2017年军队文职人员招聘考试（教育学）复习题及答案三(11-02)-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
2017年军队文职人员招聘考试（教育学）复习题及答案三(11-02)发布时间：2017-11-25 16:06:501). 不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是( )。A.惩罚和服从取向B.社会契约取向C.维护生命取向D.普遍道德原则取向正确答案：C2). 个人的社会化与个性化是( )的过程。A.截然相反B.互不相关C.辩证统一D.互为矛盾正确答案：C答案解析：社会化与个性化过程是伴生的，相互影响的，二者是不可分割的两个方面.对于个人的发展而言，个性化与社会化具有同等重要的地位，社会化保证了人类社会连续与文化的传承，个性化使得个人可能具有超越现实而又改善现实的独特性与创造性.一个社会如果只允许社会化的存在而扼杀个性化，它就可能长期在一种水平上简单重复.另一方面，如果社会过分强调个性化而忽视社会化，那么这个社会将可能陷入混乱.
2017年军队文职人员招聘考试（教育学）全真冲刺试题及答案三(11-02)-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
2017年军队文职人员招聘考试（教育学）全真冲刺试题及答案三(11-02)发布时间：2017-11-25 16:06:501). 在较大群体内产生循环感染，反复振荡、反复循环，引发强烈的冲动性情绪，导致非理性行为的产生 ，这说明社会感染具有( )的特点。A.全面性B.双向性C.接受的迅速性D.爆发性正确答案：D2). 曾子曰： 吾日三省吾身 ，其中第二个 吾 可以看作是( )A.主我B.客我C.超我D.自我正确答案：B答案解析：米德认为，自我可以分为作为意愿与行为主体的 主我 和作为他人社会评价和社会期待的 客我 。主我是形式，客我是内容。人的自我是在 主我 和 客我 的互动中形成的，同时又是这种互动关系的体现。 客我 可以改变 主我 ， 主我 也可以改变 自(客)我 ，二者之间的互动不断形成新的自我。
