解放军文职招聘考试班级教学中课的类型和结构-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-10-16 16:28:53班级教学中课的类型和结构1、 一般的分类有两种：一种是根据教学的任务来划分，可以分为：传授新知识课（新授课）、巩固知识课（巩固课）、培养技能技巧课（技能课）、检查知识课（检查课）。根据一节课所完成的任务的数量，又可分为单一课和综合课。一种是根据使用的主要的教学方法来划分，可分为讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课。2、 课的结构是指一节课包括哪些组成部分以及各组成部分的顺序、时限和相互关系。一般来说，包 44括以下几个方面的内容：组织教学；检查复习；学习新材料；巩固新教材；布置课外作业。问题1、萌芽于16世纪，兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（）。A特朗普制B分组教学制C班级授课制D道尔顿制答案：C2、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。A外部分组B内部分组C设计教学法D道尔顿制答案：A
2018军队文职人员招聘岗位能力中的“等均”和“盈亏”思想的应用
2018军队文职人员招聘岗位能力中的等均和盈亏思想的应用。和定最值问题是军队文职招聘中常见的一种题型，也备受军队文职人员招聘的青睐。当和定最值问题出现一些特殊问法时，可以通过等均和盈亏思想快速的求解。 一、知识铺垫 1、什么是和定最值问题 和定最值问题是，已知几个量的和一定，求解其中某个量的最大值或最小值的问题。它是军队文职人员招聘中比较常见的一类题型。下面这个例子可以直观地告诉我们这类问题的特征。 例个三好学生名额分给5个班级，若每个班级分的的三好学生名额各不相同，则分得三好学生名额最多的班级至少分了多少个名额? 特征解析：此题各个班级三好学生名额之和等于27，为一定确定的值，即和定;求解问题是，分得名额数最多的班级的名额的最小值，即5个量中某个量的最小值。
2、什么是等均盈亏思想 所谓等均思想是指，尽可能接近平均值的思想。所谓盈亏思想是指多的量和少的量保持平衡的思想，核心就是遇到复杂问题时，用平均量去统一计算，再根据总量进行多退少补。 二、解题技巧 当和定最值问题求解最大量的最小值，最小量的最大值，或者是中间某个量的最值时。我们的求解步骤是：先利用等均构造一个等差数列，再利用盈亏思想去修饰数列满足题意即可。通过下面这个例子我们来了解这种技巧。 例2.班级有6个男生参加学校组织的体能测试，满分100分，若已知6名男生得分为各不相同的整数，问(1)若总分是530分，则分数最高的最少得了多少分?(2)若总分是570分，则第三名最少得了多少分? 解析：(1)要想分数最高的得分最少，则其他几人的得分应尽可能的高，即成绩尽可能接近(等均思想)，所以他们的成绩构成公差为1的等差数列。
(2)要想第三名得分最少，应让其他5人分数尽可能高，第一名，第二名最多可得100分，99分，3,4,5,6名等均，3,4,5,6名的平均分为(570-100-99)4=。所以，构造数列100,99，93,92,91,92，第6名最多90分，92比90多了2分，再加上余下的4分，一共多了6分，这6分要补到3,4,5名，每人2分，即第三名最少得95分。 掌握等均和盈亏的思想求解和定最值问题，将会达到事半功倍的效果。
