2020年军队文职招聘考试中医学知识：不同体质的特征、表现及发病倾向-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
2020年军队文职招聘考试中医学知识：不同体质的特征、表现及发病倾向发布时间：2019-07-02 23:14:35A.阴阳平和质B.偏阴质C.偏阳质D.肝郁质E.阳虚质下面分别论述一下九种临床体质。1.平和质(A型)总体特征：阴阳气血调和，以体态适中、面色红润、精力充沛等为主要特征。形体特征：体形匀称健壮。常见表现：面色、肤色润泽，头发稠密有光泽，目光有神，鼻色明润，嗅觉通利，唇色红润，不易疲劳，精力充沛，耐受寒热，睡眠良好，胃纳佳，二便正常，舌色淡红，苔薄白，脉和缓有力。心理特征：性格随和开朗。发病倾向：平素患病较少。对外界环境适应能力：对自然环境和社会环境适应能力较强。2.气虚质(B型)总体特征：元气不足，以疲乏、气短、自汗等气虚表现为主要特征。形体特征：肌肉松软不实。常见表现：平素语音低弱，气短懒言，容易疲乏，精神不振，易出汗，舌淡红，舌边有齿痕，脉弱。心理特征：性格内向，不喜冒险。发病倾向：易患感冒、内脏下垂等病;病后康复缓慢。对外界环境适应能力：不耐受风、寒、暑、湿邪。3.阳虚质(C型)总体特征：阳气不足，以畏寒怕冷、手足不温等虚寒表现为主要特征。形体特征：肌肉松软不实。常见表现：平素畏冷，手足不温，喜热饮食，精神不振，舌淡胖嫩，脉沉迟。心理特征：性格多沉静、内向。发病倾向：易患痰饮、肿胀、泄泻等病;感邪易从寒化。对外界环境适应能力：耐夏不耐冬;易感风、寒、湿邪。4.阴虚质(D型)总体特征：阴液亏少，以口燥咽干、手足心热等虚热表现为主要特征。形体特征：体形偏瘦。常见表现：手足心热，口燥咽干，鼻微干，喜冷饮，大便干燥，舌红少津，脉细数。心理特征：性情急躁，外向好动，活泼。发病倾向：易患虚劳、失精、不寐等病;感邪易从热化。对外界环境适应能力：耐冬不耐夏;不耐受暑、热、燥邪。5.痰湿质(E型)总体特征：痰湿凝聚，以形体肥胖、腹部肥满、口黏苔腻等痰湿表现为主要特征。形体特征：体形肥胖，腹部肥满松软。常见表现：面部皮肤油脂较多，多汗且黏，胸闷，痰多，口黏腻或甜，喜食肥甘甜黏，苔腻，脉滑。心理特征：性格偏温和、稳重，多善于忍耐。发病倾向：易患消渴、中风、胸痹等病。对外界环境适应能力：对梅雨季节及湿重环境适应能力差。6.湿热质(F型)总体特征：湿热内蕴，以面垢油光、口苦、苔黄腻等湿热表现为主要特征。形体特征：形体中等或偏瘦。常见表现：面垢油光，易生痤疮，口苦口干，身重困倦，大便黏滞不畅或燥结，小便短黄，男性易阴囊潮湿，女性易带下增多，舌质偏红，苔黄腻，脉滑数。心理特征：容易心烦急躁。发病倾向：易患疮疖、黄疸、热淋等病。对外界环境适应能力：对夏末秋初湿热气候，湿重或气温偏高环境较难适应。7.血瘀质(G型)总体特征：血行不畅，以肤色晦黯、舌质紫黯等血瘀表现为主要特征。形体特征：胖瘦均见。常见表现：肤色晦黯，色素沉着，容易出现瘀斑，口唇黯淡，舌黯或有瘀点，舌下络脉紫黯或增粗，脉涩。心理特征：易烦，健忘。发病倾向：易患症瘕及痛证、血证等。对外界环境适应能力：不耐受寒邪。8.气郁质(H型)总体特征：气机郁滞，以神情抑郁、忧虑脆弱等气郁表现为主要特征。形体特征：形体瘦者为多。常见表现：神情抑郁，情感脆弱，烦闷不乐，舌淡红，苔薄白，脉弦。心理特征：性格内向不稳定、敏感多虑。发病倾向：易患脏躁、梅核气、百合病及郁证等。对外界环境适应能力：对精神刺激适应能力较差;不适应阴雨天气。9.特禀质(I型)总体特征：先天失常，以生理缺陷、过敏反应等为主要特征。形体特征：过敏体质者一般无特殊;先天禀赋异常者或有畸形，或有生理缺陷。