2019年考试常识之生物常识
军队文职考试常识需要考生平时多加积累，今天给大家带来的常识是生物常识，希望考生能够掌握。一、新陈代谢新陈代谢是生物区别于非生物的最本质的特征，它是一切生命活动的基础。新陈代谢中有关的能源物质：1.直接能源物质——三磷酸腺苷(ATP)ATP是生物体生命活动的直接能源物质，各种生命活动所需要的能量都是由ATP直接提供的，细胞的分裂、肌肉收缩等。2.主要能源物质—糖类糖类是生物体生命活动的主要能源物质，生物体内的能量有70%是由糖类氧化分解提供的。3.主要储能物质—脂肪脂肪是生物体储存能量的重要物质，在动物的皮下、肠系膜、大网膜等处储存有大量的脂肪，一方可储存能量，同时还可以减少体内热量散失，有利于维持体温恒定。在植物体内也有脂肪，如花生油、籽油等就是从花生和油菜籽中提取的。4.能量最终来源—太阳能太阳光能是生物生命活动的最终能源，太阳能通过光合作用进入植物体内，再进入动物体内：二、组成生物体的化合物含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质，干重最多的化合物是蛋白质。当自由水比例增加时，生物体的代谢活跃，生长迅速;而当自由水向结合水转化较多时，代谢强剧会下降，抗寒、抗热、抗旱的性能提高。无机盐：大多以离子形式存在。功能：有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分，可维持酸碱平衡，调节渗透压，对维持生物体的生命活动有重要作用。三、遗传与变异(一)遗传物质DNA是主要的遗传物质，染色体是遗传物质的主要载体。遗传物质的特点：(1)分子结构的相对稳定性(储存遗传信息);(2)能够复制，保持上下代的连续性(传递遗传信息);(3)能够指导蛋白质的合成，从而控制生物的性状(表达遗传信息);(4)能够引起可遗传的变异(改变遗传信息)。(二)伴性遗传1.伴性遗传与分离定律的关系伴性遗传是基因的分离定律的特例。伴性遗传也是由一对等位基因控制的一对相对性状的遗传，符合基因的分离定律。但是，性染色体有同型和异型两种组合形式，因而伴性遗传也有它的特殊性：在XY型性别决定的雄性个体中，有些基因只存在于X染色体，Y染色体上没有它的等位基因，同理，反之亦然，从而使得在杂合子内的单个陷性基因控制的性状也能体现(如XbY)。控制性状的基因位于性染色体上，因此该性状的遗传都与性别联系在一起，在写表现型和统计此例时，也一定要和性别联系起来。2.伴性遗传与自由组合定律的关系在分析既有性染色体又有常染色体上基因控制的两对及以上的遗传现象时，由性染色体上的基因控制的性状按伴性遗传处理，由常染色体上的基因控制的遗传性状按分离定律处理，整体上则按基因的自由组合定律处理。(三)基因突变1.镰刀型红细胞贫血症镰刀型红细胞贫血症的根本原因是控制血红蛋白合成的基因中一个碱基对发生了改变(由CCT—CAT)，其直接原因是血红蛋白的一条肽链上的一个氨基酸由谷氨酸改变为缬氨酸。2.基因突变的本质基因突变是基因中碱基对排列顺序的改变，是基因结构的改变，包括基因中碱基对的增添、缺失和改变。基因突变使一个基因变成它的等位基因，并且通常会引起一定的表现型变化。突变一般是一个“无中生有’’、“偶然出现’’的过程。3.特点：普遍性、随机性、自然突变率低、有害性和不定向性。4.时间：DNA复制的时候，即细胞有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期。5.意义：是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最翔实的原材料。(四)基因重组1.基因重组所包含的内容：基因的自由组合、基因的连锁互换、重组DNA技术、转基因、基因导人以及肺炎链球菌的转化等都属于基因重组。2.基因重组适用的范围：除了基因工程以外，通常考虑适用于进行有性生殖的过程。被过滤广告3.