行测出题频率最高题型:2007年军队文职考试第123题 - 资料分析
行测出题频率最高题型:2007年军队文职招聘考试第123题减小字体增大字体行测出题频率最高题型:2007年军队文职招聘考试第123题
2006年5月份北京市消费品市场较为活跃,实现社会消费品零售额272.2亿元,创今年历史第二高。据统计,15月份全市累计实现社会消费品零售额1312.7亿元,比去年同期增长12.5%。
汽车销售继续支撑北京消费品市场繁荣。5月份,全市机动车销售量为5.4万辆,同比增长23.9%。据对限额以上批发零售贸易企业统计,汽车类商品当月实现零售额32.3亿元,占限额以上批发零售贸易企业零售额比重的20.3%。
据对限额以上批发零售贸易企业统计,5月份,家具类、建筑及装潢材料类销售延续了4月份的高幅增长,持续旺销,零售额同比增长了50%。其中家具类商品零售额同比增长27.3%,建筑及装潢材料类商品零售额同比增长60.8%。同时由于季节变换和节日商家促销的共同作用,家电销售大幅增长,限额以上批发零售贸易企业家用电器和音像器材类商品零售额同比增长13.6%。
121.北京市2006年5月份限额以上批发零售贸易企业社会消费品零售额占社会消费品零售总额的百分比约为()。
A.50.5%B.58.5%C.66.5%D.74.5%
2020军队文职人员招聘行政职业能力测验题型分析及考察重点
言语理解与表达题用来测查应试者阅读、理解相关资料的水平,语言表达能力,综合分析能力及概括能力等,从命题来看对于语言的依赖在渐渐减小,仅凭语感答题胜算不大。 数量关系题用来测查应试者的逻辑思维能力、运算能力、以及运用所学数学知识和方法分析问题和解决问题的能力,从命题来看,计算的难度减弱,分析的力度加大,要把握住这个方向。 判断推理题用来测查应试者的形象思维能力、图形推理能力和逻辑推理能力,这部分内容丰富,考察的方式也较为常规。 常识判断题用来测查应试者是否了解自然科学和社会科学的基本概念、规则、定律、规律、是否能够运用最基本的知识进行分析和判断,从命题来看,关于大事的题目越来越多,所以复习时要注意关注社会新闻,多积累多分析。
二、复习建议: 一是进行自我检测,找到自己的薄弱点,以便于在复习的过程中做到重点突出,有的放矢;二是大量的练习,无论多么高明的技巧如果不是通过强化练习来加以巩固的话都不会发生效用,而且学习本身就没什么捷径可走,所以强化练习掌握方法时不二法宝。
军队文职招聘考试表格型资料分析题解答技巧-题型综述 - 言语理解
军队文职招聘考试表格型资料分析题解答技巧-题型综述减小字体增大字体题型综述
表格型材料指通过统计表反映数量关系的类型材料,是统计表格与统计数字的结合体。表格型材料是资料分析模块中的常考题型,与文字型材料相比,表格型材料的数据更加直观,而同图形型材料相比,表格型材料所包含的数据量更大。
与其他材料类型相比,表格型材料的特点是材料内所含数据非常多,题目涉及的数据也比较多,往往需要大量的计算,因此要求考生具有较强的计算能力。对于较大型的表格,如何快速寻找数据也是考生备考的方向。对大型表格,考生要能够迅速理清横标目、纵标目的内容,并学会借助直尺等工具帮助查找数据。
表格型的题目设置通常体现在两点,一是根据表格查找数据直接判断选项,二是从表格中查找多个数据,进行比较分析,尤其以后者难度更高。考生在考试时还经常会面对多组相互联系的数据,需要考生能够快速把握住这些数据内在的关联关系,从而从大量数据中得出某一现象的规模、比例及变化过程等结论。
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资料分析中的四大“陷阱”题型_2019年考试岗位能力答题技巧
在现今的中,资料分析的命题趋势,由侧重考察计算能力渐渐向侧重考察分析能力转变,可以说是使资料分析回归了“分析”的本质。这对于大家来说,无疑是一个好消息,在原本非常紧蹙的时间里,如果能在资料分析当中省出来计算的时间,在其他模块上就可以多去争取一些分数。但也千万不要掉以轻心,在侧重考察我们分析能力的同时,命题人往往也会设置诸多陷阱,若在此造成失分,那就显得得不偿失了。下面就让我们一起来了解下,命题人在哪些地方会设置陷阱。1、时间陷阱这是命题人最喜欢设置陷阱的一个地方,当题目有问到比重,或者平均数的时候,就需要我们特别小心,到底求的是现期比重(平均数)还是基期的。建议:在做每一道小题的时候,先将题干的时间划起来,以提醒自己,不要在时间问题上出错,有效避开陷阱。2、单位陷阱这是仅次于时间陷阱外出现频率最高的陷阱。在我们以往的考试中,出现过的几个关于单位的陷阱,一个出现在关于人口增长的材料中,让大家容易混淆的两个单位:%和%。(严格意义上百分号和千分号不算单位而是符号),千分号的“。”经常会被大家忽略,因而造成计算后总是算不出准备答案的情况或者在排错题当中直接默认为是正确的选项。建议:当材料和人口增长有关的时候,在此单位上一定要留心眼。另外一个关于单位的常见陷阱,则是关于亿以及其他单位之间的换算关系。例如某篇讲述货运量的材料,其中提到的关于空运货运量和公路货运量,虽然表格中的数字空运更大,但他的单位却比公路少了整整一个数量级。这也需要我们去注建议。建议:做这一类题目的时候,计算之余也可以结合我们的常识去进行判断,例如空运的吨数是一定不可能大于公路或铁路运输的吨数等生活常识。3、增长量和增长率这一类陷阱出现的次数不算太多,但也有不少的考生会在这里栽跟头。这类陷阱往往出现在比较类的题目当中。比较的数据不一样,列式上首先就会有很大的差别,结果也就很有可能出现比较大的区别。建议:在比较类的题目中,大家一定要注意究竟比的是增长率还是增长率。4、数据、材料陷阱这类陷阱经常出现在表格或图形类材料当中。当考生没有仔细去看表格或者图形的标题时,容易对表格或图形的内容有一个错误的下意识判断:如表格标题是2017年某行业排行前10的成本消耗。而后题目当中出现一题某项成本消耗占比。这样的题目出现时就可能会有一个错误的判断,以为讲表格中的所有成本相加即为总成本,最终导致计算出错。建议:出现非文字材料的时候,包括标题以及图例,注释等,一定要仔细看一遍。以上4个,就是我们在资料分析当中比较常见的陷阱,当然还有诸如%与百分点的区分等对于大家而言比较不容易出错的陷阱,这里就不再多谈。希望这些陷阱的出现方式以及规避方法能够对大家有所帮助!更多解题思路和解题技巧,可参看。