他几项。通俗的讲,此种方法就是集中优势力量主攻易拿分的题型。适宜人群:对岗位能力某种题型有明显“软肋”的考生。对考生的技巧要求:★☆☆☆☆劣势:对某一类型题的坚决舍弃,会导致很多本该得分的简单题目也被考生盲目的划入舍弃的范围,造成了不该有的失分。四:自信顺序法先将考生自信的题目作答完毕,然后再作答相对不擅长的部分。适宜人群:所有考生。对某种题型作答较熟练,或者练习较多,已培养出了一定自信度的考生,可采用此方法。对考生的技巧要求:★☆☆☆☆劣势:一旦试卷中考生擅长类型的题目难度加大,将对考生的自信心造成严重打击,甚至导致全盘皆失。五:拿分顺序法先作答相对容易拿分的部分,再作答较难部分。即先作答资料分析、常识判断、选词填空、类比推理、图形判断等省时、容易的题目,再作答其余部分。适宜人群:所有考生。对考生的技巧要求:★☆☆☆☆劣势:此种方法属于大众化的答题方法,对于准备不充分的考生有一定指导性意义,但针对性较差。使用时考生要酌情调整顺序,合理安排时间。六:速答反刍法先将整套试题快速做一遍,不会作答的题目空出,待全卷作答完毕后再重头作答一遍,查漏补缺,补全答案。适宜人群:有一定考试经验,对答题时间有一定把握的考生。对考生的技巧要求:★★★☆☆劣势:此种方法不容易把握做题时间。容易出现答不完、漏答的情况,对答题速度较慢、犹豫不决、粗心的考生是一种考验。俗话说,千里之行始于足下。希望所有小伙伴们都能提前备考,然后打一场漂亮仗。在平时的练习中,根据适合自己的答题顺序,多加练习,争取岗位能力拿高分,早日成公上岸。

2015浙江军队文职招聘考试岗位能力常识备考指导:生物进化的顺序

浙江军队文职招聘考试涉及内容较多,需要考生日常不断积累。今天,红师教育网带领大家来了解生物进化的顺序。 生物进化的过程一般是通过化石来分析。化石在地层按一定顺序出现的事实是生物进化最可靠最直接的证据;化石在地层中的分布说明了生物是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的,它反映了生物进化的顺序是:简单复杂;低等高等;水生陆生。 越是古老的地层(深层)里化石生物越简单、越原始,越是晚近的地层(浅层)里化石生物越复杂、越高级。 生物进化顺序:动物:无脊椎动物脊椎动物;脊椎动物中,鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类。 植物:藻类苔藓类蕨类裸子植物被子植物。 人:森林古猿南方古猿直立人智人现代人 通过以上内容的学习,我们来实战演练一下,把学到的具体知识运用到实战中。