2018甘肃军队文职招考面试热点：“交通部回应共享单车退押金难”
背景链接针对近期多家共享单车企业倒闭以及押金退出困难等问题，交通运输部新闻发言人吴春耕在新闻发布会上表示，交通运输部将会同有关部门系统分析行业发展存在的问题，在《关于鼓励和规范互联网租赁自行车发展的指导意见》顶层设计的政策框架下，研究制定相关配套政策措施，落实地方政府主体责任，保护消费者利益，促进行业健康有序发展。|||命题预测近期，多家共享单车企业出现了运营不善导致的倒闭以及押金推出困难等问题。针对于此，交通部发言人称，交通运输部会针对相关问题研究配套措施，保护消费者利益，促进行业健康有序发展。对此，你怎么看?红师解析共享单车的出现满足了群众的出行需求，解决了很多群众最后一公里的难题，同时也是共享经济的体现，对于经济发展以及绿色出现方式的构建同样有积极作用。但就是这样一个利国利民的新生事物今日却因其安全问题，占道影响市容等问题屡见报端。今日，又因为部分共享单车公司退出市场而引起了广大群众押金难退的问题，真可谓是利国利民摇身一变，变为了祸国殃民。不过针对其问题政府同样出台了相关规定进行处理解决，我们有理由相信，之后的共享单车市场一定会更加的健康发展。共享单车出现退押金难问题侵犯了群众的利益，虽然数额并不多，每人基本都为200到400元不等，但是不论数额多少，这都是对于消费者利益的损害，是一种欺诈行为。另外因为其欺骗的做法，往往可以换取多人的押金，数额小但是乘以基数，欺骗金额并不少。对于公司本身来讲也是笔不小的利益，而类似做法我们不得不担心会从几家公司变为所处可见的欺诈。如此一来，共享单车未来的发展一定会出现押金无人敢押的困境。对于行业口碑以及产业发展同样极为不利。之所以出现类似押金难退的情况，很大程度上是因为共享单车市场趋于饱和，很多企业对于共享单车市场的投入存在一定的盲目性，容易出现因为经营不善导致的产业破产。因为破产，能够弥补损失的当然就是数额庞大的押金了，自然就出现了押金难退的情况。另一方面，本是不该被动用的押金成为了很多企业购买新车，投入金融的资本，一旦出现任何发展问题，押金就会血本无归，无处退还。这其实还是共享单车企业缺乏盈利手段和良性发展方向所导致的类似问题。另外国家的管控确实也存在一定的漏洞，让企业钻了空子，或者毫无忌惮的大肆敛财。而本题中国家交通部相关的政策就是从完善规定，加强对于押金的监管以及保护，到指导共享单车企业良性发展为导向，以期达到解决问题的效果，这可以说是对症下药，即时贴切，一定会收获到不错的效果。我们也有理由相信，通过政府的多方努力，一定可以让押金难退等问题得到很好的解决，促进共享单车经济更好的发展。其实仔细想想，我们不难发现，当前出现的新事物确实不少，其中有问题的更是很多，如滴滴出行，如网络直播，如无人机黑飞等现象。让我们一次又一次见识到了新生事物的好，也见识了其五花八门的问题。这一方面是由于新生事物，法律约束确实很难即时到位，另外也同样与企业的监管不利，肆意经营脱不开关系。所以为了更好的保护新生事物的发展，召回企业的良知以及社会责任感同样重要，只有完善了行业内部规范，才能真正使得更多的新型事物更好发展。
2015山东考试岗位能力指导：抽屉问题
抽屉问题在军队文职考试虽不多见，但是它的难度一直比较大，其中的极值思想也能够帮助其他部分解题，因此仍然需要大家记住它的解法。二、抽屉原理概述抽屉原理，又叫狄利克雷原理，它是一个重要而又基本的数学原理，应用它可以解决各种有趣的问题，并且常常能够得到令人惊奇的结果。许多看起来相当复杂，甚至无从下手的问题，利用它能很容易得到解决。那么，什么是抽屉原理呢？我们先从一个最简单的例子谈起。将三个苹果放到两只抽屉里，想一想，可能会有什么样的结果呢？要么在一只抽屉里放两个苹果，而另一只抽屉里放一个苹果；要么一只抽屉里放有三个苹果，而另一只抽屉里不放。这两种情况可用一句话概括：一定有一只抽屉里放入了两个或两个以上的苹果。虽然哪只抽屉里放入至少两个苹果我们无法断定，但这是无关紧要的，重要的是有这样一只抽屉放入了两个或两个以上的苹果。如果我们将上面问题做一下变动，例如不是将三个苹果放入两只抽屉里，而是将八个苹果放到七只抽屉里，我们不难发现，这八个苹果无论以怎样的方式放入抽屉，仍然一定会有一只抽屉里至少有两个苹果。在军队文职考试数学运算中，考查抽屉原理问题时，题干通常有“至少……，才能保证……”这样的字眼。我们下面讲述一下抽屉原理的两个重要结论：①抽屉原理1将多于n件的物品任意放到n个抽屉中，那么至少有一个抽屉中的物品件数不少于2。（也可以理解为至少有2件物品在同一个抽屉）②抽屉原理2将多于m×n件的物品任意放到n个抽屉中，那么至少有一个抽屉中的物品的件数不少于m+1。（也可以理解为至少有m+1件物品在同一个抽屉）三、直接利用抽屉原理解题（一）利用抽屉原理1例题1：有20位运动员参加长跑，他们的参赛号码分别是1、2、3、…、20，至少要从中选出多少个参赛号码，才能保证至少有两个号码的差是13的倍数？（二）利用抽屉原理2例题2：一个口袋中有50个编上号码的相同的小球，其中编号为1、2、3、4、5的各有10个。一次至少要取出多少小球，才能保证其中至少有4个号码相同的小球？个个个个四、利用最差原则最差原则说的就是在抽屉问题中，考查最差的情况来求得答案。