基因重组与基因突变产生变异的差别：基因重组不产生新的基因，只是使母基因的性状重新组合。四、现代生物进化理论现代生物进化理论的核心是自然选择学说，其基本观点是：1.种群是生物进化的基本单位。2.生物进化的实质在于种群基因频率的改变。3.物种形成包括三个基本环节：突变和基因重组、选择、隔离。4.物种的形成是生物进化的基本环节，在物种形成的过程中，自然选择和隔离是不能分开的，自然选择使不同种群的基因向着不同的方向发展，隔离阻止了种群间的基因交流。在有的情况下，某些基因被选择，在另一些情况下，别的基因被选择，这就使被隔离的两个种群间的基因组成差异更大，促使它们向不同的方向发展，进而形成两个物种。因此隔离是物种形成的必要条件。五、生态系统(一)生物圈的稳定性1.概念生物圈是地球上全部生物及其无机环境的总和，生物圈包括岩石的上部、水圈、大气圈的底部’生物圈是地球上最大的生态系统工程，生物圈的形成是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。2.生物圈稳定的原因太阳能是生物圈正常运转的动力，自给自足的物质是生物圈赖以存在的物质基础，多层次的自我调节能力。3.生物圈保护能量：节约能源;开发新能源;物质生产：建立无废料生产体系，实现物质的循环再利用;生物资源：保护与合理利用生物资源。(二)生物多样性及保护1.生物多样性内涵遗传多样性：地球全部生物所拥有的基因;物种多样性：地球上全部生物;生态系统多样性：地球上各种各样的生态系统工程。2.生物多样性价值生物多样性价值包括：直接使用价值，间接使用价值，潜在使用价值。3.我国生物多样性概况(1)特点：物种丰富、特有和古老的物种多、经济物种丰富、生态系统多样。(2)面临威胁：物种灭绝速度加快，草原退化，天然林面积减少，湖泊围垦等。(3)面临威胁的原因：生存环境的改变和破坏、掠夺式的开发和利用、环境污染、外来物种的入侵或引种。4.生物多样性的保护生物多样性的保护包括：就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理。
2013年军队文职招聘行测生物常识精选练习题 - 常识判断
2013年军队文职招聘行测生物常识精选练习题减小字体增大字体2013年军队文职招聘行测生物常识精选练习题
第一部分29道题(40分)
1.在细胞质膜的组成中，胆固醇分子(1分)
A.仅存在于高等动物细胞中B.仅存在于高等植物细胞中
C.高等动植物细胞中都存在D.还未确定
2.细胞质膜上具备的钠钾泵每消耗一一个ATP分子将会(1分)
A.向细胞内转入2个K+向细胞外转出2个Na+B.向细胞内转入2个Na+向细胞外转出2个K+
C.向细胞内转入3个K+向细胞外转出2个Na+D.向细胞内转入2个K+向细胞外转出3个Na+
3.构成溶酶体的各种酶完成合成最终是在那一个部位(1分)
A.在游离核糖体上B.在粗面内质网的核糖体上
C.同时在游离和粗面内质网核糖体上D.在这两种核糖体上轮流进行
4.下列分子中不能通过无蛋白脂双层膜的是哪一项(1分)
A.二氧化碳B.乙醇C.尿素D.葡萄糖
5.以下哪种组蛋白不属于核小体的核心蛋白(1分)
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生物防治-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-08-13 20:53:25狭义的生物防治是指利用天敌防治害虫，广义的生物防治是指利用某些生物和生物代谢产物来控制害虫种群数量，达到压低或消灭害虫的目的。生物防治包括以虫治虫、以微生物治虫、以激素治虫、以其他动物或植物治虫等，还有利用生物有机体的活性物质及昆虫不育等方法，控制害虫为害。生物防治对人、畜和植物比较安全，对环境污染轻，对农业的可持续发展和环境保护非常有利，具有广阔的发展前景。1．以虫治虫以虫治虫就是利用害虫的各种天敌进行防治。昆虫纲中的肉食性生物约有23万余种，其中大量是捕食和寄生于植食昆虫的，是农业害虫的天敌。