2017年解放军文职招聘考试-- 课题研究的设计-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2016-06-28 11:36:46研究计划的设计是整个研究工作中的重要一步。研究设计是否合理完善，不仅直接影响预定研究目标能否实现，工作的效率，而且影响研究结果的可靠性和科学性。课题研究设计一般包括三个步骤：选择研究对象；确定研究方法；制定研究计划。1 ．选择研究对象（取样）教育研究是有目的有计划地认识教育现象，探索教育规律的活动，具有很强的探索性。为了揭示教育现象与过程发展规律，选取的研究对象必须是有典型代表意义的，才能保证研究结果的可靠性。选择有典型代表性意义的研究对象，即取样，应遵循以下四个方面的基本要求：第一，明确规定总体，要从内涵和外延两个方面明确总体界限。第二，取样的随机性，要尽可能使每个被抽取的个体具有均等的机会，也就是说使被抽取的任何个体与个体之间是彼此独立的，在选择上没有联系。第三，取样的代表性，即抽取的样本能代表总体，因为只有样本具有代表性，研究成果对总体才有推广价值。第四，合理的样本容量。样本的大小既要满足统计学上的要求，又要考虑实际收集资料的可能性，并使误差减到最低限度。一般来说，样本的容量与取样代表性呈正相关，大的样本更具有代表性，研究结果可能更有一般性。2 ．确定研究方法研究方法的选择取决于研究的目的、课题的性质。在教育研究的多种类型的方法中，并不存在最优方法。哪一种或哪几种方法对实现目的更为有效，就选择哪一种或几种。同时应注意各种方法，都有其各自的特点及不同的适应条件和范围，不能相互替代。但一些难度较大的研究课题往往需要几种方法同时运用。3 ．制定研究计划研究计划是在进行研究设计基础上对整个研究过程的全面规划，和对各项研究工作的安排。主要回答的是，研究的目的、意义是什么。如何安排每一阶段的工作任务，用什么样的方法研究，如何搜集所需要的资料，研究成果的形式遗迹如何对研究成果进行评价鉴定，研究人员的组织与分工，所需要的研究经费等等。研究计划的基本内容主要包括：研究题目；研究的目的、意义；课题研究的基本内容，预计突破哪些难题；课题研究的思路与方法，研究的工作方案和进度计划；研究已具备的工作基础和有关条件；研究成果的预计取向及使用范围；经费概算以及需要购置的仪器设备。

2017年解放军文职招聘考试-- 课题选题的价值-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2016-06-28 11:37:30该课题研究的迫切性和针对性，具有的理论价值和实践意义。第一是应用价值。应用价值即实践价值，指所选择的研究课题是否符合社会发展、教育事业发展的需要，是否有利于提高教育质量，促进青少年全面发展，强调的是课题研究所具有的重要的实践意义。通过课题研究，应提出新思想、新观点。第二是理论价值。理论价值即学术效益，指所选择的研究课题是根据教育科学本身发展的需要，为检验、修正、创新和发展教育理论，是建立科学的教育理论体系的需要。endif] 的活动

山东军队文职招聘考试网-商品的价值与价值量（二） - 行测知识

山东军队文职招聘考试网-商品的价值与价值量（二）减小字体增大字体山东军队文职招聘考试网-商品的价值与价值量（二）

①商品的价值是凝结在商品中的抽象劳动，商品的价值量是凝结在商品中的抽象劳动量。

②价值的质是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动。交换的量的关系或比例是由商品的价值决定

③价值的量是凝结在商品中的社会必要劳动时间的数量。简单商品经济的基本矛盾：私人劳动和社会劳动。

④社会必要劳动时间决定商品的价值量，它是在同类商品的生产者之间竞争中实现的。

⑤复杂劳动创造的价值量等于倍加的或自乘的简单劳动创造的价值量。活劳动创造价值

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2011年军队文职考试行测题量题型与申论特点 - 行测成功经验

2011年军队文职招聘考试行测题量题型与申论特点减小字体增大字体2011年国家军队文职招聘考试考试笔试5日已经顺利落下帷幕，我们第一时间请到军队文职考试名师为大家这次情况进行一个详细解读。

军队文职招聘考试行测题量题型有变申论呈三大特点。

今年国家军队文职招聘考试行测这个科目来讲，总看来体变化还是非常大的。命题人在命题同时给了考生很多惊喜，比如我们一进到考场之后首先拿到试卷，宏观一把握，一看，140道题减到了135，至少是2007年的水平，08年开始一直考察140道题目。