因为抽屉原理问题所求多为极端情况，故可以从最差的情况考虑。从各类军队文职考试真题来看，“考虑最差情况”这一方法的使用广泛而且有效。例题3：从一副完整的扑克牌中，至少抽出多少张牌，才能保证至少6张牌的花色相同？例题4：一个布袋里有大小相同、颜色不同的一些小球，其中红的10个，白的9个，黄的8个，蓝的2个。一次至少取多少个球，才能保证有4个相同颜色的球？五、与排列组合问题结合例题5：某区要从10位候选人中投票选举人大代表，现规定每位选举人必须从这10位中任选两位投票，问至少要有多少位选举人参加投票，才能保证有不少于10位选举人投了相同两位候选人的票？六、与几何问题结合例题6：在一个长4米、宽3米的长方形中，任意撒入5个豆，5个豆中距离最小的两个豆距离的最大值是多少米？A.5B.4C.3山东军队文职考试网认为，抽屉问题是比较难的一部分，出现的题型也是很灵活，希望同学在学习过程中，弄清楚问题实质，多练、多总结，在中，凭借熟练地知识技巧，迅速解题，就能起到事半功倍的作用。岗位能力更多解题思路和解题技巧，可参看。
岗位能力指导：星期日期问题
一、基础知识星期日期问题通常涉及平年、闰年以及大、小月的问题，因此，学会判定平年、闰年以及大、小月份非常重要。1、闰年与平年闰年判定口诀：四年一闰，百年不闰，四百年再闰，三千二百年再不闰。即：①能被4整除但不能被100整除的是闰年（如2011不是闰年，2012是闰年）②能被400整除但不能被3200整除的是闰年（如2000是闰年，2100不是闰年，3200也不是闰年）闰年（2月有29天，全年有366天）：满足以上两个条件中任意一个条件平年（2月有28天，全年有365天）：两个条件都不满足2、大月与小月二、基本题型1、已知x年x月x日为星期x，求x年x月x日为星期几？这是星期日期问题中最常见的题型，此类问题又可细分为以下几种小题型：（1）所求日期与已知日期同月同日不同年解决此类问题，只用记住一句话：每过一年星期数增加1，过闰日再加1.也就是说，每过一年，星期数就在原来的基础上加1，如果这个时间段包含“2月29日”这一天，则需要再加1（有几个2月29日就加几个1）。例1：2011年6月24日是星期五，求2012年6月24日是星期几？A、星期五B、星期六C、星期日D、星期一例2：2012年6月24日是星期日，求2013年6月24日是星期几？A、星期一B、星期二C、星期三D、星期四例3:2003年7月1日是星期二，那么2011年7月1日是星期几？A、星期四B、星期五C、星期六D、星期日①在星期日期问题中，凡是要求星期几，其核心就在于“过7天与不过是一样的”，所以直接划掉天数中7的倍数即可。②当（要求的年份-已知的年份）是4的倍数且月份和日期都不变时，增加的闰日就是相隔年数除以4得到的商。当（要求的年份-已知的年份）除以4除不尽时，先求已知的年份+余数年的星期数，然后再进行前面同样的计算。（2）所求日期与已知日期同年同日不同月解决此类问题，同样只用记住一句话：每过一个月，星期数增加（前月总天数-28）。例4：2011年6月24日是星期五，求2011年10月24日是星期几？A、星期一B、星期二C、星期三D、星期四（3）所求日期与已知日期同年同月不同日此类问题非常简单，记住口诀：星期数增加（日期之差除以7所得余数）。例5：2011年6月20日是星期一，求2011年6月30日是星期几？A、星期一B、星期二C、星期三D、星期四（4）所求日期与已知日期年/月/日都不同这类题是以上三类题的综合版，解题思想为：先考虑年份，再考虑月份，再考虑日期。例6：2008年8月8日是星期五，求2010年10月10日是星期几?A、星期四B、星期五C、星期六D、星期日2、已知某天（昨天、今天、明天等）之前或之后x天是星期x，求某天（昨天、今天、明天等）之前或之后x天是星期几？这类题型主要考察的是不同日期之间的间隔天数，这个间隔天数是通过之前或之后x天来表述的。解题方法是：画图，将已知星期几的那天作为初始日期，求出所求日期与初始日期的间隔天数，用间隔天数除以7得到余数a，将初始日期的星期数往前（所求日期在初始日期之前的往前推）或往后（所求日期在初始日期之后的往后推）推a天即求出所求日期的星期数。例7：假如“昨天”之后的第15天为星期二，则“明天”之前的第100天为星期几？（上海2005）A、星期日B、星期三C、星期一D、星期二3、某年/月有x个星期x，求该年/月有几个星期x（或者求x年x月x日为星期几）？这类题型相较前面两类，难度有所提升。与前面两类题目不同的是，我们不能直接确定初始日期，需要借助生活常识来挖掘隐含条件，确定初始日期，然后才能按照前面的方法解题。例8：某月有四个星期四和五个星期五，请问该月16号星期几？A、星期四B、星期五C、星期六D、星期日三、小结星期日期问题本身并不太难，只要考生掌握其实质：所求星期数=已知星期数+（间隔天数除以7所得余数），结合上述方法，一般都能在较短的时间做出正确的答案。对于星期日期问题的难点就在于求间隔天数，而间隔天数的求解过程往往会涉及闰年、平年以及大小月的问题，所以考生在解题的过程一定要细心，避免出现不应该犯的错误。对于上述的解题口诀，理解之后再应用，可以大大提高解题速度。岗位能力更多解题思路和解题技巧，可参看、
