解放军文职招聘考试难度提升强化训练7-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-12-21 20:53:26难度提升强化训练一、单项选择题1.根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和( )。A.家庭课程 B.校外课程 C.省级课程 D.学校课程2.基础型课程是中小学课程的主要组成部分，它注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的以 三基 为中心的基础教养。 三基 指的是( )。A.读、写、听 B.读、写、算C.画、昕、算 D.读、算、画3.国家课程的管理权属( )。A.国务院 B.地方教育机关C.人大 D.中央级教育机关4.注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习，属于( )课程。A.拓展型 B.知识型 C.基础型 D.研究型5.制定课程计划的首要问题是( )。A.学科设置 B.学年编制C.课时分配 D.学生兴趣6.有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是( )。A.课程目标 B.课程设计 C.课程实施 D.课程评价7.教育改革的核心是( )。A.内容改革 B.方法改革 C.教师改革 D.课程改革8. 掌握较宽广的文化、科学、技术的基础知识和基本技能，具有自觉的学习态度和强立学习能力，掌握一些基本的科学方法，形成必备的观察、分析和解决问题的能力。 属于( )阶段的培养目标。A.小学 B.初中 C.高中 D.大学9.在制定教学计划时，教学时间的安排要体现( )的原则。A.以家庭教育为主 B.以社会实践为主C.以课外活动为主 D.以上课为主10.一定社会培养人的总体要求，制定教育目标、确定教育内容、选择教育方法、评价教育效果的根本依据是( )。A.培养目标 B.教育目的 C.教育方针 D.教学目标二、多项选择题1.教科书的编制要求妥善处理哪些关系? ( )A.思想性与科学性 B.观点与材料C.理论与实际 D.知识和技能的广度与深度E.基础知识与当代科学新成就2.目的游离评价模式主张( )。A.评价应关注非预期的结果B.评价的重点放在课程计划实际的结果上C.应着重关注课程计划满足目标的程度D.更多地考虑课程计划满足实际需要的程度E.评价的重点是课程计划预期的结果三、填空题1. 1999年召开的第三次全国教育工作会议作出的《中共中央国务院关于深化教育改革全面 推进素质教育的决定》第二部分第14条规定：调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行 ， 和2. 的编制往往采用研制开发推广的开发模式，实施 中央二外围 即自上而下的政策，以确保一个国家所实施的课程能够达到统一、共同的质量。3.一个好课程表，既能从学生全面发展的教育目标出发，又能体现出不同学科的性质和特点，因而是课程理论与实践相结合的产物，具有 和 。4.培养目标的实现，主要是通过学校所设置的 而达成的。5.国家教委于1986年9月正式成立了全国中小学教材审定委员会，负责中小学教材的审定工作，1988年颁布了 新的课程政策，加强课程与教材的 、多样性和 ，同时开展了广泛深入的实验，以建设符合我国国情的、适应现代化建设需要的，能体现基础教育要求的教材体系。四、简答题1.课程目标的规定性表现在哪些方面?2.教科书编写应遵循哪些原则?五、论述题试论述基础型、拓展型、研究型课程之间的关系。
2019解放军文职招聘考试教育学试题2103-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2019-05-08 21:48:241、在学校教育中，学校课程是对国家课程的补充。( )答案：2、课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法更具有时代性。( )答案：3、教科书和教材既有联系又有区别，教科书是教材的一种形式。( )答案：4、在教育实践中，潜在课程的具体形式并不存在。( )答案：5、在课程实施过程中，教师的教是至关重要的，教师的教学水平直接影响着课程改革的成败。( )答案：6、综合实践课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。( )答案：7、在目标游离评价模式中，教师的主观因素不会影响评价效果。( )答案：8、质性评价很难与量化评价结合起来应用，因为质性评价方法是对学生品德、情感、态度和价值观的评价，不能量化。( )答案：9、多主体参与评价可以使教师全面地了解学生。( )答案：10、课程改革是教育系统内部的事，外部人员参与与否并不会影响改革效果。( )答案：11、课程论建立起心理学基础的人是亚里士多德。( )答案：12、发生在18世纪前后的形式教育与实质教育关于知识和能力的著名论争，结果是主要以人文科学为基础和内容的课程大规模地发展。( )答案：13、课程近代化的标志之一是建立在近代自然科学基础之上、相对独立设置的各门课程的出现和成熟。( )答案：