一个是题量变化、再往后一翻会发现数字推理不考了，原本让我们一看就很头疼的数字排列这些题型撤离从考试当中撤掉了。我们一直很头疼的原来考五到题目，一般广大考生没有40分钟解决不完的题目也介绍到了三道题。会发现题量有一个变化。刚才说是介绍，还有一些题型相应有所增加，像数学运算，历年国家军队文职招聘考试只有2010年考察了十道题数学运算，今年测查了15道题，而且这个题型涵盖比较广，一些基本题目、题型也在考试当中都有所体现，比如常见行程问题、工程问题、议论问题还有几何问题等等，在考试当中都有出现。另外一个变化是类比推理题型，去年考试过程当中也是减少到了5道题，以往都是考10道题目，今年题量又有所增加，回到了10道题量。这是题量上我们第一感官数量的变化。

第二个是题型的变化，这次考试当中没有太大题型的变化，基本上来讲主要体现在两点，一个是在我们的大纲当中就已经体现出来的言语理解部分的语句表达，传统语句表达主要考察的就是病句、歧义句、选句填空、语句连贯，以往没有测查以往其他省份军队文职招聘所测查的病句部分或者是歧义句部分，我们现在主要测查的还是在语句排序，给你六个句子，让你把这六个句子的顺序重新排成一段话，使这个语句连贯。还有一个就是选句填空，类似于选词填空，一个段落当中去掉一个一句话，四个选项当中选择一个。这些是大纲当中体现的，大纲没有体现的就是图形推理，前五道是传统图形推理，后五道题目可能在没有参加这个考试之前没有见到过。给定六个图形，让你把他们分成两类，每三个分成一组，哪三个是一类的，哪三个是一类的，这样一种题型的全新出现。虽然说测查的还是图形几个基本属性，包括图形数量性、个数、对称性包括旋转和反转，还有叠加性，叠落问题，和空间性，基本上考察这样一些属性，和传统图形推理还是有很多相似之处，但是题型变化给考生应对来讲也增加了很大的难度。这个是从题量和题型的变化上我们能够看到的。

另外是难度的问题，我们认为这次军队文职招聘考试的难度不能说是提升或者是下降这么简单去概括，而应该说现在的军队文职招聘考试，特别是行测这一部分，它越来越具备区分度。什么是区分度？就是说它能够让基本题型占更大的比例，也就是说在所有题目当中每一种难度的题型是适量分布的，不会像有些考试题目都出的很难，大家都考3、40分，这个时候没有区分度，如果要是出的比较简单，大家一考完之后都8、90分分数比较集中，也没有区分度。所以这次考试当中有基本的题型也有创新的点能够真正测查考生基本能力和基本素质。宏观来看，难度上来讲我们应该说是一种更具区分度的变化，而不能简单说是变难了或者变简单了。这是一点。

第二个，我们要强调的就是这次考试当中行测还有一个非常重要的变化，就是更加全面，更加广泛了，特别是今年常识判断。考试之前很多考生对常识判断有了基本的理解，因为我们知道国家军队文职招聘考试考察的要求比较广泛，要求考生上知天文，下知地理，甚至有的考生考试之前买了十万个为什么回去研读。今年依然涉猎了政治、经济、人文、科学等等很多内容，还有今年仍然重点考察的法律部分和时事政治，这是在大纲当中明确提出的对考生的一种要求。在这样一种测查过程当中，不但涉及到一种广度，广度平时我们在历年考试当中，特别是09、10年连续两年军队文职招聘考试当中应该有所体会，更加体会到今年考试当中的一种把握。我们知道要考这个法条，如果对这个法条没有很好的理解的话，很多同学也不能很好的应对；比如选举法的问题，不但考察现在选举法什么样子，选项当中还提及49年、50年是什么样子，我们要针对于一个法条，一个法点，要对它的历史变化都要有一个明晰的把握，至少是对中华人民共和国史这个阶段的一些把握。还有包括大家对军衔的定位了不了解，这样一些问题都是相对来说比较深入的，十大元帅在今年考试当中也考到了。已经不是一个简单的广的问题，而是我们还要对这个东西很深入，很了解。所以我还是建议大家平时要养成一些兴趣爱好，真正对自己感兴趣的问题钻进去，培养更多的兴趣爱好，让我们是一个对生活充满热爱的人，这样的话其实才能够从本质上解决问题。

