军队文职综合知识指导:世界观与哲学基本问题
世界观是人们对于包括自然界、社会和人的精神世界在内的整个世界的总的看法和根本观点。当人们形成了一定的世界观后，就会按照这些观点去解释一切现象、处理各种问题，这时，世界观作为指导人们观察、分析和解决问题的基本原则，就表现为方法论。人生观就是人们对人生目的和意义的根本看法和态度，世界观决定方法论，世界观是方法论的根据，二者是相互统一的。 恩格斯说：全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。哲学基本问题又可表述为物质和意识的关系问题。这一问题包括两方面内容： 哲学基本问题的第一方面，是存在和思维或物质和意识何为世界本原，谁是第一性的问题。这个问题属于本体论问题。对这个问题的不同回答，形成唯物主义与唯心主义两大基本哲学派别。
凡是认为意识是世界的本原，坚持意识是第一性的，都是唯心主义。一切哲学都不能超越这两大派别，独立于两派之外的第三种哲学是不存在的。 唯物主义经历了三种历史形式，即古代的朴素唯物论、近代的形而上学唯物论和马克思主义的辩证唯物论。 唯心主义认为精神第一性，物质第二性，唯心主义有主观唯心论与客观唯心论两种基本形式。主观唯心论认为，人的意识是世界的本原，客观世界是人的意识的产物。客观唯心论认为，物质世界是由某种非人类、超自然的客观精神派生的。 哲学基本问题的第二方面，是物质和意识有无同一性，即人们的思维能否认识现实世界，思维能不能正确地反映存在的问题，即认识论问题。对这方面问题的不同回答，是哲学上划分可知论与不可知论的标准。
绝大多数哲学家，包括唯物主义者和一些彻底的唯心主义者，都主张世界是可知的。但也有少数的哲学家，如休谟和康德，否认物质和意识具有同一性，否认认识世界或彻底认识世界的可能性，这是不可知论。
解放军文职招聘考试知识学的基本原理-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-08-18 10:24:44知识学的基本原理自我意识与自由意志合一 费希特把康德的 理论理性 中的最高原理即 自我意识 和 实践理性 中的最高原理即 自由意志 合二而一，提出 自我 就是 自由 ，即一种纯粹的 活动 ，它创造自己、产生自己、发展自己，它是绝对第一性的、绝对能动的，是哲学（知识学）的无条件的第一原理。虽然一切知识都只能是经验知识，但一切经验客体及其知识都是由自我能动地创造出来的。将这一创造的秘密揭示出来，是费希特 知识学 的任务。费希特把 知识学 的基本原理规定为三条：A.正题：自我设定自身。这是一切哲学的核心和实质，是一条绝对无条件的原理。B.反题：自我设定非我与自己对立。这条原理在形式上是无条件的，它在质料上又是有条件的C.合题：自我在自我之中对设一个可分割的非我与可分割的自我相对立。这是自我和非我的对立统一（统一于自我）原理，它在形式上是有条件的，即要以前两个命题为条件，是对前两个已有命题的 综合 ；但在质料上是无条件的，它表达了 绝对自我 的原则，因为正是它在自身中安排了自我和非我的相互对立和限制。类似于康德从形式逻辑的判断分类中引出知性范畴，费希特也力图把自己的三条原理立足于形式逻辑，认为第一条原理 自我设定自我 相当于形式逻辑的 同一律 即A= A，第二条原理 自我设定非我 相当于形式逻辑的 不矛盾律 即 A A ，第三条原理 自我设定非我和自我的对立 则相当于形式逻辑的 充足理由律 。这样建立起来的三条原理也恰好相应于康德 质的范畴 中的 实在性 、 否定性 和 限制性
2018年军队文职公共基础知识：公民的基本权利与义务-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
公民的基本权利与义务是宪法中的重要考点，在事业单位考试中也经常出现。尤其重点考察的是公民的基本权利。(一)公民的基本权利1.平等权。平等权是中国公民的一项基本权利，它意指公民同等地依法享有权利和履行义务。宪法对之最为经典性的表述就是： 公民在法律面前一律平等。2.政治权利和自由(1)选举权与被选举权中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。(2)政治自由政治自由是公民表达自己政治意愿的自由，包括言论、出版、集会、结社、游行、示威等方面的自由。3.宗教信仰自由。我国尊重宗教自由前提是在法律允许，是指一个人可以在一个社会中自由选择其宗教信仰和在这个社会中公开参加这个宗教信仰的仪式和传统或者选择不信仰任何宗教而不必担心受社会的迫害或歧视。4.人身自由权包括：人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密。5.诉愿权(1)批评、建议、申诉、控告或者检举的权利(2)取得赔偿的权利6.社会经济与文化权利(1)劳动权 权利和义务(2)劳动者的休息权(3)物质帮助权年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下有从国家和社会获得物质帮助的权利。(4)受教育权 权利和义务(5)文化权利与自由
