军队文职招聘考试网行测气象学知识-理解温度对植物生长发育的影响 - 行测知识
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植物的生长或有机体物质积累是在连续的、同时进行的两个相反过程同化与异化过程中形成的。温度对于每个过程的影响虽不相同，但也有一些共同的特征。一般认为，在一定的温度范围内，温度对主要生命过程的影响基本上服从范霍夫（Vant-Hoff）定律，即温度每升高10℃，反应速率增加一倍速：
Q10=
式中，KT和KT+10分别为温度为T和T+10时的化学反应速率，Q10为温度增高10℃后与原温度下化学反应速率之比值，称为温度系数。
实际上，上述定律应用于农作物的生长发育，只在一定的温度范围内有效。随着温度的升高，作物的生命过程最初是加快的，当温度超出一定界限时，光合作用和呼吸作用强度就减弱下来，而在温度进一步升高时，两种作用就完全停止。这就是光合作用与呼吸作用具有温度三基点的问题。
温度条件对植物的其它生理过程也有影响。温度通过对空气相对湿度的影响来影响植物的蒸腾作用。植物对无机养分的吸收也与温度条件有关。当温度比适温偏高或偏低时，都会使养分的吸收下降，降低程度因无机成分的种类而有不同。
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2020部队文职人员招聘考试护理学知识:小儿生长发育-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2020-03-08 19:00:01首先，小儿生长发育主要有五个规律，这个要掌握，即：生长发育的连续性和阶段性、各器官发育的不平衡性、生长发育的顺序性、生长发育的个体差异。这个在考试中经常会就其连续性和阶段性，以及顺序性进行考核。就其连续性和阶段性，经常考察我们身体发育的两个高峰，第一个高峰是出生后的第一年，第二个生长高峰是青春期，这一块经常会考A1型题。就其顺序性，我们要知道小儿生长发育规律或顺序通常遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂这个顺序，比如出生后运动发育规律是：先抬头、后抬胸，再会坐、立、行(由上到下)，先抬肩、再握物，先控腿、再控脚(由近到远)，先全手掌抓物品，再用手指摘取(由粗到细)，先画直线、再画圆(由简单到复杂)，先会看、听和感觉事物、再发展到记忆、思维、分析和判断事物(由低级到高级)，这一块会考A2型题，比如说，给出一段材料，然后让你选反应的是哪一个规律。