另外说到这个广泛、全面、深入，还包含在我们现在军队文职招聘考试当中逻辑和言语的结合，逻辑和数学的结合。这样一种结合其实也很重要，比如说像选词填空，以往选词填空一般来讲都是考察两个词放在这里，同义词进行辨析，哪个词放在这里更合适。经过09年、10年的变化，今年的国家军队文职招聘考试已经正式把选词填空这种题型更名为逻辑填空，言外之意就是告诉我们这种题型当中测查的主要并不是考生的一种对两个近义词之间的权衡和把握能力，而是如何在一个具体句子当中体会到每个词在这个句子当中的一种逻辑地位。我们主要应该分析的是一种语境、语感，并且再分析一下哪个词放在这里面是最具有逻辑性的，是对前后某一个内容或者概念的一种总结，是一种总结。一定要这样去把握它。但词义你说就不考了吗，其实也不是，今年国家军队文职招聘考试20个选词有12个题涉及到成语，其实在词义方面国家军队文职招聘考试命题人非常注重考生对于成语的把握。这也是它非常重要的一个方向。12道题考察成语或者和成语相关。这是一点。

再比如说数学当中测查了考生一种逻辑思维能力，刚才我们也提到了，15道题当中有一些基本数学题型、工程、行程这样一些问题，还有一些是纯考思维能力的，用一些数字的概念去强调大家一种思维能力，可能大家现在还有印象，有一道题三个人打羽毛球比赛，两个人比，比输的那个就要下场休息，另外一个人替换上来，这个时候三个人描述了一下，说赵休息了两场，钱打了八场，孙是打了五场，最后问你第九场的时候是哪两个人在比赛？从逻辑的角度去分析这个题目的话，其实我们可以这样说，真正我们要想确定的话，一定是从比赛少的那个人的角度去切入，参加比赛少的那个人才能够确定他什么时候在休息，因为我们知道不能连续两场休息，但是可以连续两场去打比赛。我们只能通过一种相对来说打的比较少这个人才能确定他更多休息场次。其实这个题一看就知道，那一场一定是孙在休息，也就是说是赵和钱两个人水平差不多，一直在输，打一场休息一下，比下去了，又打一场又比下去了，因为他赢的局数最少。从计算角度来讲这个题目其实也是一样的，首先我们要清楚的一个问题就是在一个人打比赛的时候，一定会有另外两个人当中至少有一个人在休息。也就是说，在钱打的八场比赛当，赵和孙就一定一共休息了八场，其中赵休息了两场，说明孙一定休息了六场，说明就一共打了五场，所以奇数场一定在休息，偶数一定在打比赛，那场比赛是赵和钱在第九场打比赛。这样一种逻辑和数学的结合，包括传统演绎推理当中有一道题目考察了函数图，给你一个平面直角坐标系，让你从这个平面直角坐标系，根据曲线变化总结出逻辑关系和因果关系，这样一些测查都说明广度和深度在增加和变化。

第三个、就是在今年的考试当中更加测查考生的直接基本能力。也就是说从题目的设置上，比如说第一个就是图形推理的变化，本质考察的内容都没有变，但是最终通过形式的改变来考察各位考生是不是真的对图形推理有一个深刻理解，而不是通过简单做题找到规律，看到一个题目有了反应，不是这样一个简单机械做题的感觉。再一个是言语理解，片断阅读出现了全新提问方式，提问的是这段材料的关键词是什么，很多考生都误以为是内容的提炼，你会发现四个选项当中所提到的词汇在材料当中全都有，这个时候要怎么体会，一定是考主旨的，是要求大家用几个词汇贯穿这段材料的主体。我们概括它的主体就是说诗人通过对自然的一种感悟，然后再用自己的灵感转化为思绪，最后形成一种文化，影响大家一种精神境界，主要体现在这样一个问题。所以这道题要提炼的三个关键词，就是自然、灵感，还有一个就是文化，这样的话选项相对来说就比较确定了。再比如说资料分析当中有一道题，上面表格是2008年四个国家各种谷物产量，下面是2008年和2000年之间相对比的增长率表格，其中有一道题问这几个问题产量最高的那个谷物对2000年的增长率最高的是哪一国？这个时候要结合上下两个图综合判断才能够知道得到答案。所以更加强调的是考生的综合能力。

在这样的考试当中真正的是实现了军队文职招聘考试最基本的目的，就是真正测查考生的基本能力。以上就是我对今年行测部分的一个理解。

申论的整体特点

在申论方面今年总体可以概括几句话，第一个是相对比较稳定，第二个在个别地方有所创新，第三个就难度来讲总体还是适中。总体感觉就是相对于区别来看，难度略有一些提升，基本上还是在一个中等范畴。