常见的如蜻蜒、螳螂、瓢虫、步甲、草蛉、食蚜蝇幼虫、寄生蝇、赤眼蜂等。每种植食性昆虫都可被数十种乃至上百种天敌昆虫侵害。许多植食性昆虫不能成为害虫就是因为受到天敌昆虫的控制。以虫治虫的基本内容应是增加天敌昆虫数量和提高天敌昆虫控翩效能，大量饲养和释放天敌昆虫以及从外地或国外引入有效天敌昆虫。2 以微生物治虫许多微生物都能引起昆虫疾病的流行，使有害昆虫种群的数量得到控制。昆虫的致病微生物中多数对人畜无害，不污染环境，制成一定制剂后，可像化学农药一样喷撒，称为微生物农药。在生产上应用较多的昆虫病原微生物主要是细菌、真菌和病毒三大类。昆虫的病原细菌已作为微生物杀虫剂大量应用的主要是苏金芽孢杆菌。昆虫细菌病的典型症状是虫体发软、血液有臭味，所以称为败血病。昆虫疾病中约60％是真菌引起的，其典型症状是虫体僵硬，故称为僵病。已用于防治害虫的真菌有白僵菌、绿僵菌、拟青霉菌、多毛菌和虫霉菌等。其中，白僵菌已形成规模生产。昆虫的病原病毒由于它的特殊性和生产上的重要性而发展很快。昆虫病毒分属于7科，其中杆状病毒科被认为最有应用价值，已在生产上应用的如核型多角体病毒(NPV)和颗粒体病毒(GV)。3 以激素治虫利用昆虫的内外激素杀虫，既安全可靠，又无毒副作用，具有广阔的发展前景。利用性外激素控制害虫．一般有诱杀法、迷向法和引诱绝育法。诱杀法是利用性引诱剂配合黏胶、毒药、诱虫灯、高压电网或其他方法，诱杀雄虫。迷向法是在田间喷洒人工合成的性引诱剂或散布大量含有性引诱剂的小纸片，使雄蛾迷失趋向雌蛾的方向。引诱绝育法是使用性引诱剂和绝育剂配合，用性引诱剂将雄蛾诱来，使其接触绝育剂后仍返回原地，这种绝育雄蛾与雌蛾交配后，雌蛾就会产生不能正常孵化的卵，达到灭绝后代的作用。利用内激素防治害虫包括利用蜕皮激素和保幼激素两种，蜕皮激素可使昆虫发生反常现象引起死亡。保幼激素可阻止昆虫的正常变态或导致异常变态；打破滞育，使昆虫不适应环境而死亡；导致昆虫不孕或使卵不孵化等。
军队文职招聘考试行测知识大全-生物钟怎么调节？ - 行测知识
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我们知道，睡眠对于大脑健康是极为重要的。未成年人一般需要有8个小时以上的睡眠时间，并且必须保证高质量。如果睡眠的时间不足或质量不高，那么对大脑就会产生不良的影响，大脑的疲劳就难以恢复，严重的可能影响大脑的功能。青少年如果睡眠不足或睡眠质量差，就应适当增加睡眠的时间，比如夏天午睡片刻，并且要设法改善睡眠状况等。
按照一般的观点，睡眠是消除大脑疲劳的主要方式。如果长期睡眠不足或睡眠质量太差，就会严重影响大脑的机能，本来是很聪明的人也会变得糊涂起来。很多青少年学生患上了神经衰弱等疾病，很多时候就是因为严重睡眠不足引发的。
总之，一个人的一中，有三分之一多的时间是在睡眠中度过的。政党的良好睡眠，可调节生理机能，维持神经系统的平衡，是生命中重要的一环。睡眠不良、不足，第二天就会头错脑胀、全身无力。睡眠与健康工作和学习的关系甚为密切。
以下几个方面可以提高睡眠质量：
＊睡眠要适量
1、我们的一个重要观点是：觉不可少睡。在很多书上都说，成年人一般每天睡7－8个小时就差不多了。可是最近美国心理学教授詹姆斯?马斯博士指出：一个人晚上睡眠6－7个小时是不够的。他对睡眠研究的结果表明，只有8个小时睡眠才能够使人体功能达到高峰。所以什么是适量，主要是以精神和体力的恢复作为标准。
人的睡眠分为慢动眼睡眠和快动眼睡眠两个时向。浓度的快动眼睡眠在记忆储存、维持组织、信息整理及新的学习、表现等都发生在快动眼睡眠的最后阶段，而快动眼睡眠通常发生在8小时睡眠期的后部，并可以持续90分钟左右。虽然我们可能并没有觉察到，但是，我们当中大部分人的睡眠其实都是不够的，这不仅降低了生活质量，还可能引发疾病。
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