军队文职招聘考试行政能力测验解题心得-视觉冲击点3 - 数量关系

军队文职招聘考试行政能力测验解题心得-视觉冲击点3减小字体增大字体军队文职招聘考试行政能力测验解题心得-视觉冲击点3:双括号。一定是隔项成规律!

例6:1,3,3,5,7,9,13,15,(),()

A.19,21,23,23,30

解:看见双括号直接隔项找规律,有1,3,7,13,();3,5,9,15,(),很明显都是公差为2的二级等差数列,易得答案21,23,选C

例7:0,9,5,29,8,67,17,(),()

A.125,3,24,24,83

解:注意到是摇摆数列且有双括号,义无反顾地隔项找规律!有0,5,8,17,();9,29,67,()。支数列二数值较大,规律较易显现,注意到增幅较大,考虑乘除或幂次数列,脑中闪过8,27,64,发现支数列二是2^3+1,3^3+2,4^3+3的变式,下一项应是5^3+4=129。直接选B。回头再看会发现支数列一可以还原成1-1,4+1,9-1,16+1,25-1.

总结:双括号隔项找规律一般只确定支数列其一即可,为节省时间,另一支数列可以忽略不计

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军队文职招聘考试行政能力测验解题心得-视觉冲击点6 - 数量关系

军队文职招聘考试行政能力测验解题心得-视觉冲击点6减小字体增大字体军队文职招聘考试行政能力测验解题心得-视觉冲击点6:根式。

类型(1)数列中出现根数和整数混搭,基本思路是将整数化为根数,将根号外数字移进根号内

例12:0316212()()248

A.324B.336C.224D.236

解:双括号先隔项有0,1,2,(),2;3,6,12,(),48.支数列一即是根数和整数混搭类型,以2为基准数,其他数围绕它变形,将整数划一为根数有012()4,易知应填入3;支数列二是明显的公比为2的等比数列,因此答案为A

类型(2)根数的加减式,基本思路是运用平方差公式:a^2-b^2=(a+b)(a-b)

例13:2-1,1/(3+1),1/3,()

A(5-1)/4B2C1/(5-1)D3

解:形式划一:2-1=(2-1)(2+1)/(2+1)=(2-1)/(2+1)=1/(2+1),这是根式加减式的基本变形形式,要考就这么考。同时,1/3=1/(1+2)=1/(1+4),因此,易知下一项是1/(5+1)=(5-1)/[(5)^2-1]=(5-1)/4.

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