第一个方面就是所谓的稳定，稳定表现在几个方面，第一个在选材上仍然符合历年军队文职招聘考试基本的选材要求，比如说考察黄河的治理，背后就是资源开发与保护或者是生态环境，大家可以发现2008年军队文职招聘考试考到水源开发，2010年考到环渤海环境污染和保护工作，包括这次考到了黄河治理，其实主题来讲还是一以贯之的。包括今年考到农村问题，还是军队文职招聘考试的特点，倾向于选择一些比较宏观性，感到国计民生的重点社会问题重点。这是第一个，稳定。第二个稳定在于题目总体数量上，仍然是四道大题，有一道包含两道小题，加起来是五个题目。第二个题型本身相对比较稳定，绝大部分题型仍然是广大考生看过的，复习过的，也是考过的。比如说第一大题第一小题，集中反应进城务工子女的教育问题，对这些问题进行归纳和概括，凡是复习的同学都很清楚，这个题目基本上属于军队文职招聘必考的题型，叫归纳概括。第二大题第二小题，这个题目也是老题型，2008年军队文职招聘考试考过一个题目，G所长的一句话，解释一下这句话。还有2009年也是如此，谈谈你对雷老板这句话背后反应的心态和本质到底是什么，进行一个阐述。2010年谈一谈对死海这个概念的理解。这个题型还是一以贯之的。第二大题，说L线政府准备拟定一份进一步宣传寄宿制学校办学机制，以其更好提高办学效率和质量，在2011年军队文职招聘考试曾经考过一个，那也是地市级考试题目，仍然是一份公开信，这个也不新鲜。第三大题，如果你是一名派到农村支教人员，向上级政府提出你的对策和建议，大家会发现这个题目有两问，第一问是概括原因，属于归纳概括，老题型，第二个是提出建议，仍然是老题型。最后是一个作文，还是老题型。基本上以老题型为主。说黄河健康表现形式有三个善，这是几千年来历史所反应的，这是材料当中的原话，根据对这句话的理解谈谈对黄河自身规律的认识，会发现这仍然是归纳概括，这个题型也不新鲜。第二个小题，请你概括一下治理黄河的主要原因，这属于典型归纳概括材料部分，也是老题型。第三大题，介绍了密西西比河、亚马逊河出现了生态危机，请对这些材料进行归纳，并说明我国治理黄河可以从中得到哪些启示，第一个是概括一下这三条河生态危机和各国措施，很多同学只看到了后面一问说提供了哪些启示，其实有两问，第一个是概括这三个材料，第二个是谈谈启发，其实启发属于典型综合分析，也不是新题型。2008年中央军队文职招聘考试也出现了这样的题目。大家可以发现这仍然是已经考察过的题型。最后的作文，仍然是老题型。

所以大家可以看出来，对于军队文职招聘考试来讲，题型现在基本上比较稳定，绝大部分题目和题型都是大家以前看过的，做过的，准备过的。

第三个稳定，在能力考察上面我们发现也已经基本稳定下来。这表现在两个方面，第一个方面在总体能力上仍然强调考生应该具备比较强的材料准备能力，从材料利用到材料挖掘，到材料运用，这和大家在机关工作是密切相关的，在机关工作相当一部分工作就是要不断阅读文件，我们绝大部分都是按照上级文件去做。这是一方面。另外一方面我们也可以发现，2008年以来，出现一种新的能力的考察，在2009、2010年和2011年军队文职招聘考试都得到贯彻和落实，就是公务写作，至少要按照公务逻辑写作。比如2008年军队文职招聘考试，第一个题目要求我们以地方政府名义给群众写答复，第二个是答复，需要符合公文的要求。再比如说2009年解决我国粮食问题，有专家提了四个建议，对这四个建议进行分析，也是属于典型公文和半公文的形式。2011年就更典型了，要求我们写一个宣传纲要，虽然不特别要求格式，但内容要求还是很高的，写一个关于将蓝色半岛纳入国家的报告要点，内容和逻辑一定要符合公文的要求，今年也是如此。第一个是要求我们写一个公开信，写一个关于以黄河为主题弘扬爱国主义精神了宣传材料，今年明显分成四个章节，比如第一个章节黄河之水天上来，要点仍然在材料中间。

第四个稳定，从总体难度上来讲依然比较稳定，虽然刚才我们说今年难度总体略有提高，那是因为后面的作文出现了创新。总体来讲仍然处于中等偏上水平，还没有难到我们考生手足无措的地方。