常见表现：过敏体质者常见哮喘、风团、咽痒、鼻塞、喷嚏等;患遗传性疾病者有垂直遗传、先天性、家族性特征;患胎传性疾病者具有母体影响胎儿个体生长发育及相关疾病特征。心理特征：随禀质不同情况各异。发病倾向：过敏体质者易患哮喘、荨麻疹、花粉症及药物过敏等;遗传性疾病如血友病、先天愚型等;胎传性疾病如五迟(立迟、行迟、发迟、齿迟和语迟)、五软(头软、项软、手足软、肌肉软、口软)、解颅、胎惊等。对外界环境适应能力：适应能力差，如过敏体质者对易致过敏季节适应能力差，易引发宿疾。瘀血体质一旦得病，不及时正确治疗很容易转化成难治的慢性病，中医有句话叫 久病入络 ，基于瘀血体质的各种慢性病尤其如此。所谓 入络 ，就是病位很深，药力不太容易达到。
2020年解放军文职人员招聘体育学知识:体质的概念-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2020-03-10 19:36:42体质的概念体质是人体的质量，它是在遗传性和获得的基础上表现出来的人体形态结构、生理功能和心理因素等综合的、相对稳定的特征。体质包括：(1)身体发育水平；(2)生理功能水平；(3)身体素质和运动能力发展水平；(4)心理发育水平；(5)适应能力。体格是指人体的形态和结构，包括人体生长发育水平、体型、姿态与器官组织的构造。体能是指人体各器官系统的机能和在肌肉活动中表现出来的能力。它包括生理功能、身体素质和身体基本活动能力。体质是人体生命活动的基础和劳动能力的物质基础，在其形成、发展和消亡的过程中，具有明显的阶段性和个体差异。
2018湖北军队文职招考面试热点：男生"补钙" 只开攀岩课还不够
背景材料：攀岩作为在欧美流行的一种运动，很多人在电视上、网络上看过。不过，杭州市下沙有一所中学斥巨资在学校里造起了专业级的攀岩墙，还请来专业教练，第一次开课就被学生疯抢。校长的话亮了：现在男孩太文弱了，要给他们开阳刚课程补钙。热点预测：近几年来，男生体质逐渐骗弱化，为解决该现象，长沙某校斥巨资建造攀岩墙，聘请专业教练，第一次开课就被学生疯抢。对该校做法，你怎么看?热点解析：观点：目的是想通过这些运动给男同学补钙：强健其筋骨，野蛮其体魄，锻炼其意志。值得提倡，但靠此方式太过单一。现状问题：如今中小学生阴盛阳衰普遍存在，男孩子不仅在学业上严重落后于女孩子，而且缺少应有的阳刚之气。小到小学，大到大学男生普遍表现出体质弱化的问题，类似新闻比比皆是：大学生体训不到半小时晕倒，1000米跑步考试大部分不及格。据报载，我国肥胖儿童占儿童总数的10%-20%，且每年以8%的速度的递增，其中又以男孩子更厉害。男孩危机不容小觑。意义：利用学生兴趣进行身体素质提升。现在很多学生缺乏锻炼的一个最主要的原因就是缺乏兴趣，而学校常见的锻炼方式就是长跑，打球，此方式利用兴趣提升学生身体素质。问题：但是，培养男孩子的阳刚之气，仅仅靠学校开设攀岩课这类体育活动远远不够，学校单方面的努力补钙，对于男孩危机来说完全是杯水车薪。该校做法对于提升男孩体质有一定的帮助，但是对于男孩危机解决起不到根本作用。男孩危机之所以愈演愈烈，出现的原因有政府，社会，家庭以及学校的各方面原因，我们应当多方下手解决。对策：1，政府则应当大力加大招收男教师的力度，多给男孩子树立阳刚的榜样,2，社会也要尽量杜绝伪娘泛滥的现象，正确引导男孩子健康成长,3，在家庭中要提高父亲的教育和影响力，防止父亲角色弱化或父教缺失的状况发生。4，当然，学校除了开设攀岩课外，还需要在各科教学中有意地渗透刚强教育，平时多开展各种等有助于锻炼学生意志的体育活动，同时也要注意班级教师男女搭配比例的合理化。|||
