2016年军队文职人员招聘岗位能力备考：文章主题的多元性 如何填补语义空白
语用学的研究表明语言使用者是言语行为的主体，任何话语都是怀有一定意图的发话者在一定的语境中针对能产生一定效果的受话者而说出的。离开发话者的意图和受话者对意图的理解，以及这意图和理解与语境的联系，任何话语的语用意义都是无法确定的;接受美学认为，作品的意义是读者通过阅读活动发掘出来的，作品未经阅读前，只是向读者提供了一个多层次的结构框架，其间匿藏着许许多多的空白，有待于读者去发现、填补和阐析。 通过以上的研究可以发现，文学作品的主题常常具有多元性，不同的读者能够从不同的角度，以不同的思想方法认识到种种具有个体差异性的主题。由此我们便不难理解为什么我们考试题目中会出现意图理解这样一类题型，它不仅考察考生对字面意思的把控能力，更进一步考察了考生对文段深层语义的理解。
然而，每个人所掌握的语境信息不尽相同，自然会对作者的言外之意产生个性化理解。例如：
2020年军队文职考试考试：如何巧解细节理解题
今天，红师教育带大家来学习片段阅读中的细节理解题，希望能在2020年军队文职人员招聘中，帮助各位考生更好地参与考试! 一、什么是细节理解题? 细节理解题是指通过文段内容判断四个选项是否正确。 常见提问方式主要有： 1.文段没有涉及的是/文段有所涉及的是...... 2.以下说法与原文相符的是/以下说法与原文不符的是...... 3.对这段文字理解正确的是/对这段文字理解有误的是...... 4.下列说法正确的是/下列说法不正确的是...... 二、解题方法是什么? 解题原则：以选项为导向，结合排除法，一一验证 第一步，信息预判：确定题干或选项的重要信息。一般以下几个信息比较重要： ①数据信息：确定性词语与模糊性词语;
③程度信息：可能性词语、必然性词语; ④逻辑关系信息。 第二步，选项定位：排除常见错误选项。 常见错误有：无中生有、改变逻辑关系、偷换概念。 学完解题方法，我们来做几道真题来运用下吧：
2021年军队文职人员招聘岗位能力答题如何提高言语理解题的准确率
在军队文职考试岗位能力考试中，无论地市级试卷还是副省级试卷，言语理解与表达模块的题目一直较稳定地维持在40道。不仅题目数量多，且题目难度也有不断上升的趋势，文段偏长、选项更绕、问题多变。在这种情况下，如何提高言语理解题的准确率呢? 一、认真审题
