2020甘肃军队文职招考考试军队文职人员招聘公共基础写作提出对策之根据原因推出对策

在近几年申论考试中，对于解决问题能力的考察一直存在。比如近些年的贯彻执行题、综合分析题等，都经常出现对考生解决问题能力的考察。因此对于提出对策题的学习，考生不应放松警惕。对于提出对策题来说，根据申论作答原则中的所有的答案都来自于材料，提出对策题也不例外，所有的对策也是要回到材料中找。因此，把握住提出对策题的对策来源，这里涉及得到的做题技巧就非常值得考生学习。提出对策题的对策来源中，很大一部分比例是间接对策，也就是无法直接从材料中找到现成的对策，而是要根据材料内容进行推导才能得到的对策。其中比较简单的方法是根据问题推导对策，而如果再进一步，就是根据原因推导对策，也就是今天重点要讲的一种作答方法。何谓根据原因推导对策?就是在找到问题的基础上，有因必有果，挖掘出导致问题产生的原因，从而对症下药，从病根上解决问题。打个比方，一个人得了病毒性肠胃炎，症状是发高烧。如果只根据问题提出对策，就好像给这位病人开的是退烧药，虽然能退烧，但是没能从根本上解决病情。而如果根据原因推导对策，找到发烧的原因是肠胃炎，对症下药，开出调理肠胃的药，才能从根本上治愈病情。由此可见，根据原因推导对策十分有效，却也颇具难度。怎样把这种思维转换到申论答题中?以下面这道题为例：某市一家中小型科技企业约有100名科研人员。2012年，企业申请专利160项，2013年计划突破200项。老板鼓励科研人员申请专利，承诺只要撰写的专利通过申请受理，就兑现奖金。老板坦言，多申请专利就可以多向政府要钱。按照当地的专利政策，当企业的年专利申请量超过100件时，专利申请费就将由政府买单。该企业通过这些专利又能申请到各种名目的科研经费达几百万元。尝到了甜头后，企业成立了专利经营部门，专门申请专利，再向政府伸手要钱。专利经营部门是全公司投入产出比最好的部门。要求根据材料中出现的问题提出对策。通过阅读材料，我们可以得知，存在的问题是老板鼓励员工多申请专利，以此向政府多要钱。如果根据问题提出对策，我们可以站在政府角度，通过软硬措施制止这种行为，比如我们可以提出对策通过宣传引导，加强监管等方式，杜绝功利化专利申请。这个答案可以吗?事实上如果只读材料前半部分，这个答案完全没有问题，典型的根据问题提出对策。但是我们继续读材料，看到按照当地的专利政策，当企业的年专利申请量超过100件时，专利申请费就将由政府买单这一句，就发现了问题的原因所在，是因为政府的政策出现了漏洞，才使得企业想去钻这个空子。这时候只根据问题提出对策，治标不治本，还是要从原因出发解决问题，即改变当前这种有漏洞的政策。因此我们可以写出这样的答案改变原有的专利补贴政策：政府的专利补贴政策向实用性强的重大发明创造倾斜，杜绝功利化专利申请倾向。这就是非常典型的根据原因推导对策，这样得出的对策才是行之有效的。总而言之，提出对策题并不简单，其中涉及的方法技巧非常多。考生只有认真对待，多加练习，勤于思考，才能在考试中取得理想的成绩。

2019山西军队文职招考考试军队文职人员招聘公共基础写作阅读理解方法之原因词的使用

在归纳概括和综合分析等题型中，经常会让同学们去在材料中寻找原因，如何在材料中快速找到原因呢，在这里教给大家两种原因词的寻找方法。第一，寻找直接引领原因的词汇。例：一年半时间，汕头13个要求整改的项目一个都没按时完成。根源在于某些地方官没钱是万万不能的思维没有变。在这句话里，汕头整改项目不能按时完成的原因大家很快就会发现是官员的思想。在这类句子中原因是由根源在于这类词语引导的，在申论材料中是同样的呈现形式，申论材料中一些原因是由：因为、源于、由于、究其原因、根源在于、关键在于、与有关、缘由、缘故、之所以、这些词语引导，同学们可以借助这些词语帮助大家快速找到原因。第二，寻找结果前的因素。例：雾霾导致今天北京地区交通极度拥堵。在这句话里虽然没有直接出现原因、由于这类词语，但是我们可以判断出来交通拥堵的原因是雾霾，所以在申论材料中还有一种情况就是在结果前的因素，在导致前、致使前、造成前、让前的因素很大程度上就是我们想要的原因。同学们大致掌握了原因的寻找，但是在这里还要和同学们强调一个点，雾霾和交通拥堵都是问题，那么在材料中出现这种情况我们怎么判断哪个是原因哪个是问题呢，在这里告诉大家一个小的技巧我们可以通过时间先后区别原因和问题，时间在前是原因，在后是问题。这个技巧也可以帮助我们在材料中找出我们想要的原因。中公教育专家希望同学们在掌握了这个小技巧之后能够拿出申论材料真正感受一下原因词的使用，真正在答题中分数有所提高，祝大家在考试中取得好成绩。

2019重庆军队文职招考考试军队文职人员招聘公共基础写作写作技巧：讲好原因、影响让论证充实有据

申论作文一直都是各位同学的老大难，没接触的时候不知道从哪下笔;学会了立意寻找之后不找到怎么把观点说明白;勉强学会使用例子之后又觉得论证不够深刻总之在高分作文的这条路上，总是差那么点意思。那么今天专家就从主体、层面和范畴这三个方面，谈谈原因、影响从哪来?1、主体分析法在分析原因和影响时，如何空想就会很难，但是若是拥有一些切入点就会容易很多。这里我们就可以从主体入手。常见的主体：个人、社会、企业、政府、国家等。例：分论点：城市文化为城市经济发展提供强势动力。影响分析：于个人而言，搞好城市文化建设，有利于培养市民良好的社会公德，更在很大程度上通过文化教育提升个人的科学素质，保障其顺利就业，为城市经济建设提供了人才优势。于城市而言，重视文化建设，有利于保护当地文化资源，能够通过产业开发转为经济资源，促进当地经济转型，提升当地经济竞争力。2、层面分析法同样的分析原因和影响时，能够从不同的层面切入，也会有更充实的论据。常见的思想、制度、操作、利益这几个层面。例：分论点：解决食品安全问题需综合施策。原因分析：从制度层面来讲，当前关于食品安全方面的法律和法规制度还不健全，一定程度形成了制度漏洞导致食品安全问题的产生;从思想层面来讲，群众缺乏维权意识，遇到食品安全问题往往忽视危害，另外厂家只顾眼前利益而忽视长远发展，导致食品安全问题频发;从监管层面来讲，食品安全主管部门由于技术、人员等问题对于食品安全监管不到位，造成食品问题的产生。3、范畴分析法常见的范畴即政治、经济、文化、社会、生态五大领域例：分论点：提高法律意识是建设法治社会的重要保障。原因分析：在政治方面，政府权力滥用严重，官员缺乏法律意识，忽视了对公众权力的保障，严重藐视了法律的存在。在文化方面，受传统文化的影响，中国人情社会传统观根深蒂固，很多民众迷信法外特权，给不法分子可乘之机。中公教育专家认为，只要能够理清楚常见的一些分析方法，在分论点中使用原因、影响，并不难。